化学人教版九年级上册课题3元素.doc

九年级化学上册第三单元 课题3 元素【学习目标】知识与技能目标：l了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义；学会元素符号的正确写法 逐步记住 一些常见的元素符号。 过程与方法目标：通过元素、原子等概念的比较能够区分物质的宏观组成与微观构成。情感态度与价值观l通过物质宏观组成与微观构成的认识统一，树立辩证统一的唯物主义观点。【学习重难点】 重点：元素概念的形成及理解。 难点：概念之间的区别与联系。【学习过程】【思考、引入】1.“加碘盐”、“哈药六牌钙加锌，钙锌同补”其中的“碘”“钙”“锌”指的是什么？2.一些食品广告常宣传“含有人体必需的营养元素”，那么什么是元素呢？【新授】一、元素自读课本P73元素部分第一段，完成问题1：1.元素是 的 的 。【小组讨论】24题2.有四种原子，其质子数、中子数、核外电子数如下表所示：原子质子数中子数核外电子数甲666乙676丙121212丁111211则属于同种元素原子的是 和 。说明元素的分类依据是看原子的 是否相同，与 无关。3.用“原子”和“元素”填空： 1个水分子是由2个氢 和一个氧 构成。 水是由氢 和氧 组成的。启示: 元素也与原子一样能分种类和个数吗？ 4.根据课本73页“讨论”回答：化学反应前后，分子是否发生了变化？元素种类是否发生改变？ 。阅读课本73页第二段-74页上半部分，填空：5. 世界上物质的种类已有3000多万种，但到现在为止已经发现组成它们的元素只有 多种。6.地壳中含量相对较多的前四位元素是 .记忆7. 生物细胞中含量较多的是前3种元素是 。二、元素符号阅读P7475元素符号部分，思考讨论以下问题：1.元素可用国际上通用的符号来表示，这种符号叫 ，它的书写规则是由一个字母表示的要 ，由两个字母表示的要 。2.将下列写错的元素符号加以改正： 铜cu 锌ZN 银AG 氯cl 钙cA 3. 写出下列元素符号，并加以归类：铁 碳 铜 铝 硅 氮 氧 氦 其中属于金属元素的是 非金属元素的是 稀有气体元素的是 （填序号）【小组探究】（先独立思考，不明白的再小组讨论）4.元素符号表示的意义是：宏观上表示 微观上表示 。如H即表示 又表示 。5.元素符号前加数字还能表示元素吗？ ，如2H只表示 5N表示 。三、元素周期表阅读P76部分，参照元素周期表，讨论回答下列问题：（3分钟）1.元素周期表共有 个横行， 个纵行。每一个横行叫一个 、每一个纵行叫一个 。（其中 、 、 三个纵行共同组成一个族） 2.为了便于查找，元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做 ，它与元素原子核电荷数（即质子数）在数值上 。 即元素的原子序数 核电荷数 质子数 核外电子数3.填写元素周期表中各部分表示的意义： “12”表示 “Mg”表示 “镁”表示 “24.31”表示 【收获与反思】想一想本节课你学到了什么？还有什么疑惑？ 收获 反思 【课堂达标练习】 1.不同元素最本质的区别是（ ） A、质子数不同 B、中子数不同C、相对原子质量不同 D、中子数和核外电子数之和不同2.科学家发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于此原子的说法中，正确的是（ ） A、属于一种新元素 B、跟氢原子相同的原子C、属于氢元素 D、与氢元素不同类的原子 3.互联网上报道，目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血，这里的“铁”指的是（ ）A、铁单质 B、铁元素 C、铁原子 D、四氧化三铁20 Ca钙40.08 4.元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是 （ ） A.该元素的原子序数为20。 B.该元素属于非金属元素C.该元素的原子核外有20个电子D.该元素的相对原子质量为40.085.图A是两种元素在元素周期表中的信息， (1)图A方框的横线上填的是 。(2)用化学符号和数字表示：2个氟原子 ,认真分析信息，回答：(1)地壳中含量最