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文档简介

宝平路小学线的认识练习课导学案年级四年级 课题 线的认识备课教师 执教 备课日期学习目标1、 结合具体的操作活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展空间观念。2、 巩固认识线段、射线和直线，会用字母表示线段、射线和直线，知道它们之间的联系与区别，发展抽象能力。重点难点 认识并区分线段、射线和直线。理解线段、射线和直线的特点。教 学 过 程 板书设 计线的认识 教学反思宝平路小学相交与垂直 练习课导学案年级四年级 课题 相交与垂直 备课教师 执教 备课日期学习目标1、巩固平面上两条直线相交的位置关系，知道两条直线互相垂直是相交的特例，认识垂线，发展空间观念。2、巩固借助三角尺画已知直线的垂线的方法。重点难点 相交与垂直的概念，能用三角尺画垂线。教 学 过 程 板书设 计相交与垂直 教学反思宝平路小学 平移与平行练习课导学案年级四年级 课题 平移与平行备课教师 执教 备课日期学习目标1、 认识两条互相平行的直线。2、 巩固三角尺平移画平行线的方法。重点难点 借助三角尺平移画平行线。教 学 过 程板书设 计平移与平行 教学反思宝平路小学旋转与角练习课导学案年级四年级 课题 旋转与角备课教师 执教 备课日期学习目标1、继续认识平角和周角，了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系，提升分析与推理能力。2、感受角与现实生活的密切联系。重点难点 认识平角、周角；理解各种角的形成过程和它们之间的关系。教 学 过 程 板书设 计旋转与角 教学反思宝平路小学角的度量（一）练习课导学案年级四年级 课题 角的度量（一）备课教师 执教 备课日期学习目标1、知道直角、平角、周角的度数及其大小关系，并会估测生活中角的大小。2、体会角度大小在现实生活中的作用。重点难点 用量角器量角，会正确读出所量角的度数。教 学 过 程板书设计角的度量（一） 教学反思宝平路小学角的度量（二）练习课导学案年级四年级 课题角的度量（二）备课教师 执教 备课日期学习目标1、练习在量角器上找到相应度数的角，进一步认识角度度量单位，加深对角的意义的理解。2、巩固理解和掌握用量角器量角，画角的方法，能正确地量角和画角，体会度量的本质，积累数学
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