化学人教版九年级上册第一单元复习.doc

第一单元总结知识点一：化学及化学的研究领域 1、化学是在分子、原子的水平上，研究物质的组成、结构、性质（用途）以及变化规律的一门以实验为基础科学。 2研究、制取的新物质练习：1化学是21世纪最有用、最有创造力的中心学科下列课题不属于化学学科研究领域的是（）A新材料、新能源的研究与开发B“神七”飞船轨道的研究C利用化肥和农药增加粮食产量D新型药用有机分子的研制2下列事实与化学无关的是（）A发展低碳经济，保护环境B日食的产生C开发新能源，研制新材料D药物和保健品的研制知识点二：科学探究-学习化学的重要途径一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证现象与结论反思与评价 练习：实验桌上有学习化学的重要途径一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性该环节属于科学探究的（）A提出问题 B 作出猜想 C设计实验 D反思评价知识点三：实验基本操作一常用化学仪器存放药品仪器：广口瓶(固体) 细口瓶(液体) 滴瓶(少量液体) 集气瓶(气体)取用仪器：药匙(粉末或小颗粒固体) 镊子(块状或较大颗粒固体) 胶头滴管(少量液体)加热仪器：酒精灯反应容器：可直接加热的：试管、燃烧匙、蒸发皿 能间接加热的：杯烧、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网受热均匀） 不能加热的仪器：集气瓶称计量仪器：托盘天平、量筒夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹，带铁圈）、坩埚钳 注入分离仪器：长颈漏斗、分液漏斗、漏斗、其他仪器：玻璃棒、试管刷、石棉网二实验基本操作1药品的取用固体药品的取用 液体药品的取用一定量液体药品的取用练习：1进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.7mL，则实际倒出的液体体积为（）A16.3mL B大于16.3mL C小于16.3mL D无法确定 2下列有关量筒的说法正确的是（）A用10mL量筒量取5.0mL浓硫酸，倒出浓硫酸时，因为量筒壁上沾有浓硫酸， 所以量取浓硫酸的体积小于5.0mLB实验室需要量取15mL蒸馏水，为了减少误差，正确的做法是用量程为10mL的量筒量取2次C量程为10mL的量筒，1mL以下没有刻度D量程为10mL和50mL的量筒，其分度值相同一定量固体药品的取用 练习：某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（）A9g B10g C8.5g D8g2 物质的加热酒精灯的使用错误操作 给物质加热错误操作：3仪器的连接 错误操作： 练习：下列有关仪器连接的描述错误的是（）A橡皮塞旋进容器口B组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先上后下C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中4仪器的洗涤练习：以下说法正确的事（ ）A洗净后的试管，应管口向下，倒扣在试管架上B用水洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C判断玻璃仪器已经洗净的标准是附着的水既不聚成水滴也不成股流下D. 试管内的油脂可以用热的纯碱或洗洁精冲洗总结：（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中 （2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下 （3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。 （4）玻璃仪器附有难溶于水的固体(碱、碱性氧化物、碳酸盐)：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗；碘可用酒精洗去。 （5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。 6 过滤-分离不溶性固体物质和液体，主要用于除去液体中混有的固体杂质。 仪器：铁架台（带铁圈）烧杯，漏斗，玻璃棒，滤纸操作注意事项：一帖，二低，三紧靠。一帖：滤纸紧贴漏斗内壁，以没有气泡为准（防止气泡减慢过滤速度）；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘； 在整个过程中要始终注意漏斗内液体页面要低于滤纸边缘（防止液体从漏斗和滤纸之间的间隙留下，直接流到漏斗下边的接受器中，这样未经过滤的液体和滤液混在一起，达不到过滤的目的）三靠：烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部（防止液体溅到漏斗外面） 玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边（防止滤纸被戳破） 漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（防止液体飞溅） 注：如过滤液浑浊，应在过滤一次，直到溶液变得透明为止。玻璃棒的作用：引流过滤失败的原因：滤纸破损（玻璃棒下端紧靠在一层滤纸处） 过滤时液面高于滤纸边缘 收集滤液的烧杯不洁净7蒸发（1）原理用加热的方法是液体不断挥发而析出晶体的过程。（2）仪器：铁架台（带铁圈），酒精灯，玻璃棒，蒸发皿（3）装置（4）操作注意事项 加热过程中，要玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高而发生飞溅； 当蒸发皿中出现大量固体时，停止加热，利用余热将水分蒸干（避免固体因受热而迸溅出来）； 刚加热完毕的蒸发皿不能用手拿，也不能用冷水冲洗，也不能直接放在试验台上(热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网)。思考：蒸发和过滤属于什么变化？总结：玻璃棒的作用及目的：过滤：引流（防止液体飞溅）蒸发：搅拌（防止局部温度过高造成的液体飞溅）浓硫酸稀释：搅拌散热溶解：搅拌（加速溶解）9气体的收集 排水法收集：气泡连续均匀的冒出，开始收集 ；当从瓶口冒出大气泡时，气体收集满了，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心将集气瓶移出水槽，放在桌上（正放/倒放）。向下排空气法：密度比空气大向上排空气法：密度比空气小 万能瓶的作用： 洗气：长进短出 ；量气：短进长出；排水法收集气体：长进短出排空气法收集气体：密度比空气小：短进长出 ；密度比空气大：长进短出防止倒吸（安全瓶）5 检查装置的气密性（1）原理：通过气体发生器与液体构成的封闭体系，通过改变体系内压强产生的现象（气泡的生成，水柱的形成，液面的升降）来判断气密性的好坏。 热敷法 注水法 抽气法 练习：下列装置不作改变就无法检查气密性的是（）ABCD知识点三：化学实验意外事故的处理