化学人教版九年级上册原子构成第一课时.doc

课题:原子的构成（1）年级： 九 学科： 化学 主备人： 授课者姓名： 个人初备案二次备课课时第 15 课时课题授课类型新课教学目标1、知识与技能：了解原子是由质子、中子和电子构成的。2、过程与方法：学会运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁，充分发挥学生的空间想象力，运用形象恰当的比喻来加深对微观世界的认识。3、情感态度价值观：了解世界的物质性和物质的可分性，进行辩证唯物主义教育。培养学生善于想象、敢于创新的精神。教学重难点难点是核电荷数、质子数和核外电子数的关系教学方法教学手段教时安排教学过程【教师】知 识 回 顾1.分子是 的最小粒子。2.原子是 最小的粒子。 3.分子与原子的区别： 若不在化学变化中呢？ ? ? ?【学生交流】【教师】原子结构发现史1.公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。2.19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。3.汤姆森西瓜模型1897年，在英国科学家汤姆生发现了电子以后，人们开始揭示了原子内部的秘密。经过20世纪整整一个世纪的努力，科学家不但打开了原子的大门，而且发现小小的原子内部结构十分复杂。4.卢瑟福行星式原子结构模型粒子散射实验（1909年）原子有核卢瑟福提出了一个更完整的原子模型：1、原子的中央是由很重的带正电的质子构成的核。2、远离这个核的是很轻的带负电的电子。3、电子绕着核转，像行星绕着太阳转一样。播放动画：动画部分内容为原子的中心有一个很小的球体，一些粒子围绕球体在高速旋转运动。【学生】根据动画的模拟演示，讨论原子的结构。【教师】原子由居于原子中心的原子核和核外带负电的电子构成。原子已经非常小，但原子核还要小得多，原子核的半径约为原子半径的几万分之一。原子很小，一个原子跟一个乒乓球体积之比，相当于乒乓球跟地球之比。核外电子就在原子核外很大的空间内绕核作高速旋转运动。每一个电子的质量是每一个质子质量的1/1836，所以，电子的质量可忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上。3. 观察图片讨论：质子、中子、电子的电性和电量怎样？学生总结：1个质子带一个单位正电荷；中子不带电；1个电子带一个单位负电荷。原子核所带的正电荷数目叫做 核电荷数核电荷数=质子数观察表格原子的种类核电荷数原子核核外电子数质子数中子数氢111碳6666氧8888钠11111211铁26263026学生总结：问题：铁、铜等金属都是原子直接构成的，原子中存在带电荷的粒子（质子和电子），原子是否显电性？实例 1、用手接触铁、铜等金属是否会触 电？ 2用电工的电笔测铁、铜是否带电？学生讨论交流问题：原子很小,但也有一定的质量.不同的原子质量不同.一个氢原子的质量为 1.67410-27kg一个碳原子的质量为 1.10-2kg，这样小的数字,书写、记忆、和使用都很不方便。科学家想到选择一种原子的质量作为比较的标准来衡量其他原子的质量。也就是说，不直接用原子的实际质量，而采用以一种原子的质量作为比较的标准，得到其他原子跟它的比。相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它作比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量(Ar)注意：以一种碳原子(质子数为6，中子数为6的碳原子)质量的1/12作为标准；相对原子质量只是一个比值；不是原子的实际质量。介绍张青莲相对原子质量近似值的计算：根据实验测定：质子的质量 = 中子的质量 = 一个氢原子的质量= 1/12 碳原子质量 电子的质量很小，是质子质量的1/1836，原子的质量主要集中在原子核上。注：质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较，均约等于1。相对原子质量=质子数+中子数练习：小结作业布置板书设计课题1 原子的构成原子的结构 质子（每个质子带1个原子核（正电） 单位正电荷）原子 中子（不带电荷）（不带电）核外电子（每个电子带1个单位负电荷）原子核内质子数 = 核电荷数 = 核外电子数相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它作