沪教版2020年中考化学试卷C卷 .doc

沪教版2020年中考化学试卷C卷 一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）厨房中的下列物品，主要材料属于合成材料的是（ ）A . 全棉抹布B . 塑料围巾C . 不锈钢金D . 青花瓷碗2. （2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）A . 用过滤的方法可以使硬水软化B . 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C . 可用肥皂水区分硬水与软水D . 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：13. （2分）宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（ ）A . 用碳酸氢钠作发酵粉B . 用霉变油菜籽生产食用油C . 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D . 用工业酒精勾兑饮用白酒4. （2分）下列做法不符合“美丽钦州，清洁乡村”活动主题的是（ ） A . 植树造林B . 塑料袋随地丢弃C . 工业废水处理达标后排放D . 生活垃圾分类处理5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 粗食盐水过滤C . 点燃酒精灯D . 检查装置气密性6. （2分）下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是（ ） A . NH3 NO HNO3B . N2O5 N2O4 NO2C . NO NO2 NH3D . HNO3 NO2 NH37. （2分）科学发现：在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是（ ） A . “热冰”与水的分子组成不同B . “热冰”与水的化学性质相同C . 结成“热冰”后，分子停止运动D . 由水结成“热冰”的过程中，分子之间的间隔没有发生变化8. （2分）下列有关比较正确的是（ ） A . 人类利用金属的年代先后顺序：铁铜B . 铁合金中的含碳量：钢生铁C . 铁在不同溶液中的锈蚀程度：河水海水D . 氧化物中铁元素的质量9. （2分）下列说法或做法错误的是（ ） A . 实验室制取O2时用带火星的木条检验是否收集满B . 用澄清的石灰水检验某无色无味的气体是否是CO2C . 用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花来验证CO2能否与水反应D . 点燃某无色气体，火焰为淡蓝色，则该气体是H210. （2分）医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置下列说法中不正确的是（ ） A . b导管连接供给氧气的钢瓶B . b导管连接病人吸入氧气的输料管C . 使用该装置用来观察是否有氧气输出D . 使用该装置用来观察氧气输出的速率11. （2分）如图是一个化学反应的微观示意图， 代表氮原子， 代表氢原子。从下面示意图获取的信息正确的是（ ） A . 反应前后原子的种类与数目发生改变B . 反应物和生成物都是由分子构成的。C . 反应前两种分子的个数比是1:2D . 该反应的基本类型是分解反应12. （2分）下列物质间转化（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）能够通过一步反应实现的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共7分)13. （3分）如图是某反应的微观示意图。该反应前后化合价改变的元素有_种，反应生成的丙和丁的质量比为_。 14. （4分）下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是 （_） A磷氧气 五氧化二磷 B.碳酸氢铵 氨气水二氧化碳C.乙炔氧气 水二氧化碳 D._三、 综合题 (共1题；共3分)15. （3分）阅读下面关于“雷雨发庄稼“材料，回答下列衬题 NO和NO2都是空气污染物，通常一氧化氮（NO）是一种无色无味，密度比空气略大，难溶于水的气体，极易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，NO2遇水立即反应生成硝酸（HNO3）和NO硝酸再与土壤成分反应生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高压条件下，空气中主要成分相互反应生成NO，故农村谚语中有“雷雨发庄稼”这一说法。（1）上述所述材料中至少有_个化学反应，NO的收集方法是_。 （2）写出雷雨天生成NO化学反应符号表达式_（3）简要叙述怎样检验一瓶NO2气体是否混有NO气体？_四、 推断题 (共1题；共3分)16. （3分）已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。A是胃酸的主要成分，B、C组成元素相同，D是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质问的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。 （1）A和D反应的化学方程式是_。 （2）C物质的用途（写出一种即可）_。 （3）A转化为B的化学方程式是_。 五、 实验题 (共2题；共5分)17. （3分）通过联想提出问题是探究的源泉，某合作学习小组开展了如下探究，请你协助他们完成： （提出问题）温度越高，分子运动越快；温度越高，化学反应也越快吗？（实验探究）为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，某实验小组使用如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分数据如表所示：实验1实验2MnO2的质量/g0.50.55%的H2O2的体积/mL40X恒温水浴加热/4080收集一试管氧气所需要时间/秒3623（1）在这两个实验中，收集氧气采用的方法是_。 （2）实验2中X=_。 （3）上述实验中所发生的文字表达式为_，属于_反应。 （4）（实验结论）通过两次实验的实验记录，你可以得出的实验结论是_； （5）（实验拓展）请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论：温度越高，_。 18. （2分）完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究 （1）步骤：人呼出的气体可以用_法收集，首先将瓶里装满水，用玻璃片盖住，倒放入水槽中，在水下移开玻璃片后用导管向集气瓶中呼气，收集满气体的现象是_，集满后在水下盖上玻璃片，拿出正放在桌面上。 现象与结论：（2）滴入呼出的气体中的澄清石灰水变_，而滴入空气中的石灰水无明显变化，证明呼出的气体中_的含量比空气中的高。 （3）伸入呼出的气体中的_熄灭，而伸入空气中的能够_，证明呼出的气体中氧气的含量比空气中的低。 （4）对着干燥的玻璃片上呼气出现_，而放在空气中的玻璃片无明显现象，证明呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_。 拓展：久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会先放入一个燃着的蜡烛，如果蜡烛_，说明了二氧化碳含量_，此时人不适合进入。六、 科学探究题 (共1题；共4分)19. （4分） （1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如： A电解水 B.分离液态空气 C.加热氯酸钾 D.分解过氧化氢 E_。请你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用图装置按照E方案制取氧气： 写出标号仪器的名称 _；该反应的符号表达式是_。实验结束，停止加热时要先_，后_ ，其目的是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（选填“甲”或“乙”）；符号表达式是_（4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从_ （选填“a”或“b”）端导入。 七、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分）兴趣小组的同学帮助老师整理实验室时，发现有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，经干燥处理后，定性测定该固体的主要成分是氢氧化钠和碳酸钠。小组同学想通过定量实验测定该药品中碳酸钠的含量。具体做法：将过量的稀盐酸加入到120g该药品中把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如下表所示： 时间/s020406080100120增加的质量/g071318222222试回答下列问题：（1）请在坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生CO2的质量为纵坐标画出产生气体的质量随反应时间变化的曲线。并写出CO2气体被足量NaOH溶液吸收的化学方程式_； （2）从表中看出：NaOH溶液质量增加22g后，质量不再增加，表明_； （3）计算药品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确至0.1%。) 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共2题；共7分)13-1、14-1、三、 综合题 (共