语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计.doc_第1页
语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计.doc_第2页
语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计.doc_第3页
语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计.doc_第4页
语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我的叔叔于勒第一课时教学目标1、默读课文梳理情节，体会小说曲折巧妙的构思。2、理解通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。3、引导学生理解小说的主题、认识黑暗的社会现实，建立正常的人际关系，培养学生与人为善的品质。教学重、难点重点理解通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。难点理解主题，认识社会现象。课时安排2课时教学过程一、激趣导入播放歌曲流浪的人。看来同学们已被这首歌曲所感动，是啊，家是游子最渴望的港湾；亲情是萦绕在游子心头最美好的情愫。今天我们就来认识一位游子，品读他所面对的亲情。这是莫泊桑的我的叔叔于勒。二、了解莫泊桑莫泊桑（18501893）是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门文学创作。10年间他写了解情况300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇有一生、漂亮朋友等，中短篇有菲菲小姐、项链、我的叔叔于勒等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。三、绘声绘色讲故事1、请同学们默读课文，自学生字词。2、请学生用讲故事的方式把课文讲给大家听。（要求：语言简洁准确、讲清小说的三要素）3、如果用一个字概括这篇小说的情节，你觉得哪个字最合适？-变四、多种角度寻变化（一）、概述于勒境遇之变谁能讲一讲于勒大起大落的经历？ 败家-发财-穷困（二）、评说菲利普夫妇之变1、菲利普夫妇对于勒有哪些变化？-称呼、态度2、称呼有怎样的变化？坏蛋、流氓、无赖-正直、有良心的人、好心人-这个家伙、贼、讨饭的3、态度有怎样的变化？打发-盼-骂、躲4、重点研读2538段勾画出描写菲利普夫妇的语言、动作、神态的句子，体会他们的心理。多媒体展示典型的句子，学生声情并茂的朗读，说说感受。 5、菲利普夫妇给你怎样的印象？-嫌贫爱富、自私冷酷、唯利是图（三）探寻变化之因菲利普夫妇态度发生变化的原因？（鼓励学生各抒己见）五、探根求源识主题1、讨论：菲利普夫妇与于勒之间的亲情是靠什么维系的？人与人之间是一种怎样的关系？-反映资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、讨论：作者想通过若瑟夫心中默念的三句话告诉我们什么？-儿童的纯真与善良，呼吁保持一颗童心。3、菲利普夫妇如此对待于勒，有人说他们也是迫不得已的，你怎么看？-挣扎在社会底层的人物生活是多么的辛酸啊！ 小结：在金钱与物质的世界里，把于勒这些人推向了人生的深渊，也扭曲了菲利普夫妇这些人的精神，使他们淡漠了对人的爱和同情。但人与人之间除了利益关系，还有亲人之间关爱，朋友之间的友爱，普通人之间的爱这些美好品德。六、学以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论