儿童身体小结.doc

儿童身体小结第一篇:学前儿童健康教育 总结 第一章 健康与学前儿童健康教育 第一节 健康与学前儿童健康的概念 一健康的概念 二学前儿童健康的概念：学前儿童身体各个器官，各个组织发育正常，没有身体缺点， 性格开朗，情绪乐观，对环境有较快的适应能力。 三影响学前儿童健康的因素：环境因素，机体自身因素，生活方式，卫生保健设施。 第二节 学前儿童健康教育的含义和意义 一学前儿童健康教育的含义 二学前儿童健康教育的意义：社会发展的需要；学前儿童全面发展教育的重要组成部 分；对于儿童的身心健康发展具有独特的价值；是建立 完善的学前儿童健康教育体系的需要。 第三节 学前儿童健康教育的任务 一传授健康的基本知识：健康知识的传授，是学前儿童健康教育的一个重要方面，是 使儿童确立健康信念于行为的基础。 二树立健康态度和信念：学前儿童对健康问题的正确态度是促进知识转化成行为和习 惯的动力。 三培养健康行为和习惯 第四节 学前儿童健康教育的规律和原则 一学前儿童健康教育的规律：具有复杂性，群体性，长期性。 二学前儿童健康教育的原则：科学性与实用性相结合；渗透融合性；生活性；循序渐 进性；家庭与社会，托幼机构教育相结合；多种方法相 配合。 第二章 学前儿童健康教育的目标和内容 第一节 学前儿童健康教育的目标 一制定学前儿童健康教育目标的依据：儿童需要及儿童身心发展的规律；社会发展与 需要；学前教育和健康教育的总目标；健康教 育价值观；教育实施机构的师资和教育条件。 二学前儿童健康教育总目标：身心和谐发展；保护与锻炼并重；注重健康行为的行成。 三学前儿童健康教育的分类目标：健康领域包括身体，心理，社会适应三方面的内容， 根据不同内容性质和特点，分类目标从多方面考虑。 四学前儿童健康教育的年龄阶段目标：以小，中，大各年龄斑学前儿童的身心发展特 征为依据而确定的健康教育活动目标。 第二节 学前儿童健康教育的内容和要求 一选择学前儿童健康教育内容的要求：符合教育目标的要求；与学前儿童生活经验相 关联；与学前儿童年龄特征及接受能力相吻合； 适当考虑社会因素；教育内容具有科学性。 二学前儿童健康教育的内容：人体认识和保护知识教育；体育锻炼与健康（舞蹈与体 操，体育游戏，“三浴”锻炼，其他体育活动）；个人卫 生和生活习惯教育；环境教育；营养教育；疾病与意外 伤害的预防教育；心理健康与社会适应教育；性教育。 第三章 学前儿童健康教育活动的实施 第一节 学前儿童健康教育活动的特点 一生活化：日常生活中的每个环节几乎均可以用来对学前儿童进行健康教育，同时日 常生活中的健康教育也可以是健康教育活动得以延伸，有利于巩固儿童的 健康行为。 二游戏化：游戏是符合儿童身心发展要求的快乐而自主的实践活动，是对学前儿童进 行教育的主要方式之一，也是健康教育的一种重要活动方式。 三综合化：包括教育方式的综合和教育资源的综合。 四可操作性：学前儿童健康教育不仅注重形成学前儿童良好的认知和态度，而且注重 学前儿童健康行为习惯的培养。 第二节 学前儿童健康教育活动的组织形式、途径和方法 一学前儿童健康教育活动的组织形式 二学前儿童健康教育活动的途径：学前儿童健康教育结合日常生活活动来进行；专门 的健康教育活动是实施托幼园所健康教育的重要 途径；结合其他领域教育活动实施健康教育；学前 儿童健康教育活动应争取家庭配合和社会的支持。 三学前儿童健康教育活动的组织方法： 第三节 学前儿童健康教育活动的设计 一什么是健康教育活动设计：健康教育活动设计或称为设计健康教育活动方案，是根 据上一层次教育目标，所教儿童的水平和教育条件，确 定活动目标和选择，床边，安排教育内容的过程，是计 划如何使教育内容各要素达到理想状态，使其相互作用 达到适宜程度，以求理想的发展效益的过程，是师童共 同参与协同一致，创建性构建教育内容的过程，是儿童 在教师引导下认识自我，发展自我的过程，是教师发挥 和发展教育能力的过程。 二学前儿童健康教育活动设计的原则 三学前儿童健康教育活动设计的步骤：确定活动目标；选择活动内容；选择适当的活 动形式和活动方法；做好教育活动准备；精心 设计教学活动的各个环节（开始部分：直接导 入；经验导入；激趣导入；直观导入；旧知导 入。基本部分。结束部分：复述式；游戏式； 小结式；提问式。）；注重活动延伸的设计。 第四章 学前儿童心理健康教育 第一节 心理健康教育概述 一心理健康的概念：一种良好的状态，包括两方面的含义，一是指心理健康状态，二 是指维持心理健康，减少行为问题和精神疾病。 第二篇:人体生理卫生知识总结 第六部分人体生理卫生 第一章人的身体 一、人体各部分的名称 （1）人体内较大的腔 头部的颅腔、 胸腔 躯干部的体腔 腹腔 腹腔 盆腔腹腔的最下部 （2）腔的围成 皮肤 腔的围成 肌肉 骨骼 二、人体的基本结构 八大系统及其主要功能儿童身体小结 运动系统运动、支持和保护。 循环系统运输体内物质 消化系统消化食物和吸收营养 呼吸系统吸入氧和呼出二氧化碳 泌尿系统泌尿和排尿 神经系统调节人体的生理活动 内分泌系统分泌激素。通过激素的作用，调节人体的生理活动。 生殖系统生殖。 第二章皮肤 学习目标 1.皮肤的结构 2.皮肤的功能 3.皮肤的再生和皮肤的卫生保健 重点、难点、知识讲解 一、皮肤的结构 角质层：细胞排列紧密，防止细菌的侵入，并防止体内水分的过度蒸发； 1. 表皮： 分生细胞：具有分裂增生的能力，增加新细胞 生发层 色素细胞：在光下能产生黑色素，吸收紫外线，从而使内部组织免紫外线的 损伤； 结缔组织：抗摩擦和挤压 血管：在炎热的环境中，真皮中的大量血管扩张，使体内的热量随血液运至体表，及 时散发；同时汗腺分泌增强，通过汗液在体表的蒸发而带走大量体热。反之， 在寒冷时，皮肤中血管收缩，使流经皮肤的血液大大减少，体内热量通过体表 的散失极大降低；同时汗腺活动减弱，从而维持人体体温的相对恒定。 2. 真皮 神经末梢：感受冷、热、触、痛等多种外界刺激。 弹性纤维、胶原纤维：皮肤柔韧而富有弹性。 毛发 皮脂腺分泌皮脂，滋润毛发和皮肤 3. 附属物 汗腺分泌汗液，汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐（氯化钠），因此， 皮肤有排泄作用。 指（趾）甲 二、皮肤的功能 1.保护功能 （1）皮肤的表皮中的角质层，细胞排列紧密，能防止细菌的侵入，并防止体内水分的过度蒸发； （2）生发层中的黑色素细胞产生的黑色素能吸收紫外线，从而使内部组织免紫外线的损伤； （3）此外，真皮的致密结缔组织能抗摩擦和挤压，真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，皮肤柔韧而富有弹性。 2.分泌和排泄功能 皮肤中皮脂腺能够分泌皮脂，滋润毛发和皮肤；皮肤的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐（氯化钠），因此，皮肤有排泄作用。 3.调解体温 皮肤是体内热量散发的主要器官。在炎热的环境中，真皮中的大量血管扩张，使体内的热量随血液运至体表，及时散发；同时汗腺分泌增强，通过汗液在体表的蒸发而带走大量体热。反之，在寒冷时，皮肤中血管收缩，使流经皮肤的血液大大减少，体内热量通过体表的散失极大降低；同时汗腺活动减 弱，从而维持人体体温的相对恒定。 4.感受外界刺激 真皮中含有大量的感觉神经末梢，能感受冷、热、触、痛等多种外界刺激。儿童身体小结 5.再生 皮肤的生发层有分生细胞：具有分裂增生的能力，增加新细胞。 注意： （1）表皮最外层的角质层细胞既容易脱落（皮屑），又容易形成老茧。在人体的足底部、写字握笔的部位、工人劳动的手掌心等处易生老茧，这时外层细胞经常接触和磨损的结果。 （2）表皮内没有血管，其营养物质的供应和废物的排出是通过细胞间隙的组织液，组织液再跟真皮中的毛细血管内的血液进行物质交换。 （3）皮肤里的神经末梢，有冷、热、触、压和痛的感觉，还有痒、粗糙、光滑和湿润等感觉。人体各部分皮肤对感觉外界刺激的程度不一样，是因为神经末梢分布疏密有所不同。 三、皮肤的卫生保健 1.锻炼皮肤 方法：经常参加户外体育活动（空气浴），接受阳光照射（阳光浴），用冷水洗澡（水浴）。 意义：（1）改善皮肤的血液循环，增强皮脂腺和汗腺的分泌活动，促进人体的新陈代谢；（2）提高人体适应骤热和骤寒的 能力；（3）减少皮肤病的发生。儿童身体小结 2.保持皮肤清洁 方法：常洗澡、勤换衣 意义：除去污垢，畅通皮脂腺和汗腺，减少皮肤病的发生。 3.正确选用护肤用品 油性皮肤：选含油脂少的（雪花膏） 干性皮肤：选含油脂多的（冷霜） 中性皮肤：选略带油性的（奶液） 注意： 学习皮肤的卫生保健知识，一方面要弄清对皮肤的锻炼，主要是加强皮肤对不同环境的适应性；另一方面要弄清保持皮肤清洁，主要是保持皮肤的防御作用，预防皮肤病的发生。 第三章运动 第一节骨 学习目标 1.骨的基本结构和功能 2.骨的成分和物理特性 3.骨的生长和体育锻炼对骨的影响，以及骨折急救。 4.观察认识长骨的结构 5.鉴定骨的成分 重点、难点、知识点讲解 骨的形态：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 一、骨的结构 1.骨膜：位于骨表面的一层结缔组织膜，其内分布丰富的毛细血管和神经，血管中的血液对骨有营养作用；其内还有成骨细胞，对骨的生长和再生（骨折后骨的愈合）有重要作用。 2.骨质：分骨密质（位于长骨的骨干，致密、坚硬）和骨松质（位于长骨的两端，呈蜂窝状、疏松）两种，是骨的主要部分，使骨能承受一定的压力和张力。 3.骨髓：分红色骨髓和黄色骨髓两种。人在幼年时，骨中的骨髓均为红色骨髓，随着年龄的增长，骨髓腔中的红色骨髓转变成黄色骨髓，失去造血功能。当大量失血时，黄色骨髓又可转变成红色骨髓。，恢复造血功能。骨松质中始终存在红色骨髓。 长骨的管状结构，既轻便又坚固，适于人体的运动。 小结： 骨膜：覆盖在骨表面，对骨的营养、生长和再生有重要作用。 骨松质：位于骨的两端，结构疏松 骨 骨质 骨密质：大部分集中在骨干，致密坚硬 骨髓：填充在骨髓腔和骨松质的空隙内，幼年时是具有造血功能的红骨髓。成年后骨髓腔 中的红骨髓变为失去造血功能的黄骨髓。大量失血时，黄骨髓可以暂时恢复造血功 能。 注意：（1）在幼年时期，骨膜的内层细胞非常活跃，进行分裂增殖，分化的成骨细胞，参与骨的生长，使骨不断加粗。成年以后，骨膜的内层细胞终生保持分化能力，如骨折后对骨的愈合起修复作用。 （2）人体长骨都有骨髓腔，对牢固成对虽有轻微的影响，却大大减轻了骨的自重，最终减轻体重，给人体活动带来很大的灵活性。 二、骨的成分 有机物：柔韧，使骨有弹性 1.骨的成分 无机物：脆硬，使骨有硬度 2.人一生中骨成分的变化 3.骨的物理特性：表现在硬度和弹性两方面。 4.骨的煅烧：放在酒精上煅烧，有机物（如胶原纤维等）被烧掉，股变得很脆，轻轻一敲就碎。 骨的脱钙：将骨浸入盛有HCL的质量分数为15% 的盐酸的试管中，浸泡过程中会有气泡产生，是由于骨中的无机物（如碳酸钙等）被盐酸分解，并释放出二氧化碳，骨变得很柔软，能弯曲或打结。 注意： 检验骨的成分时，应该选用新