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九年级化学导学案63 二氧化碳和一氧化碳(第一课时)预习案1、碳的氧化物有: 和 两种,因CO2分子比CO分子多一个 ,所以二者性质有很大的_。2、实验室制取二氧化碳的原理是: ;二氧化碳气体的收集方法是 ,因为二氧化碳 ;能否用排水法收集二氧化碳? ,因为二氧化碳 。检验二氧化碳的方法是: ;检验二氧化碳已集满的方法是: 。3、将已收集好二氧化碳的集气瓶正放在桌子上。通过观察:可得出二氧化碳的性质有: 。4、有人牵着一条狗走进意大利的“死狗洞”,狗晕倒了,人却安然无恙;当人弯腰欲救狗时,人却晕倒了。这是为什么呢?行课案一、二氧化碳(一)二氧化碳的性质:1、观察描述二氧化碳的性质2、通过实验探究二氧化碳的性质探究1:实验6-3现象底层的蜡烛 熄灭,上层的蜡烛 熄灭分析与结论二氧化碳密度比空气 ;二氧化碳既不能 ,也不 。从课件资料一,我们可以得出结论: 。因此:当人们进入久未开启的菜窖或干涸的水井、山洞之前,都要做 来检验这些场所的二氧化碳的含量。探究2:实验6-4现象塑料瓶 。分析与结论二氧化碳溶于水,有没有发生化学变化呢?观察实验6-5,填写下表:(石蕊是一种色素,与不同性质的物质发生反应时,能显示不同的颜色如变红、变蓝等)I喷稀醋酸II喷水III直接放入IV喷水放入现象分析石蕊遇酸变 水不能使石蕊变 CO2也不能使石蕊变 CO2与H2O生成碳酸,碳酸可使石蕊变 写出CO2与水反应生成碳酸的化学方程式: ;将经过第4次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤,能观察到什么现象?说明了什么问题? 化学方程式: 。4、与石灰水的反应:二氧化碳能与石灰水反应,使澄清石灰水变浑浊。其原理方程式为: (实验室用于检验二氧化碳)课堂小结:1、二氧化碳的物理性质物理性质颜色气味状态密度(与空气比较)溶解性固态CO2俗名2、二氧化碳的化学性质 3、二氧化碳的用途:灭火(既利用其 性质,又利用其 性质)制 饮料干冰用于 、制冷剂;检测案( )1、二氧化碳和氧气物理性质上的相似点是A、常温下都是无色有味的气体 B、密度都比空气大 C、都不易溶于水 D、加压降温后都变成无色液体( )2、区分氢气和二氧化碳的物理方法是A、看能否燃烧 B、看能否使澄清石灰水变浑浊C、看能否支持呼吸 D、充入气球能否上升( )3、不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是A、燃着的木条 B、颜色、气味 C、紫色石蕊试液 D、澄清石灰水( )4、能用于人工降雨的物质是A、二氧化碳气体 B、碳酸钠 C、干冰 D、冰块( )5、将充满下列气体的试管,分别倒立于槽中,试管内水位上升最高的是A、H2B、O2 C、CO D、C6、盛有澄清石灰水的试剂瓶,敞口放置一段时间,其溶液的表面有一层白膜,试用化学方程式解释 ;盛放澄清石灰
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