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文档简介

课题水的净化课型新授第2课时教学三维目标知识与技能1、知道什么硬水和软水、能使用肥皂水检验硬水和软水；2、知道蒸馏既能将硬水软化又可除去可溶性杂质。过程与方法1、通过学生演示实验，激发学生学习兴趣；讨论交流、启发学生思维，增强归纳知识，获取知识的能力。2、借助多媒体辅助教学，增强学习效果。情感态度与价值观1、体会化学是一门以实验为基础的学科，培养学生科学探究的精神；2、激发学生学习化学的兴趣。教学重点检验硬水和软水的演示实验教学难点设计检验硬水和软水的演示实验教学准备PPT课件、教学视频、实验器材教 学 过 程教学内容教师活动学生活动一、视频导入二、探究新知（1） 硬水和软水1、 定义2、 用肥皂水检验硬水和软水的实验探究3、 硬水的危害及硬水软化方法（2） 蒸馏1、 认识蒸馏装置及操作原理；2、 蒸馏既可以将硬水软化，同时还可以除去水中可溶性杂质。3、 课堂总结四、中考链接五、教学反思1、水，你喝对了吗？视频导入板书：水的净化 引入课题2、 自主阅读教材，回答：（1） 什么是硬水和软水？（2） 我们可以通过什么来检验两者？请学生选择实验器材，分组设计实验并上台做演示实验，老师略作指导更正。3、出示图片并根据教材讨论归纳：（1）硬水有什么危害？通过什么来降低水的硬度？（2）硬水软化有哪些方法？4、出示实验室制取蒸馏水装置及简易装置图片，认识实验装置；视频演示蒸馏过程，了解蒸馏的操作原理。讲解实验室中硬水软化的方法蒸馏。5、 本节课学习了哪些内容？你有什么收获？6、出示题目思考回答问题小组讨论并设计实验完成实验报告单。上台演示实验观察并记录实验现象得出结论。
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