云雀的心愿 (4).doc

苏教版小学语文四年级下册云雀的心愿第二课时教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.知道森林的宝贵作用，懂得不爱护森林将会有严重的后果，理解云雀的心愿。3.有条理地讲述森林的重要作用，树立学生的环保意识。教学重点: 理解森林为什么实在是太重要了教学难点：理解森林为什么实在是太重要了课前准备：课件教学过程：一、复习导入1.这节课我们继续学习云雀的心愿。2.通过上堂课的学习，你知道云雀的心愿是什么吗？3.小云雀为什么会有这个心愿呢？ 指读，齐读4.是什么让他感受到森林实在是太重要了呢？ 让我们跟随小云雀和它的妈妈一起去看看。请同学们快速浏览课文。找一找，它们都到过哪些地方呢？把它圈出来，然后用“先然后最后”说一说。二、精读课文沙漠1.让我们跟着他们先到沙漠上空看看，在你的印象中“沙漠”是什么样的？ 2.读一读2到4小节，看看小云雀他们飞到沙漠的上空遇到了什么事情？（一阵狂风睁不开眼。）请同学们轻声读读这段话，想想透过文字，你仿佛看到了什么？又听到了什么？（指读 “漫天飞舞”） 3.播放：一阵狂风刮过，卷起层层黄沙，黄沙飞到哪里去了？这样的环境，如果让你在那呆上十分钟，你会怎样？指读，男生读，女生读。4.师：小云雀，看到这样的情景，说（引）这里的风沙真讨厌。5.黄沙迷漫，小云雀和妈妈都不好飞行了，同桌读读他们的对话。指名读，从他们的对话中你读懂了什么？6.乱砍滥伐，是什么意思？看到这四个红色大字，你仿佛看到了什么？ 7.师：是呀，指（图1）以前的这里也是一片茂密的森林。这儿曾经一定有（ ），一定有（ ），一定有（ ）师：（又出示图2）可如今呢？除了（ ），除了（ ）什么都没有。8.下面再请大家看一段资料（指名读）看着这样触目惊心的数字，此时你的心情怎样?谁来读出云雀妈妈的心声？9.小结：失去了森林的保护，风沙就会肆意地吹过来，就会变成贫瘠的沙漠，看来，森林有什么作用啊？（板书：阻挡风沙） 10.分角色读对话11.师：从小云雀和云雀妈妈的对话中我们深深地知道（引读）森林实在是太重要了！大河 1.他们又飞呀飞，飞到了大河上空，出示：只见大河的下游冲去。2.这段话中哪个词令你感受最深？把它圈出来，在边上写上感受。（1）“野马”：在你印象中，野马是怎样的？文中把河水比作脱缰的野马，感受到河水怎么样?（2）“咆哮”： “咆哮”你仿佛听到怎样的声音？洪水奔腾着轰鸣着向下游 “冲去 ”从这个“冲”字你感受到什么？ 你能读出这样凶猛的河水吗？3.看录像 ，就让我们把你听到的，看到的，想到的融入到朗读中去，让我们一起读好这段文字吧！ 4.小云雀多害怕呀！出示67小节，他不由得挨近了妈妈。大叫起来 指读 5.小云雀不明白河水怎么这么凶猛！ 云雀妈妈是怎么回答的，出示第八小节，读读这段话，你读出了云雀妈妈怎样的心情？ 6.听了妈妈的话，小云雀感到很奇怪，森林就是森林，怎么能说是“森林水库”呢？请同学们读读这段话，看看云雀妈妈是怎样有条理地把森林蓄水的功能说清楚的？ 7.指名读8.再读读云雀妈妈的这段话，你又有什么新的发现？ 9.是啊，这段话先总的说森林可以蓄水，接着又从三方面进行了具体阐述，最后用一个反问句总结森林的确是一座大水库，说得有条有理！齐读10.听到这里，我们明白了森林不但可以阻挡风沙，还可以（板书：蓄水保土）由此可见：森林实在是太重要了！ 森林1、引读第11节，小云雀和妈妈飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。 2.这是小云雀和她妈妈的对话，请同学们读一读，你能从对话中知道森林还有什么作用？（板书）调节气温3.你能联系课文内容具体说说吗？（ 出示：森林是一个 。夏天， ；冬天， 。）3.用一个词语来说那真是冬暖夏凉，而平时空调的作用也是冬暖夏凉。怪不得云雀妈妈说你看，森林像不像空调器？4.看来，这森林还是免费的绿色环保空调呢！由于森林冬暖夏凉，可以调温，所以说森林实在是太重要了！三总结延伸 1.小云雀和她妈妈经历了漫天飞舞的沙漠，感受了凶猛肆虐的洪水，又回到了自己舒适的家。他们真真切切感受到了森林的重要。2.同学们，你们现在知道它重要在哪了吗？出示填空题：森林实在是太重要了！它可以（ ）可以（ ），也可以（ ）3.、其实森林的作用不仅仅是这三个。森林还有哪些重要的作用呢？（板书省略号）4.森林的好处可真多！我们的森林实在是太重要了！所以小云雀一边听着妈妈的话，一边发自肺腑地说：（引读14段）5. 今年是国际森林年，各国人民纷纷行动起来，只要我们人人种下一棵树，世界就多一片森林,因为森林对于我们来说实在是太重要了！最后老师带给大家一首小诗，自己小声读一读，看一看小诗中表达了什么？（自由朗读）6.让我们一起来吟诵7. 让沙漠变成绿洲，是你的心愿，是他的心愿，是我们共同的心愿！四、检测完善认真完成补充习题二部分 五、家作布置 （任选）1.以