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一次函数与一元一次方程的关系课后提升总分数 0分 时长:不限题型单选题填空题综合题题量433总分000基础达标 （共9题 ,总计0分）1.若关于x的方程4x-b=5的解为x=2，则直线y=4x-b一定经过点（）A. （2，0） B. （0，3） C. （0，4） D. （2，5）2.一次函数y=kx+b的图象如图所示，则方程kx+b=0的解为（） A. x=2 B. y=2 C. x=-1 D. y=-13.下列图象中，以方程-2x+y-2=0的解为坐标的点组成的图象是（）A. B. C. D. 4.如图，过点Q（0，3。5）的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点P，能表示这个一次函数图象的方程是（） A. 3x-2y+3。5=0 B. 3x-2y-3。5=0 C. 3x-2y+7=0 D. 3x+2y-7=05.已知关于x的方程mx+n=0的解是x=-2，则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是_。6.若一条直线经过点（-1，1）和点（1，5），则这条直线与x轴的交点坐标为_。7.如图，已知直线y=ax-b，则关于x的方程ax-1=b的解x=_。8.已知一次函数y=ax+b（a，b是常数且a0），x与y的部分对应值如下表：x-2-10123y6420-2-4解决下列问题：(1).牟宗华同学先用待定系数法求出函数y=ax+b的表达式是_，再画函数_的图象，该图象与x轴交于点_，所以方程ax+b=0的解是_。(2).你还有更好的方法吗?说出来和大家分享。9.已知A地在B地的正南方向3km处，甲、乙两人分别从两地同时向正北方向匀速直线行走，他们与A地的距离s（km）与所行走的时间t（时）之间的关系如图所示，其中l1表示甲行走的过程，l2表示乙行走的过程。根据图象回答：(1).开始时，甲、乙两人谁在A地?谁在B地?(2).追及者何时追上被追及者?此时追及者已走了多少路程?(3).甲、乙两人行走的速度各是多少?(4).求出l1，l2对应的函数表达式，不用写出自变量的取值范围。能力提升 （共1题 ,总计0分）10.甲、乙两班离A地的距离分别为y1km，y2km，y1，y2与x（h）之间的函数关系如图所示，根据图象解答下列问题：(1).直接写出y1，y2与x之间的函数表达式。(2).求甲、乙两班学生
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