济南市“弘德育人廉洁从教”教师远程培训试题参考答案.doc

济南市“弘德育人_廉洁从教”教师远程培训试题参考答案答题结束1、对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。本题答案：对错正确答案：对2、打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（）A.未成年人保护法B.刑法C.民法D.刑事诉讼法本题答案：ABCD正确答案：A3、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的A、知情权B、休息权C、娱乐权本题答案：ABCD正确答案：B4、学校的重要民事活动由作为法定代表人，以学校的名义进行。A、校长B、书记C、全体教师D、校党委本题答案：ABCD正确答案：A5、不属于教师职业道德修养的基本方法的是A、虚心向他人学习，自觉与他人交流；B、坚持自律和他律相结合；C、加强理论学习，注意内省、慎独；D、勇于实践锻炼，增强情感体验；本题答案：ABCD正确答案：B6、社会主义职业道德的本质特征是A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众本题答案：ABCD正确答案：C7、下列关于职业道德的说法中，正确的是A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力本题答案：ABCD正确答案：C8、下列说法不正确的是A、体罚会对学生造成生理伤害B、体罚激发了学生的聪明才智C、体罚严重伤害了学生自尊心D、体罚影响学生个性的健康发展本题答案：ABCD正确答案：B9、中学生群体中出现的不同程度的早恋现象，是中学生（）等诸多因素综合作用的结果。A个体B家庭C学校和社会D.以上都是本题答案：ABCD正确答案：D10、教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由作为被告A、教师B、校长C、学校本题答案：ABCD正确答案：C11、为避免学生的早恋，老师可以多引导学生参加各种有益的活动，开展活动时应注意：（）A注意活动内容的丰富性，如辩论赛、课本剧编演、诗歌朗诵、放风筝等。B注意活动时的异性群体组合，活动中用小群体为单位，男女生搭配在六人以上，避免两人世界。C以上都对。本题答案：ABCD正确答案：C12、体罚带来的危害有哪些？（）A损害学生的身心健康。B影响学生个体的社会化发展。C破坏了正常的师生关系。D以上都是。本题答案：ABCD正确答案：D13、下列选项不正确的是：从违法行为看，教师的体罚行为违反了A、未成年人保护法B、教师法C、治安管理处罚条例D、民法通则的有关规定本题答案：ABCD正确答案：C14、教师与家长的合作的正确做法是A、利用家长；B、排斥家长；C、与家长沟通，听取建议D、向家长推卸责任本题答案：ABCD正确答案：C15、受教育者的全面发展既包括生理的发展，也包括心理的发展。本题答案：对错正确答案：对16、家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。B、与这位老师进行交流，希望他改进教学方法C、向领导反映此事，等待解决本题答案：ABCD正确答案：A17、提高教师的心理健康水平，应该A、给教师减负，从生理到心理的全方位“解放”B、从网上找题，定期进行心理测试C、摆正教师的位置、心态，与学生做朋友，做“平等中的首席”D、做到“心肠热”而“头脑冷”，要有热心、信心、恒心本题答案：ABCD正确答案：B18、有些家长认为，孩子不打不成器，老师的严格教育是对学生负责的表现，偶尔打几次也是可以理解的。本题答案：对错正确答案：对19、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A首先是因为小学教育的特殊性。B其次是家长的默认和纵容。C第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。D以上都是。本题答案：ABCD正确答案：D20、吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。本题答案：对错正确答案：对21、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质本题答案：ABCD正确答案：D22、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。本题答案：对错正确答案：对23、教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。本题答案：对错正确答案：对24、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？A、对学生一视同仁，一样要求；B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化；C、在学生之间进行横向的比较与学习；D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。