化学人教版九年级上册质量守恒定律.ppt

课题1质量守恒定律 海南中学邵雳 新课引入 为什么变短了 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短 化学反应发生后物质的质量是不是变少了 为什么变重了 通过准确测量 发现金属生锈后质量变大了 化学反应发生后物质的质量是不是增加了 设计实验 提出问题 结合生活中遇到的现象 提出问题 化学反应前后物质的质量有没有变化呢 猜想 你的猜想是 变大 变小或不变 设计实验 活动与探究1 白磷燃烧前后质量的测定 1 白磷燃烧要消耗空气中的氧气 所以一定要在密闭容器中实验2 白磷的着火点低 易自然 应保存在水中 实验现象及解释 1 在锥形瓶中放一小块白磷 2 称量锥形瓶内物质的总质量 3 点燃白磷 观察产生现象 4 冷却后 称量锥形瓶内物质的总质量 实验操作 实验现象 产生大量白烟 气球变大后又变瘪 实验结论 反应前后 锥形瓶内物质的总质量相等 P O2P2O5 点燃 解释 m1 m2 对比思考 反应前物质 或物体 反应后物质 或物体 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃管和气球 空气 氧气 氮气 白磷 锥形瓶 细砂 橡皮塞 玻璃管和气球 五氧化二磷 氮气 稀有气体等 稀有气体等 白磷 五氧化二磷 氧气 实验设计 活动与探究2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 实验步骤 1 先把天平调节平衡 2 取一小烧杯放在天平左盘 用小试管取约1 3试管硫酸铜溶液 3 反应前称量 把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉一同放在小烧杯中称量 称得总质量m1 4 把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中 砝码不动 5 反应后的称量 把小试管再放入小烧杯中 称得总质量m2 比较m1和m2的大小 实验现象及分析 产生的现象为 得出结论 铁钉表面有一层红色物质 溶液由蓝色变成浅绿色 反应前后 物质的总质量相等 反应表达式Fe CuSO4Cu FeSO4 m1 m2 质量守恒定律 参加反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 参加化学反应的的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 无数实验证明 实验探究 活动与探究3 碳酸钠和稀盐酸反应 现象 产生大量气泡Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 不平衡 思考与讨论 稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢 在敞口容器中 盐酸 碳酸钠 氯化钠 水 二氧化碳 M1 M2 盐酸 碳酸钠 氯化钠 水 二氧化碳M1 M2 在密闭容器中 扩散到空气中去 仍然在容器中 实验与探究 镁条燃烧前后质量的测定 讨论 发出耀眼的白光 生成白色的固体 天平不平衡 1 为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况 2 这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢 注意点 1 适用范围 化学反应 2 研究对象 研究的仅是指 质量 不能任意扩展到其它物理量 3 等量关系 守恒的数量是 总质量 包括气体 4 守恒的范围 是 参加化学反应的各物质 没有参加反应的物质 不能计算在内 判断对错 1 因为 质量守恒 所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等 2 澄清的石灰水通入二氧化碳后质量增加违背了质量守恒定律 3 根据质量守恒定律5g食盐溶解在95g水中得到100g食盐水 4 2升氢气与1升氧气恰好完全反应 则生成水为3升水 5 已知A B C 现有10g的A物质与20g的B物质反应 有3gB剩余 则生成C物质为30g 质量守恒定律的微观解释 原子种类没有改变 原子数目没有增减 原子质量没有变化 各物质的质量总和不变 原子 种类 数目 质量 不变 元素 种类 质量 不变 质量守恒定律的微观解释 小结 物质的种类 分子的种类 分子的数目 元素的化合价 原子数目 原子质量 原子种类 物质的总质量 元素质量 元素种类 课堂练习 1 如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验 下列说法错误的是 A 反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量B 白磷燃烧结束 锥形瓶应冷却后再放到天平上称量C 实验过程中气球先变大后变瘪D 瓶底的细沙起隔热作用 2 在化学反应A B C D中 若有5gA与11gB恰好完全反应 生成7g的C和一定质量的D 则D的质量为 A 5gB 16gC 9gD 23g 3 ag过氧化氢和bg二氧化锰混合 待完全反应后得cg残余物 则生成氧气的质量为 A a c gB a b c gC a b c gD a b c g A C B 课堂练习 5 加热10g氯酸钾和二氧化锰的混合物 反应后称得残留物的质量总和为9 52g 则生成氧气的质量为g 0 48 C H O 6 已知石蜡是蜡烛的主要成分 蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O 判断石蜡中一定含有 元素 可能含有 元素 4 在化学反应2XY2 Y2 2Z中Z的化学式为 A X2Y3B XY3C X2Y6D X2Y