初中英语听力练习方法-名师推荐实用版.doc

提供新高考整体解决方案 （）万朋教育 初中英语听力练习方法 名师推荐实用版“听力听不懂，想要提高听力水平又找不到方法”这是初中生现在普遍存在的问题，万朋教育小编今天来给大家分享一个各校名师都推荐（很多大学英语专业学生也一直在使用的锻炼英语听力的方法喔）的英语听力练习法：听写！对，就是这2个字！万朋教育小编提醒请耐心看完，很多家长都说有用。为何听写训练被很多人誉为提升听力水平最有效的方法1. 真正确保孩子句句听懂。常规的听力训练题，无法检测孩子是否每句话都听懂。这就会给家长和孩子错觉，没能真正认识到自己真实的英语水平。一旦题目变难，听力得分就开始显著下滑。2. 目的性强，有助于帮助孩子集中注意力。很多家长为了提高孩子的听力，往往会选择在孩子睡前或早上醒来后，随意给孩子播放一段英语。这种方法可以给孩子营造英语学习语境，但是在提升英语听力方面见效低。而听写训练正好可以弥补这一缺陷，让孩子在听的时候全身心地投入。3. 帮助孩子掌握英语口语发音规律。正如上文所说，孩子通过修改听写中出现的错误，并重复听之前听错的地方，可以掌握英语口语中存在的连读、变音等规律，之后再遇到类似的口语现象时就不会听不懂。如何进行听写训练前期准备：1. 一个专门的听写本。2. 难度适宜（80%的内容孩子是可以听懂的）的听写材料。3. 还有最重要的是坚持和耐心。听写步骤：步骤一：找到一篇难度合适的听力材料，第一遍完整播放，盲听，可以让孩子在听完一遍后用自己的话复述下所讲的内容，对于口语不太好的孩子，可以让他进行中文复述。步骤二：分句听，一句停顿一次，听完一次后让孩子将句子写在听写本上。对于较难的句子，可以重复多听几遍，听了超过5遍仍未听出来可以先将这句话跳过。如果只是句子中某个单词没听出来，可以根据单词的发音，试着拼写出来，然后继续往下听。步骤三：找到听力原文，对照原文与自己听写出来的句子，将错误订正。步骤四：再完整听一遍听力材料，着重注意未听写出来的部分，错误部分可以再反复听听。时间安排：每天15-20分钟对于听写中出错的部分一定要重视，根据以往孩子的听写训练情况，可以看出，孩子们在听力中容易出现以下几种错误：1. 单词听错孩子往往会把读音相近的单词听错。例如暑假班的听力音频里出现sides这个词，但是大部分孩子写的都是sizes。这一错误原因是孩子词汇量有限，不认识side这个词，也不知道side的复数sides读音和size复数sizes读音几乎一样。2. 不会连读英语口语中会出现一种连读现象，例如fill in 这个词组，往往会将fill这一单词的辅音l和in的元音 连在一起读，听起来就像feeling这个词。孩子如果不知道这一现象，就无法听出这个词组。通过听写，孩子就会发现很多连读现象，并且积累起来，下次再听到就不会因为连读而失分。3.单词听漏这一错误往往出现在冠词上，冠词a,the，an在句子中往往弱读，如果音频语速较快，就容易让孩子漏掉某个弱读的词。这个错误其实也反映了孩子的语法较弱。语法较好的孩子即使在听的时候没有听出弱读的单词，也会在检查的时候，通过语法规律将漏听的单词补上。4.变音难辨定冠词the在元音开头的词前会发生变音，不再读成，而是读成了，孩子如果不知道这一规律也听不出这个单词。所以通过听写训练，孩子可以发现英语口语中存在的很多规律，而不知这些规律其实就是阻碍孩子听力进步的一个重要原因，而听写训练则帮助孩子解决了这些问题。专门花时间练听力真的有必要么？绝对有必要！1.听懂是交流的前提英语是一门语言，实用性强，若要利用它来跟别人进行有效的交流，肯定是要建立在能听懂的基础上的。听不懂的原因之一可能是孩子自己把很多单词都读错了，所以听到正确的单词读音反倒听不懂。2.听力在中考中的地位提升大部分孩子之后还是要走中考这条路线的，而英语又是中考必考科目，英语听力又是中考英语的必考题。通过分析近三年的中考英语题型变化，会发现2016年中考英语听力增加了5分。这说明听力的重要性增加了，而且鉴于听力考察的是孩子英语综合的英语能力，很可能会出现一个不断增加的趋势。这在中考中，一分的差距往往就是好几百名的差距，所以对英语听力不得不重视起来。3.初中生英语听力水平普遍较弱刚入初中的孩子普遍英语听力水平有待加强。这一方面因为缺乏语境，另一方面也因为上初中前孩子没有重视英语听力，听得少。很多家长也反映自己孩子在做听力训练时听不懂，听力得分低。有些孩子因为听不懂，甚至开始惧怕排斥听力，在家更不会主动去听英语了。英语听力重要性提高与孩子普遍英语听力水平偏弱这一反差，更加要求孩子重视提高英语听力。本篇文章看完之后，万朋教育小编提醒各位初中同学和