化妆设计车模造型.doc

上海市商业学校课时授课计划班级08形象设计课程化妆设计日期第1周课题“车模”化妆造型设计教具文字资料、图片、PPT制作教学目的知识方面：通过教学，使学生明确“车模”的类型和化妆造型特点。 能力方面：1、学会根据要求设计“车模”形象；2、运用已学技巧塑造“车模”化妆造型（冷色调）。情感方面：在教学过程中时刻注意培养学生的艺术创造力。重点难点重点：设计并塑造“车模”化妆造型难点：对学生艺术创造力的培养教学方法运用讲解、作品赏析、学生练习等教学方法。复习提问作业设计两种类型的“车模”化妆造型课后附记同学们充分发挥各自想象力，创作认真，效果良好。 教学过程【课前准备】资料收集、PPT制作、化妆工具材料【新课讲解】（预设40分钟）利用多媒体讲述“车模”造型特点与种类【学生练习教师辅导】（预设100分钟）1、学生分成两组，每组40分钟练习设计塑造“车模”化妆造型（暖色调），教师指点2、学生阐述设计构思（预设20分钟）【互评、总结】（预设15分钟）1、学生互评2、教师讲评学生课堂练习，总结今天所学内容【布置作业】（预设5分钟） 教学内容和步骤一、新课内容1、“车模”造型特点与种类1）“车模”造型特点“车模”造型应突出时尚特点，时尚造型是最具有时代特点的造型形式，它能快速甚至超前的反映时代的变化，反映经济的、政治的、文化的发展，反映人民生活变化的情况。首先让我们来回顾一下近百年来各个时期的时尚造型：20世纪初，巴黎出现了一位在借鉴东方风格上卓有成效、影响颇大的服饰设计师波烈，在他的引导下，女装呈现出古典并具有东方异域的气质。强调眼部的东洋式化妆一时蔚为流行。雪白肌肤一向是传统美女的标志，但第一次世界大战结束后，这一时期的新时代女性却流行日光浴，以麦色肌肤为傲。因为它象征了自由与解放。短发平胸的男孩形象成了当时的理想造型；第二次世界大战爆发前，电影由黑白进入彩色时代，好莱坞的造型师比以往更重视色彩，粉红成为当时的流行色。20世纪50年代是美国好莱坞电影的全盛期。现实意志力的清楚眉型和梦露式的性感嘴唇成为流行的化妆。同一时期，奥黛丽赫本凭其与众不同的魅力迷倒众生，粗眉、用眼线笔将眼角上挑的形象成为当时的时尚造型。20世纪60年代，西方社会时装业发生了深刻的变革：1961年太空飞行成功后，崭新而大胆的太空服饰带动化妆，流行前卫而科幻的化妆法，银蓝色眼影、白色口红等前卫妆型均以出现。社会发展到今天，正如某位设计师所说:“现代人所谓的时尚流行，似乎变成了一件用完即可丢弃的事物。”流行也具有反复性，十几年、几十年甚至几百年前的造型可能就是今天的时尚。人物造型资料的收集和各种妆型的学习、积累将成为我们重要的设计源泉。2）冷色调的“车模”化妆造型要点（1）、眼影可在冷色系中选择两至三种颜色来涂，色彩搭配上要丰富协调，并且要根据季节，服装以及个人喜好来决定。可在上下眼睑从眼角至瞳仁处抹入珍珠系银色眼影，以增加眼睛的明亮感。以蓝紫色搭配为例，眼睑中央至眼尾处用紫色眼影，用一个大号眼影刷把上眼睑眼影向眉梢方向晕开。同时根据不同眼型条件给以不同的修饰。如果要增强眼部的凹凸结构效果，也可用蓝紫色的眼影粉，先沿着眼睑边缘涂，再眼眶内侧的圈涂上，从外眼角直到内眼角。在中间区域内涂上紫色眼影，然后将其轻轻擦拭使其与外眼角的眼影色融为一体。内眼角可涂淡粉紫色，并逐渐过渡至中间区域的紫色。下眼睑可涂上少许眼影，外眼角略宽些，要与上眼睑的眼影连成一片。（2）腮红：用腮红刷把玫瑰色系腮红刷在颧骨下侧，突显冷艳气质。若想脸型发瘦，可根据脸型的需要将适当颜色的胭脂涂刷在相应的部位，用于调整弥补脸型的不足，改善面部凹凸关系的不足。妆面虽为冷色系，但在色彩上凡带蓝色成分的均不宜使用，因为这种颜色在灯光下使面庞显得深陷，面色呈现衰老。 （3）唇的轮廓要清晰，色彩可略妆鲜艳一些。首先用小号粉底刷蘸粉底或遮盖霜涂敷在需要矫正的唇边缘，然后用唇线笔勾画轮廓，唇线笔的颜色应比唇膏的颜色深，在轮廓内添满唇膏。再将化妆纸抿在两唇之间并轻压一下。然后把上述过程再重复一遍，这样唇膏颜色可以持久一些。最后在下唇中央点上一点浅色唇膏，使嘴唇显得更加立体，并涂上亮色唇彩，唇色宜选用紫色和玫瑰色系。2）“车模”造型种类（1）赛车车模整体形象清新、活泼，充满青春动感整体造型简洁，色彩靓丽化妆造型淡雅，色彩单纯，少修饰发型自然飘逸如下图： （2）时尚车模车模形象时尚前卫，同时体现轿车品牌风格（3）古典类型车模车模形象成熟、古典、高贵，彰显汽车品牌内涵 二、学生练习学生分成两组，每组40分钟练习车模化妆造型，教师指点。要求：1、运用冷色系设计赛车车模造型 2、化妆技巧运用娴熟 3、妆型完整，主题明确 4、充分发挥想象力，妆面设计新颖，有一定的艺术表现力 5、具