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大班安全教育活动“地震了，怎么办?”2008、5设计思路：今年我国四川发生了8级重大地震，在地震中夺去了10万左右的人，特别是孩子活活地被压死在废墟下面，更多的幼儿也失去了生命。让很多完整的家变成了支离破碎的家，怎能不让我们作为一个幼儿教师感到伤心。作为一个幼儿教师，更加要关注孩子的安全，在活动中我们更应该注重让孩子加强自我保护的意识。因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。记得有一篇报道说一位妈妈带着很聪明的孩子带国外的一所学校去入学面试，她认为她的儿子肯定很出色，然而到了学校之后，校方什么知识方面的问题都没有考，而是问这一位孩子：你会游泳吗？孩子摇摇头。原来校方注重的是孩子的自我保护意识，因为生命是最重要的，没有生命，一切都无从谈起。我们幼儿教师也应该改变一些教育的观念，不是让孩子学会很多的知识就好拉，而更应该注重孩子的生命保护培养。因此，让幼儿学会在地震事故中保护自己的生命显得由为重要。就如：纲要中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。活动目标：1通过游戏使幼儿懂得防地震的粗浅知识和自救的能力。2在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。活动准备：环境创设与教学准备：1幼儿收集地震的资料：如、报纸上一些地震的图片，PPT信息。2、一些自救的知识题目。教学过程：（一） 导入：看地震的PPT：师：你们看这上面是发生了什么事情，你知道我国哪儿发生了大地震？说说你对地震的认识。（二）学习地震自救的方法1假如我们小朋友碰到地震了，那时候我们会怎么做呢？2出示一张教室的现场图，幼儿用绘画的方式将自救的方式画下来。3请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。教师小结：我们应该记住地震的时候可因地制宜，就近避震。室内避震的关键是就近找坚实的家具或墙角、小跨度的厕所、厨房处躲避，躲在结实的桌、台等下面藏身，保护头部不要跑向阳台，不要站在窗边。注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用书包等保护头部，等地震过去后撤离。在室外时应保护头部，躲开危险的物体！在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下，应到安全的建筑物中或附近较大的场所避难。地震时，不要跳楼，实践证明跳楼是最差的选择。（三） “今天谁会赢”的游戏1现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生地震了，小朋友怎样来保护自己？2我们分成双数和单数组，3、教师介绍游戏规则：（1）请每队派出一位代表。（2）桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。（3）请代表回答问题
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