17、满井游记.pptx

满井游记 袁宏道 蔚县吉家庄中学 吴凤姣 满井 是地名 在北京东直门外东北三里 明清两朝是京城近郊的一个风景区 因有一口古井 井高于地 泉高于井 四时不落 而得名 三维目标 了解作者 积累生字词 能独立疏通文意 积累文言词汇 知识与能力目标 朗读课文 疏通文意 感受清新明快的语言特点 过程与方法目标 感受作者春游的欣喜和对大自然的热爱之情 情感 态度与价值观目标 修辞手法的体会 分析和运用 教学重点 独立疏通文意 教学难点 新课程导学过程 目录 肆 叁 贰 壹 课堂检测 课堂小结 新课程学习 课前知识储备 伍 作业设计 袁宏道 1568 1610 字中郎 号石公 湖广公安 今湖北公安 人 明代文学家 与兄宗道 弟中道 并称 三袁 公安派 的创始者 他主张文学作品要 独抒性灵 不拘格套 作品多写闲情逸致 对当时政治现实有所批判 公安派 在创作上坚决反对摹拟古人 强调写自己所想所感 他们的作品 文字清新活泼 文笔秀逸 意趣盎然 走进作者 课前知识储备 万历二十六年 1598年 袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信 让他进京 他只好收敛起游山玩水的兴致 来到北京 被授予顺天府 治所在北京 教授 第二年 升为国子监助教 满井游记 写于这一年的早春二月 他和几个朋友一起游览了京郊的满井 心情愉悦 文章在此背景写成 写作背景 课前知识储备 朗读课文 积累字词 疏通文意 导学一 新课程学习 1 自由朗读课文 积累下列生字词 给红色字注音 飞沙走砾 辄 廿 ni n 偕数友 脱笼之鹄 泠光 l ng 靧面 hu 髻鬟 hu n 浅鬣 li 茗 m ng 罍 l i 蹇 ji n 汗出浃背 曝沙 呷浪 xi l zh xi h ji p 新课程学习 新课程学习 2 再次朗读课文 注意朗读的韵味 节奏及停顿 3 听课文录音 学习朗读 感受文章魅力 新课程学习 4 结合注释 疏通文意 注意 先独立思考 把难以理解的词 句勾画出来 然后小组讨论 交流 1 虚词 每 有时 于时 这时候 为 所 被 2 特殊句式 而泠光之乍出于匣也 新课程学习 整体感知 感受春游之乐 导学二 新课程学习 时间 地点 人物 起因 经过 结果 花朝节后廿二日 满井 我 与数友 天寒 局促一室之内 欲出不得 廿二日天稍和 心境 若脱笼之鹄 尽览初春水光山色 饱览游人怡然之情 发出感慨 游 新课程学习 1 游 春 1 课文抓住哪些景物 通过哪些关键字词来表现季节特征 2 绘 春 天 水 山 稍和 冰皮始解 清澈见底 为晴雪洗 鲜妍明媚 柳条 将舒未舒 柔梢披风 麦田 游人 鱼鸟 浅鬣寸许 泉而茗罍而歌红装而蹇 悠然自得 皆有喜气 新课程学习 2 文章大量运用比喻和拟人的修辞手法 请你从文中选一句你喜欢的修辞句 说说你喜欢的理由 新课程学习 绘 绘 例 若脱笼之鹄 运用比喻的修辞手法 将自己比作鹄 生动形象地写出了作者憋闷许久到满井游玩的畅快心情 表达了作者的愉悦和欣喜 3 赞 春 本文的主旨句是哪一句 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 赞 新课程学习 课堂小结 本文以优美清新的语言描绘了 表现了作者寄情山水的闲适意趣 表达了作者和对自由生活的向往 郊外满井初春秀丽的景色 对大自然的热爱 课堂小结 课堂检测 1 把下列句子译成现代汉语 1 高柳夹提 土膏微润 一望空阔 若离脱笼之鹄 高高的杨柳在堤岸两旁排列着 肥沃的土地稍微湿润 一眼望去 天地空阔 自己就像挣脱笼子的鸟儿 课堂检测 2 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明媚 晴天里山峦被融雪清洗 姿态秀美 就像被擦拭过一般 艳丽明媚 3 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸许 柳条将要舒展却还没有舒展 柔嫩的柳梢头在风中散开 麦田里麦苗低矮 像兽颈上的短短的鬃毛 课堂检测 课堂检测 2 鱼鸟的特点是什么 用原句回答 悠然自得 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 3 请你猜游人的心情怎样 愉悦