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文档简介

教学准备 1. 教学目标 1、通过阅读课文，理清小说的情节结构，能说出文章思路和主要内容。2、通过阅读课文，分析人物形象，能结合具体语句说出人物性格特征。3、学习通过细节描写刻画人物性格的方法，能说出细节描写的作用。4、能说出环境描写的作用。2. 教学重点/难点 九年级学生对小说已经有了一定的了解，但是还不系统，理解，分析和考场的应变能力3. 教学用具 4. 标签 教学过程 （一）导语设计同学们,说起人们眼下追求的个性宠物蜥蜴,很多人的感觉是丑陋、可怕的,但蜥蜴中一种叫变色龙的,它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫变色龙,其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天,我们就一起走进小说,去了解那里发生的故事。（板书课题，作者）（二）了解作者及创作背景。契诃夫(18601904)，全名叫安东巴浦洛维奇契诃夫，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材于中等阶层的，小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说变色龙、凡卡、装在套子里的人、小公务员之死等。变色龙这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（hun)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。（三）预习检测1、读准下列加点字的音。契诃夫h醋栗cl下贱胚子pi猪崽zi伶俐lngl盛满(chng)筛子(shi)魁梧(ku)敞(chng)畜生(ch)恐吓(h)中看(zhng)2、解释下列词语。无精打采：形容精神萎靡不振。恐怖：由于生命受到威胁而引起的害怕心理。无缘无故：没有任何原因。魁梧：指身体强壮高大。异想天开：形容想法离奇，难以实现。洋溢：情绪、气氛等充分流露。惦记：对人或事物心里老想着，放不下心来。伶俐：聪明，灵活。径自：表示自己直接行动，自管自，任意地。（三）新课讲解 课堂小结 本文主要通过语言描写和动作描写生动地刻画了奥楚蔑洛夫这个善于溜须
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