化学人教版九年级上册燃料的合理利用和开发.ppt

遇到如下情况我该怎么办 油锅着火煤气泄漏房间着火楼房火灾 倒入菜 盖锅盖 关火源 关气阀 开门窗 忌火星 快撤离 量力行 快撤离 关门窗 火势大 躲浴间 寻救助 引注意 猫腰行 楼梯撤 避浓烟 火势大 结绳救 1 从科学的角度来看 下列说法正确的是 A 冬天用煤炉取暖 为防止热量散失 应关紧门窗B 进入干涸的深井前 应先做灯火试验C 发现家里煤气泄露时 应立即打开排气扇D 油锅不慎着火 应立即用大量的水冲灭2 1854年5月2 30日 英国战舰 欧罗巴 的船舱里装满了供战马吃的草料 航行途中突然草料着火 整个战舰瞬间变为火海 则下列有关说法错误的是 A 草料舱没有氧气B 草料舱通风不好C 草料发生缓慢氧化积累了大量的热D 草料温度达到了草料的着火点 3 调查统计表明 火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的 缺氧窒息是致人死亡的首要原因 下列自救措施中 不合理的是 A 遇到意外情况 可用掌握的知识进行有效处置 同时拨打电话求救B 室内起火 不要急于开窗C 所在处烟雾较浓时 应用湿毛巾捂住口鼻 并尽量贴近地面逃离D 在山林中遇火灾时 向顺风方向奔跑 逃离火灾区4 下列气体混合物 遇明火可能会发生爆炸的是 A H2 CO2B CO O2C H2 COD CO N2 1 改进后的装置 如图二 与图一相比 其优点是 欲使图二中的红磷着火 可将试管从水中取出并 后对试管加热 2 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中 使试管罩住白磷 如图三所示 结果观察到了 水火相容 的奇观 则大试管所装气体可能是 3 水火不相容 是指水能灭火 其实水有时也可以 生火 比如钾遇水会立刻着火 因为钾遇水生成H2和氢氧化钾 该反应是 填 吸热 或 放热 反应 其反应化学方程式为 易燃易爆物的安全知识1 阅读课本 了解爆炸引起的条件2 煤矿的矿井在生产过程中要注意的两个事项是 3 了解一些与燃烧和爆炸有关的图标 可燃性的气体或粉尘与空气充分混合 遇明火极有可能发生爆炸 注意通风 降低瓦斯的浓度 严禁烟火 燃料的合理利用和开发 学习目标 1 了解化石燃料的不可再生性 认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性 2 知道石油炼制出的几种主要产品及其用途 3 了解化学反应中的能量变化 认识燃料充分燃烧的重要性 知识点一 化学反应中的能量变化物质发生化学反应的同时 伴随着能量的变化 通常表现为和现象 放热反应 如所有的燃烧 等 吸热反应 如 知识点二 化石燃料的利用阅读课本137 138煤和石油部分的内容 并交流讨论1 三大化石燃料 混合物 均为不可再生能源 1 煤 工业的 主要含元素 煤燃烧排放的污染物 引起酸雨 烟尘等 2 石油 工业的血液 主要含 元素 2 阅读课本139 142完成关于天然气的填空 3 天然气是气体矿物燃料 主要成分 是较清洁的能源 CH4是已知的最简单的有机物 CH4的物理性质 色 气味气体 密度比空气 溶于水 CH4的化学性质 可燃性 现象是 CH4的用途 比较煤和石油 1 三瓶无色的气体分别是氢气 一氧化碳 甲烷 如何鉴别 2 以上我们已经讲述了三种化石燃料 在三大化石燃料中 谁比较适宜直接用作燃料 请从燃烧产物角度说明理由 知识点三 合理利用与开发化石能源 1 结合教材表7 3 估算