初中英语人教版八年级上册How often do you rcise .docx

Unit 1 How often do you exercise ?第一课时一、教学目标：1、目标语言重点词汇：1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better 10.the same as 11. kind of unhealthy重点句型：-含有以上词组的11句子。综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章2、情感渗透 学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项工作，享受丰富多彩的校园生活。二、教学准备：教师准备：1， 设计课后巩固练习的幻灯片,2部分有关事务的幻灯片3录音机和磁带。 学生准备收集自己和他人生活习惯的信息： 查找更多食物的英语名称。 预习导航:：1、 听单词录音，熟记Section A的新单词，并制作单图片。2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。3、读1a、1c中的对话，区别My names Jenny.和Im Jenny.4、找出并区别I you my your his her。三、教学过程：1. 预习导学或自测1) 很少/几乎不曾_2) surf the lnternet _3) 大部分学生_4) as for _ 5) 一周两次_ 6) be good for _ 7) 照顾_ 8) eating habits _ 9) 六到八次_ 10) try to do sth _Step1. Revision.Ask and answer in pairs like this.What do you do on weekends/、/I often exercise How often do you exercise ?. I exercise five times a week.(设计说明)先有老师示范对话，询问学生周末日常活动，然后两人一组自由对话，利用图片进行。为新课学习作好铺垫。Step2.Leading in.1，要求学生将单词和字母对应，完成1a任务,2，引导学生进行1B的pair work 活动，自编对话完成1b中的学习内容。(设计说明)这里可巩固练习词组,want somebody to do.与 be good for并造句子。Step3：3播放录音，要求学生完成2a的听力内容。4再播放录音，要求学生完成2b的听力内容，并将此词填在合适的位置。(设计说明)通过听力训练，使学生学会听关键词和推测词意的能力,并理解目标语言。5引导学生进行2c的Pair work活动，自编对话，完成2c中的学习内容。6引导学生阅读3a的短文，要求学生回答设计的问题，完成3a的内容引导学。合作探究 课文解析. 3a1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quiteprettyvery.相当健康：2)I exercise every day, usually when I come home fromSchool.我每天锻炼身体，3) eating habits：4) try to do sth意为eg：他尽力通过考试：5) Of course.：6) So you see, I look after my health. 所以你看，我很在意我的健康。look after 意为eg：Can you when I leave?能帮我照顾一下孩子吗？ look还可以和许多词搭配，但意思不一样。（1）look ateg：Please look at the blackboard.（2）look foreg：我在找我的笔（3）look likeeg:你爸爸长什么样？4） Good food and exercise好的饮食和锻炼帮助我学得更好。5）帮助某人做某事6) be good for7）be good at =do well in8）be good to sb.9) 和相同 与不同不同: (n.)differenceeg.There are many (不同点)between the two pictures.10) although虽然，尽管,引导让步状语从句，与 同义，但不能与 同时出现在一个复合句中，可与still, yet同用。11) 保持健康： = be in good health =keep/ be healthy4拓展创新注意sometimes与几个形似的词的区别。A. sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”B. sometimes:有时候是副词。 C. some time是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用 D.some times是名词词组，意为“几次，几倍”。eg：（1）I met him in the street last month.(2) Will you come again next week?(3) I will stay here for5引导学生阅读3b的短文，填单词，完成3b的内容。1要求学生写一篇短文，谈一谈自己的生活和饮食习惯。2要求学生口头谈一谈父亲或母亲的生活和饮食习惯。3，引导学生做调查，完成下列任务。Activitiesfrequencya. go to the moviesb. watch TVc. shopd. exercisee.readF,listen to music(设计说明)循序渐进学习目标语言Step10. Do some exercises.综合能力训练P9自主学习