化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究.ppt

课题2二氧化碳制取的研究 学习目标 了解实验室制取二氧化碳的反应原理 反应装置 操作步骤和收集方法 原则 1 必须含有相关成分 含碳 氧元素2 原料易得 价格便宜 无毒无害 污染小3 操作安全简便 节约能源4 反应速度适中 便于控制5 生成物纯净 易于收集 一 药品的选择 笔记 实验室制取CO2 1 原料 石灰石或大理石和稀盐酸 2 反应原理 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 3 制取装置 A B C D E 笔记 实验室制取CO2 便于添加液体 装置简单 笔记 实验室制取CO2 4 实验的操作步骤 检查气密性 如何检查这种装置的气密性 用弹簧夹夹紧橡皮管 向长颈漏斗中注水 形成液封后 如果其中的液面保持不变 说明气密性好 否则气密性不好 笔记 实验室制取CO2 4 实验的操作步骤 收集CO2 验满 检查气密性 装药品 先固后液 检验CO2 将燃着的木条放在集气瓶口 若木条熄灭 则已满 通入澄清石灰水 若石灰水变浑浊 说明是CO2 用该装置制取气体应注意事项 长颈漏斗下端应伸入液面 伸入锥形瓶的导气管应稍露出胶塞即可 导气管应伸到集气瓶底部 防止气体从长颈漏斗逸出 以利于气体排出 以排尽空气 收集的气体纯净 相信你会变通 在实验室制取二氧化碳时 下列仪器中 哪些可以代替长颈漏斗 哪些可以代替锥形瓶 ABCDE A或E B或D 再见 两个装置有何优点 能控制反应的发生和停止 关闭弹簧夹后 盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗 与大理石分离 停止反应 思维拓展 某同学自制了下列实验室制取二氧化碳的发生装置 试分析有什么优点 今天是化学实验室开放日 老师拿出两瓶无标签的试剂 分别是固体和液体 他取少量试剂在试管中混合 立即产生一种无色气体 我们对此气体展开了一系列探究 1 此气体是什么物质 验证它的实验方案如下 CO2 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 则为CO2 产生此气体的化学方程式可能是 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 我想制取该气体 采用的发生装置可选取下图中的 填序号 收集装置是 2 我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 可以产生它的化学方程式是 B E O2 2H2O22H2O O2 DE 1 用大理石和稀盐酸反应制取CO2 应选用的发生装置是 最好选用的收集装置是 2NaHCO3 Na2CO3 H2O CO2 NH4HCO3 NH3 H2O CO2 某同学采用反应 的方法制取CO2 应该选用的发生装置是 他不选择反应 制取CO2的理由是 2 加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2 其化学方程式分别是 B D A 生成物中有氨气 使制得的CO2不纯 A B C D E G F 已知H2S是一种易溶于水的有毒气体 实验室制取H2S用块状的FeS2和稀硫酸 液体 反应 其发生装置应选 收集装置应选 但如果选用上述正确的发生装置还存在一个缺点是 如何进行改进 a 不能控制产生气体的速率 1 将长颈漏斗改成分液漏斗 2 将长颈漏斗改为装有稀硫酸的注射器 B G 上图中a的名称叫 实验室中我们还可以用别的仪器代替a 它们是 至少写两个 已知NH3是一种有刺激性气味的气体 极易溶于水 在实验室中常用加热NH4Cl和Ca OH 2固体的方法制取 其发生装置应选 收集装置应选 如果将其发生装置用来加热KMnO4制取氧气 必需注意 锥形瓶 试管 广口瓶 烧瓶 F C 在试管口加一团棉花 比较实验室制取O2和CO2 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内 木条复燃 则该气体是氧气 用带火星的木条放在瓶口 木条复燃 则氧气已满 固体 加热 固体 液体 不需要加热 催化剂 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 2H2O22H2O O2 MnO2 课后练习 H2O CO2