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文档简介

第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气一.教学目的1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂、催化作用及分解反应。3.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性质。二.教学重点、教学难点1.氧气的制法及实验操作。2.催化剂的概念三.课时安排：2课时第二课时教学过程： 复习提问：实验室制取氧气一般用的是什么药品？其反应原理的文字表达式怎样书写？设问：如果以高锰酸钾为原料制取氧气，你会用到什么仪器？这些仪器如何组装成装置？活动与探究：1.学生观察图217制取氧气的装置图，回答下列问题：图2-17加热高锰酸钾制取氧气. 图中使用了哪些仪器？与你的设计相同吗？. 哪部分是发生装置？哪部分是收集装置？ 个人自备内容. 在安装装置时应注意哪些问题？为什么？2.如何实现制取氧气呢？（制取氧气的操作步骤）. 制取气体的装置如果漏气，会不会影响实验？如何解决？. 加热固体药品，应注意哪些方面？. 结束制取氧气实验时，应怎样操作？. 小结加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤。3.氧气的性质实验.木炭在氧气中燃烧 如何使木炭燃烧起来？ 怎样操作才能充分利用集气瓶中的氧气？ 如何检验生成物？.铁丝在氧气中燃烧 如何点燃铁丝？ 怎样把握铁丝伸入集气瓶的电动机及速率？ 为什么集气瓶中行要预留一些水？分组合作完成实验：
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