化学人教版九年级上册课题3. 走进化学实验室 第1课时化学药品的取用. 走进化学实验室.doc

课题3. 走进化学实验室第1课时化学药品的取用知识点回顾： 1实验室化学药品的取用规则(1)“三不”原则：不能_；不要把鼻孔凑到_(特别是气体)的气味；不得_。(2)节约原则：如果没有说明用量，一般按_取用，液体取_，固体只需_即可。(3)处理原则：实验剩余的药品既不能_，也不要_，更不能_，要放入_。知识点1. 化学实验室规则 1化学实验室药品是按什么存放的( )A类别B颜色C状态D气味2下列有关仪器图示与名称吻合的是( )3在实验中，下列做法可取的是( )用手拿铁钉尝氯化钠(食盐)的味道把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不说明用量时，固体取12 g用剩的药品要放入指定的容器内A B C D知识点2. 药品的取用4把碳酸钠粉末装入试管时用( )A镊子 B玻璃棒 C药匙或纸槽送入 D用试剂瓶倒5量取25 mL液体，最好选用( )A10 mL量筒 B50 mL量筒 C20 mL量筒 D100 mL量筒6(7分)用胶头滴管向试管中滴加液体，正确的操作是( )A吸取液体后滴管倒置 B吸取液体后滴管平放C滴瓶中的滴管不能吸取其他液体，只能用来吸取该滴瓶中的液体D用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤，就用来吸取另一种液体【例1】下列取用试剂的操作图示错误的是( ) 【例2】 下列四项实验操作中，正确的是( )7下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是( )A烧杯B试管C量筒D集气瓶8下图所示的实验操作不正确的是( )9下列实验操作中正确的是( )A称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘 B用量筒量取液体时俯视读数C滴加液体时，滴管不能伸入试管内 D用手直接取用固体药品10托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20 g的砝码称取19.5 g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是( )在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20 g砝码放在左盘将20 g砝码放在右盘将游码拨至0.5 g刻度处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡A B C D11下列实验数据合理的是( )用托盘天平称取13.2 g食盐用10 mL量取6.23 mL水普通温度计上显示的室温读数为25.62 用10 mL量筒量取7.5 mL酒精A B C D 12张强同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9 mL。则该同学实际倒出的溶液体积( )A小于6 mL B大于6 mLC等于6 mL D无法确定范围13现有仪器：集气瓶；铁架台(带铁夹)；量筒；烧杯。请在下列横线上填上所需仪器的序号：(1)用于测量液体体积：_。 (2)用于收集、贮存少量气体：_。(3)用于配制液体：_。 (4)用于固定或夹持各种仪器：_。14实验中学兴趣小组的同学用药品稀盐酸、碳酸钠粉末及仪器药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验。试回答有关问题：(1)往试管中放药品时，应先装_药品，后加_(以上两空均填药品状态)药品。向试管中加碳酸钠粉末时，可用_小心地将粉末送至试管底部，然后使试管直立。(2)用滴管向试管中滴加盐酸时，滴管不能_。(3)如果把该实验的药品换成石灰水和酚酞溶液，那么试管中观察到的现象是_。15写出下列错误操作可能引起的后果：(1)用手拿药品：_。(2)把块状药品垂直投入试管中：_。(3)用一支滴管取不同的药液：_。(4)取用液体试剂时，瓶塞正放在桌面上：_。(5)倾倒液体时，标签没有向着手心：_。(6)用量筒量液体时，仰视(或俯视)读数：_。16某校因仪器不足，老师发动学生想办法。(1)有一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器。如用A 来