初中英语人教版八年级上册Unit6 Section A.doc

初中英语教学设计模板学校：廊坊市第七中学 教材版本： 人教版 教师杜慧年级八年级学生人数50授课时间45分钟授课类型新课一、学情分析初二有一部分学生渐渐对英语失去了兴趣，两级分化严重，为了挽回班里大部分学生的英语学习兴趣，在教学中，教师要充分利用幻灯片、图片、视频、身体语言等教学资源来进行语言操练，让学生在比较活跃的氛围中学习英语。二、教材分析本课是人教版八年级英语上册Unit6Section A(1a-1c)教材以Im goingtostudycomputerscience.为中心话题，主要是通过学习动词的一般将来时态，讨论人生理想和将来打算，计划。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行1交际和交流。SectionA(1a-1c)的主要学习内容是：一般将来时“Howareyougoingtodothat?Imgoingtostudycomputerscience.”教材安排了许多听，说，写的任务活动，我将灵活运用这些活动。三、教学目标设计语言知识1、 有关职业的单词及短语：computerprogrammer,engineer,busdriver,basketballplayer,cook,teacher,pilot,scientist,doctor,violinist,pianist,actor语言技能句型：whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobe?Howareyougoingtodothat?Imgoingto情感态度与价值通过对人生理想的讨论，让学生从小就树立自己的人生理想，并且现在就下决心，为理想而努力奋斗。并从个人理想上升到实现“中国梦”的伟大理想，使他们成为有理想，有抱负，有动力，健康成长的初中生。四、教学重点难点教学重点1) 学习一般将来时态的构成方式。2) 学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。教学难点用一般将来时态表达自己未来的打算及谈论他人的打算。五、教学方法“任务型教学法、情境教学法”六、教学媒体运用电脑、幻灯片、录音机等七、教学过程设计教学环节1教学过程师生问候和复习教师活动利用PPT复习旧知 一般将来时be going to的用法汉译英学生活动 回答教师的问题以及简单理解be going to 的用法设计意图让学生掌握语法知识教学环节2教学过程新课导学教师活动1.利用歌曲“Darin-Be What You Wanna Be”2.以及简笔画来引入今天的教学内容-职业的单词3.Show some pictures and learn the new words.4.Guessing games.学生活动Readthenewwordsandtrytorememberthem.设计意图Read and memorize the words in class.教学环节3教学过程1. 学习句型What do you want to be when you grow up?How are you going to do that？2. Show some pictures and practice the conversations in pairs.3. Do exercises 1a-1c教师活动1. 用一段话来引出句型2. 展示图片让学生做对话3. Practicing the listening.4. (1b)Listenandfilltheblanks.Thenmatch.Checktheanswers.5. LetSsreadthesewordsandphrases.学生活动1. Answerquestionsusingthetargetnewlanguageandnewwords.2.Makedialoguesin pairs.3. Listening to the tape.设计意图1.Sswilltalkabouttheiropinionsanddeveloptheirmind.2.Theycanbefamiliarwiththenewjobs.Also,itaimstoprepareforthelistening教学环节4教学过程复习和总结教师活动Let Ss summarize what they have learnt today.Do some exercises.学生活动Sssummarizewhattheyhavelearnttoday.设计意图Itcanconsolidatethewordsandsentencestructures.八板书设计Unit6Iamgoingtosyudycomputerscience.1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobea/an_.2.Howareyougoingtodothat?Iamgoingto_.3.构词法九、作业设计1.Recitethenewwords(1a)andkeysentences(1b).2.DoworkbookPeriod13. This is the Talk Show time.In each group,one student is the host(主持人)，others are the guests(嘉宾).You are talking about:What are you going to be when you grow up?How are you going to do that? Where are y