现代大学与科学答案.docx

中德大学生学习生活的比较（一）已完成1现代化国家公民的第一大义务是窗体顶端 A、接受教育 B、社会工作者 C、纳税 D、服役我的答案：C窗体底端2德国现代化的大学要求学生入学要有一种新的动机是窗体顶端 A、公民的义务 B、为谋生而学习 C、为面包而学习 D、为生存而学习我的答案：A窗体底端3不能决定入学动机的是?窗体顶端 A、入学制度 B、学习动机 C、学校知名度 D、学校相关的社会的环境我的答案：A窗体底端4为谋生而学习在哪个国家遭到人鄙视？窗体顶端 A、美国 B、日本 C、中国 D、德国我的答案：D窗体底端5德国人把什么作为国家公民的义务？窗体顶端 A、学习 B、言论 C、参军 D、选举我的答案：A窗体底端6现代国家的三大义务不包括？窗体顶端 A、纳税 B、选举 C、服役 D、接受教育我的答案：B窗体底端7中国传统文化的精髓之处在于窗体顶端 A、本位主义 B、科学道理 C、本本主义 D、实用主义我的答案：D窗体底端8中国的传统文化是围绕着什么转的窗体顶端 A、物质 B、人 C、精神 D、宇宙我的答案：B窗体底端9中国现在仍然是一个发展中国家。窗体顶端我的答案：窗体底端10现代化的大学是培养民族的科学精英的场所。窗体顶端我的答案：窗体底端11中国的问题主要是人口太多窗体顶端我的答案：窗体底端12中国人现在选专业主要是考虑实不实用窗体顶端我的答案：中德大学生学习生活的比较（二）已完成1当前，我国教育的成本转加到谁的身上窗体顶端 A、工人 B、农民 C、老百姓 D、商人我的答案：C窗体底端2当前我国最火的专业是窗体顶端 A、语文 B、计算机 C、物理 D、化学我的答案：B窗体底端3中国人烧香拜佛是出于什么目的？窗体顶端 A、空想主义 B、虔诚之心 C、实用主义 D、信仰宗教我的答案：C窗体底端4教育产业化在哪个国家存在？窗体顶端 A、中国 B、日本 C、美国 D、英国我的答案：A窗体底端5在中国读书是为了什么？窗体顶端 A、做官 B、喜爱读书 C、追求真理 D、实用主义我的答案：D窗体底端6现在中国大学中最多的专业是什么？窗体顶端 A、计算机 B、实用型专业 C、金融 D、法律我的答案：B窗体底端7中国人敬菩萨，背后有着什么样的目的窗体顶端 A、尊敬 B、虔诚 C、爱戴 D、实用主义我的答案：D窗体底端8当前，我们的教育从精英文化转向了窗体顶端 A、大众教育 B、终身教育 C、终身学习 D、九年义务教育我的答案：A窗体底端9现在学而优则仕已经从人们的脑海里淡去。窗体顶端我的答案：窗体底端10中国人不信宗教，信迷信。窗体顶端我的答案：窗体底端11我国大多数人读书的目的是为了探究真理窗体顶端我的答案：窗体底端12当前，我国教育的代价对于普通老百姓来说是不堪重负的窗体顶端我的答案：中德大学生学习生活的比较（三）已完成1德国从普通中学出来的学生他会进入到窗体顶端 A、研究所 B、职业高校 C、技术学院 D、大学我的答案：B窗体底端2西方近代以后，开始现代化的启动，他最关注的不包括窗体顶端 A、创造力的个性 B、创造性的劳动力 C、个人能动性 D、个人的实用性我的答案：D窗体底端3德国的考试制度是从哪个国家学习的？窗体顶端 A、美国 B、法国 C、日本 D、中国我的答案：D窗体底端4在西方社会中人们信仰科学就像信仰什么一样?窗体顶端 A、皇帝 B、国王 C、宗教 D、教皇我的答案：C窗体底端5近代西方政府启动现代化注重的内容不包括？窗体顶端 A、创造力的个性 B、密集的劳动人口 C、创造性的劳动力 D、个人能动力我的答案：B窗体底端6近代以前西方社会有着严密的什么制度？窗体顶端 A、等级制度 B、封建制度 C、金钱制度 D、军事制度我的答案：A窗体底端7德国采取的是教育的几轨制窗体顶端 A、一 B、二 C、三 D、四我的答案：C窗体底端8德国专门学院最高的学位是窗体顶端 A、硕士 B、学士 C、博士 D、博士后我的答案：D窗体底端9德国的传统文化是基督教文化。窗体顶端我的答案：窗体底端10中国的传统文化是道家文化。窗体顶端我的答案：窗体底端11中国大学里面越来越多的自杀现象大多是由于学生们的恐慌心理窗体顶端我的答案：窗体底端12西方人自古就有考试制度窗体顶端我的答案：中德大学生学习生活的比较（四）已完成1马克思是哪国人？窗体顶端 A、法国 B、德国 C、俄罗斯 D、英国我的答案：B窗体底端2哪个国家不实行高考制度？窗体顶端 A、美国 B、日本 C、中国 D、德国我的答案：D窗体底端3为谋生而学习会直接导致对伦理价值的损害。这句话是谁说的？窗体顶端 A、霍金 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、法拉第我的答案：C窗体底端4德国人如何进入大学？窗体顶端 A、拿到高中毕业证就可以 B、推荐 C、自主招生 D、高考我的答案：A窗体底端5爱恩斯坦说青年人离开学校的时候，应该不只是作为一名窗体顶端 A、专家 B、学者 C、毕业生 D、文化人我的答案：D窗体底端6德国大学入学的条件是窗体顶端 A、普通中学的文凭+大学有注册名额 B、实验中学的文凭+大学有注册名额 C、人文中学的文凭+大学有注册名额 D、实验中学的文凭我的答案：C窗体底端7马克思大学二年级在哪个大学度过？窗体顶端 A、波恩大学 B、耶拿大学 C、哥廷根大学 D、柏林大学我的答案：C窗体底端8读遍德国八大名校的是窗体顶端 A、马克思 B、戈培尔 C、恩格斯 D、瓦格纳尔我的答案：B窗体底端9西方的大学越好收费越贵，越差收费越便宜窗体顶端我的答案：窗体底端10爱因斯坦想的最多的是技术的进步会造成人类直接面临各种危险窗体顶端我的答案：窗体底端11青年人离开学校是，最好是作为一名专家离开。窗体顶端我的答案：窗体底端12务实主义这种思想习惯会像致命的严霜一样压迫在人与人之间的关系上。窗体顶端我的答案：窗体底端窗体底端中德大学生学习生活的比较（五）已完成1德国的大学图书馆也是谁的图书馆窗体顶端 A、学生 B、教师 C、市民 D、教授我的答案：C窗体底端2提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是我国哪一位学者窗体顶端 A、梅贻琦 B、蔡元培 C、顾秉林 D、罗家伦我的答案：C窗体底端3德国的大学是没有什么的大学窗体顶端 A、校长 B、学分制 C、班级 D、围墙我的答案：D窗体底端4拥有“世界第一门”的校门的是哪个大学？窗体顶端 A、聊城大学 B、乐山师范大学 C、郑州大学 D、山东大学我的答案：A窗体底端5德国的人文中学相当于中国的哪种高中？窗体顶端 A、专业高中 B、职业高中 C、普通高中 D、重点高中我的答案：B窗体底端6为什么德国的大学没有围墙？窗体顶端 A、造不起 B、懒得造 C、利用栅栏代替围墙 D、国民素质高，无人偷盗我的答案：D窗体底端7德国的学生属于谁所有窗体顶端 A、父母 B、国家 C、自己 D、配偶我的答案：B窗体底端8在中国，高考几乎是一考定终身。窗体顶端我的答案：窗体底端9德国的大学没有教学大纲。窗体顶端我的答案：窗体底端10德国的大学生，需要父母负担费用窗体顶端我的答案：窗体底端11德国的大学学生和教授都是流动的窗体顶端我的答案：中德大学生学习生活的比较（六）已完成1在德国，占了大学三分之一的课程类型是窗体顶端 A、讨论课 B、上大课 C、研讨课 D、实验课我的答案：A窗体底端2德国只有几次不来上课的人才失去得分的资格窗体顶端 A、四次 B、二次 C、三次 D、一次我的答案：C窗体底端3现代化的教学方法是哪个国家创造的？窗体顶端 A、中国 B、德国 C、美国 D、英国我的答案：B窗体底端4德国大学占学分三分之一的课是什么课？窗体顶端 A、基础课 B、专业课 C、上大课 D、研讨课我的答案：A窗体底端5浪费别人的时间等于谋财害命是谁说的？窗体顶端 A、爱因斯坦 B、马克思 C、鲁迅 D、周树人我的答案：C窗体底端6德国大学占学分三分之二的课是什么课？窗体顶端 A、基础课 B、专业课 C、上大课 D、研讨课我的答案：D窗体底端7德国研讨课的目的是要学生窗体顶端 A、完成自己的学分 B、培养团结的精神 C、培养质疑的能力 D、在研究中找到乐趣我的答案：D窗体底端8德国最成功的的教学方法是窗体顶端 A、研讨课 B、宣读议案 C、上学不收费 D、学生打工挣生活费我的答案：A窗体底端9德国大学教材是全国统一标准。窗体顶端我的答案：窗体底端10德国大学生十八之后自己完全独立。窗体顶端我的答案：窗体底端11德国没有全国统一教材窗体顶端我的答案：窗体底端12德国的年轻人从18岁离家后就不再回家了窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（一）已完成11866年之后的二十年中，哥廷根大学的文科教授集团增加了几名教授窗体顶端 A、二 B、零 C、十 D、五我的答案：C窗体底端2哥廷根大学是哪位国王在1737年下令创建的？窗体顶端 A、威廉一世 B、威廉二世 C、乔治一世 D、乔治二世我的答案：B窗体底端3数学大师高斯、黎曼是毕业于哪所大学的？窗体顶端 A、哥廷根大学 B、哈勒大学 C、柏林大学 D、汉堡大学我的答案：A窗体底端4不属于世界八大名校的是？窗体顶端 A、剑桥大学 B、哈佛大学 C、哥廷根大学 D、牛津大学我的答案：D窗体底端5不属于19世纪德国的三大研究型大学的是？窗体顶端 A、柏林大学 B、慕尼黑大学 C、汉堡大学 D、哥廷根大学我的答案：C窗体底端6哥廷根大学的王牌学科是哪个学科？窗体顶端 A、物理 B、数学 C、天文学 D、哲学我的答案：B窗体底端7哪一所大学不是德国三大研究型大学窗体顶端 A、柏林大学 B、慕尼黑大学 C、哥廷根大学 D、哈勒大学我的答案：C窗体底端8下面哪一个大师不是从哥廷根大学的学子窗体顶端 A、爱因斯坦 B、哈勒尔 C、高斯 D、黎曼我的答案：A窗体底端9对哥廷根大学产生影响最大的事情是窗体顶端 A、1866年汉诺威归并普鲁士 B、1866年的普奥大战 C、1871年的普法战争 D、1872年德帝国统一我的答案：C窗体底端10哥廷根大学的创办人闵希豪森是哈勒大学毕业的。窗体顶端我的答案：窗体底端11铁血宰相俾斯麦毕业于柏林大学。窗体顶端我的答案：X窗体底端1219世纪之前，哥廷根大学是世界上最先进的大学窗体顶端我的答案：窗体底端13物理是哥廷根大学的王牌学科窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（二）已完成1到1914年，德国平均每一所大学有多少名文科教授窗体顶端 A、54名 B、45名 C、82名 D、28名我的答案：B窗体底端2自从归并后，哥廷根大学在那一年获得了它第一个文科教授的资格窗体顶端 A、1887年 B、1888年 C、1885年 D、1886年我的答案：C窗体底端3德国大学19世纪设立的学科主要是什么学科？窗体顶端 A、哲学 B、自然学科 C、人文学科 D、神学我的答案：C窗体底端4哥廷根大学的哪门专业在教授岗位设立浪潮中被撤销了？窗体顶端 A、天文学 B、音乐学 C、哲学 D、神学我的答案：B窗体底端5柏林大学在教授岗位设立浪潮中增加了多少名教授？窗体顶端 A、18.0 B、17.0 C、16.0 D、15.0我的答案：A窗体底端61887年是哥廷根大学建校多少周年？窗体顶端 A、50.0 B、60.0 C、100.0 D、150.0我的答案：D窗体底端71914年，哥廷根大学自然科学学科教授的数量在德国位居窗体顶端 A、第一 B、第二 C、第三 D、第四我的答案：A窗体底端8全世界第一个图书馆学的教授岗位是由哪个大学开创的窗体顶端 A、波恩大学 B、柏林大学 C、哥廷根大学 D、慕尼黑大学我的答案：C窗体底端919世纪90年代，普鲁士教育当局掀起了教授岗位的设立浪潮。窗体顶端我的答案：X窗体底端101866年，柏林大学已经跻身于德意志五大名校之一。窗体顶端我的答案：窗体底端11到1914年，哥廷根大学从它文科的优势地位完全跌落下来了窗体顶端我的答案：窗体底端12柏林大学自从1881年后，牢牢占据了全德国最好大学的位置，特别是在自然科学领域窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（三）已完成1世界上最早将科学重心从人文社会科学向自然科学转移的大学是窗体顶端 A、哥廷根大学 B、哈佛大学 C、耶鲁大学 D、加利福尼亚大学我的答案：A窗体底端2克莱因指出：科学的人物显然不仅在于解释世界，更在于窗体顶端 A、认识世界 B、认知并改造世界 C、发展世界 D、改变世界我的答案：B窗体底端3科学最重要的目的是？窗体顶端 A、认识世界 B、改造世界 C、解释世界 D、创造世界我的答案：B窗体底端4克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务。窗体顶端 A、哲学统一王国 B、神学统一王国 C、自然统一王国 D、经验统一王国我的答案：D窗体底端5克莱因对于美国大学的什么最为赞赏？窗体顶端 A、精神面貌 B、科学发展 C、理论研究 D、科学知识应用于实践我的答案：D窗体底端61893年世界博览会在美国哪个城市举行？窗体顶端 A、纽约 B、华盛顿 C、芝加哥 D、亚特兰大我的答案：C窗体底端7在德国，怎样说明一所大学的地位和威望高窗体顶端 A、学生的流动率高 B、学生的流动率低 C、教授的流动率高 D、教授的流动率低我的答案：A窗体底端8最早的科学基金会是窗体顶端 A、洛克菲勒基金会 B、欧洲科学基金会 C、1898年哥廷根协会的建立 D、德国科学基金会我的答案：C窗体底端9第一次工业革命是由工程师(工匠)发起的。窗体顶端我的答案：窗体底端10科学对于生产技术的指导意义不仅无可怀疑，而且责任重大，它必将开辟出一个新的工业体系。窗体顶端我的答案：窗体底端11第一次工业革命是由科学家搞起来的窗体顶端我的答案：窗体底端12德国普遍有的一种思想是应用型的学科没有科学的重要性大窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（四）已完成1对待那些退职的教授，也像对待亲王一样，他们受到人们的普遍尊重。这句话处在哪本著作？窗体顶端 A、教授的光明 B、比一千个太阳还亮 C、我的大学 D、马克思文选我的答案：B窗体底端2哥廷根大学的马路是以谁的名字命名的？窗体顶端 A、国家名 B、地名 C、科学家 D、政治家我的答案：C窗体底端31866年到1914年之间，有多少比例的自然科学的教授离开了哥廷根大学？窗体顶端 A、0.3 B、0.31 C、0.34 D、0.4我的答案：C窗体底端4哥廷根大学的教授从不轻易地接受另外一所大学的聘书，即使是柏林大学的聘书也不例外。是谁说的？窗体顶端 A、约翰逊 B、克莱因 C、盎斯 D、鲁道夫.斯门德我的答案：D窗体底端5哥廷根大学吸引教授的魅力所在是？窗体顶端 A、学术氛围好 B、薪资待遇好 C、地理位置好 D、名声在外我的答案：A窗体底端6数学物理学科的开创者是窗体顶端 A、高斯 B、闵可夫斯基 C、欧几里得 D、笛卡尔我的答案：B窗体底端7德帝国时代普鲁士官僚主义气息最少的城市是窗体顶端 A、柏林 B、慕尼黑 C、哥廷根 D、汉堡我的答案：C窗体底端8告诫年轻学这人“在哥廷根，人们最不容易从工作中抽身出来的”是窗体顶端 A、容克 B、闵可夫斯基 C、阿洛伊斯勃兰德尔 D、奥托瓦拉赫我的答案：C窗体底端9下面哪一位科学家的故乡不在柯尼斯堡窗体顶端 A、瓦格纳 B、康德 C、希尔伯特 D、闵可夫斯基我的答案：B窗体底端10哥廷根大学是世界上最早的原子核物理研究中心窗体顶端我的答案：窗体底端111886年以前，哥廷根大学的教授愿意去柏林大学窗体顶端我的答案：窗体底端121866年到1914年之间，有28%的人文科学的教授离开了哥廷根大学。窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（五）已完成1一位年轻的文科教师一般会进那种大学窗体顶端 A、终点型大学 B、著名上升型大学 C、一般上升型大学 D、入门型大学我的答案：D窗体底端2可是我不知道，真的不知道，如果将来有一天，我又一次得到去海森堡大学的邀请，我又会怎么样呢？尽管我想献身于科学与义务。这句话是依尔林在哪儿说的？窗体顶端 A、论教育 B、我的前半生 C、依尔自传 D、致友人的信我的答案：B窗体底端3哥廷根大学当时在德国综合排名第几？窗体顶端 A、第一 B、第二 C、第三 D、第四我的答案：C窗体底端4基尔大学属于哪一种类型的大学？窗体顶端 A、普通大学 B、一般上升性大学 C、入门型大学 D、一流大学我的答案：B窗体底端5普鲁士邦家的宗教是什么宗教？窗体顶端 A、天主教 B、新教 C、罗马教 D、基督教我的答案：B窗体底端6德国的大学分为几个等级窗体顶端 A、三 B、四 C、五 D、六我的答案：B窗体底端7本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究窗体顶端 A、教育社会学 B、洪堡原则 C、教学与科研 D、教育历史学我的答案：D窗体底端8文科领域的终点型大学是窗体顶端 A、哥根廷大学 B、慕尼黑大学 C、柏林大学 D、哈勒大学我的答案：C窗体底端9德廷根大学拥有世界第一大教授集团窗体顶端我的答案：X窗体底端10依尔林是一位法学家。窗体顶端我的答案：窗体底端11哥廷根大学的学术氛围比不上柏林大学。窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（六）已完成11933年之前世界上最好的数学在哪所大学？窗体顶端 A、慕尼黑大学 B、汉堡大学 C、哥廷根大学 D、柏林大学我的答案：C窗体底端2在纳粹时代建立“雅利安物理学”的诺贝尔物理奖得主是？窗体顶端 A、斯诺克 B、斯塔克 C、斯坦曼 D、那拉斯我的答案：B窗体底端3哥廷根大学被称为数学的什么？窗体顶端 A、数学的天堂 B、数学的大厦 C、数学的世界 D、数学的麦加我的答案：D窗体底端4哪位大物理学家被称为量子理论的关门人？窗体顶端 A、马克思.波恩 B、玻尔.斯诺雅 C、普朗克 D、薛定谔我的答案：B窗体底端5数学的麦加指的是窗体顶端 A、克莱因 B、哥根廷大学 C、希尔伯特 D、闵可夫斯基我的答案：B窗体底端6哥廷根大学第一个拿到诺贝尔奖的人士窗体顶端 A、奥托瓦拉赫 B、能斯特 C、齐格蒙迪 D、温道思我的答案：A窗体底端7到了哪一位物理学家那里，量子论的整个体系全部建立起来窗体顶端 A、斯塔克 B、詹姆斯弗兰克 C、马克斯玻恩 D、黄昆我的答案：C窗体底端8下面那一位不是哥廷根大学的学生窗体顶端 A、海森堡 B、恩里科费米 C、朗缪尔 D、爱因斯坦我的答案：D窗体底端9自然科学领域的年轻教授的发展方向类似于文科大学的年轻教授，从入门型的大学向终点型大学一步一步迈进窗体顶端我的答案：窗体底端10德国自然科学领域存在着一种人才流动、自由竞争的局面窗体顶端我的答案：窗体底端11德国自然科学领域存在着一种人才流动、自由竞争的局面。窗体顶端我的答案：窗体底端12哥廷根可以招聘到全德国甚至是全世界最优秀的自然科学家。窗体顶端我的答案：辉煌的哥廷根时代（七）已完成1下面那一项不是哥廷根大学成为世界一流大学的解释窗体顶端 A、克莱因发起的课程改革 B、形成的等级制格式化体制 C、本身的特殊条件 D、时代大背景我的答案：B窗体底端2自然科学必须从哪个学科中独立出来才能得到较大的发展？窗体顶端 A、社会科学 B、哲学 C、神学 D、人文学科我的答案：B窗体底端3不属于柏林大学四大学院制的学院是？窗体顶端 A、哲学学院 B、神学院 C、经济学院 D、医学院我的答案：C窗体底端4被称为科学的神经的学科是？窗体顶端 A、数学 B、物理 C、化学 D、生物学我的答案：A窗体底端5理论与实践相结合的理论是谁提出来的？窗体顶端 A、克莱恩 B、尅莱恩 C、劳莱斯 D、克莱因我的答案：D窗体底端6柏林大学的四大学院制不包括窗体顶端 A、哲学学院 B、神学院 C、理学院 D、法学院我的答案：C窗体底端7哥廷根大学最突出的学科是窗体顶端 A、文学 B、哲学 C、物理学 D、数学我的答案：D窗体底端8在第二次工业革命者中占据世界领先地位的国家是窗体顶端 A、德国 B、英国 C、法国 D、美国我的答案：A窗体底端9按照洪堡的设想，哲学应该占据所有学科的领导地位窗体顶端我的答案：窗体底端10柏林大学强调的是科学与实践的结合。窗体顶端我的答案：窗体底端11克莱因美国芝加哥之行以及回国后的积极倡议是哥廷根大学成为世界一流大学的一个非常关键的因素。窗体顶端我的答案：窗体底端12马克思说：“凡是不能用哲学证明的东西就不是科学”窗体顶端我的答案：X德国历史中的政治学术与社会（一）已完成1除了科学是生产力外，什么也是重要的生产力。窗体顶端 A、工业 B、教育 C、革命 D、改革我的答案：B窗体底端2下列各个国家的革命不正确的是？窗体顶端 A、美国：文学革命 B、英国：工业革命 C、法国：政治革命 D、德国：哲学革命我的答案：A窗体底端3弗里德里希二世请哪位哲学家作为普鲁士的国师？窗体顶端 A、卢梭 B、弗兰克 C、伏尔泰 D、贝尔加我的答案：C窗体底端4贝尔纳认为德国科学的发展起点来自于谁？窗体顶端 A、彼得二世 B、彼得一世 C、弗里德里希一世 D、弗里德里希二世我的答案：D窗体底端51789年，法国搞了一场什么革命窗体顶端 A、工业革命 B、经济革命 C、哲学革命 D、政治革命我的答案：D窗体底端6最为重大的推动社会进步的决定性因素是窗体顶端 A、政治与经济 B、科学与教育 C、经济与管理 D、人类与社会我的答案：B窗体底端7下面关于德国为大学里面留出的自由天空说法错误的是窗体顶端 A、科学无禁区 B、科学无权威 C、科学无尽头 D、科学自由我的答案：C窗体底端8自从1901年诺贝尔奖开奖以来，到1933年，在自然科学中，英国有多少位科学家获奖窗体顶端 A、14位 B、16位 C、31位 D、4位我的答案：A窗体底端9德国科学的发展来自于威廉三世窗体顶端我的答案：窗体底端10哈勒大学的发展有明显被扶植的痕迹窗体顶端我的答案：窗体底端11今天几乎所有大学都是采用美国的大学模式。窗体顶端我的答案：窗体底端12德国社会的改革是国家领导的上层领导下层去改革。窗体顶端我的答案：窗体底端德国历史中的政治学术与社会（二）已完成1“左翼知识分子”也被称为窗体顶端 A、流亡型知识分子 B、内心流亡型知识分子 C、批评性知识分子 D、保守型知识分子我的答案：C窗体底端2赞成君主立宪的是哪种主义？窗体顶端 A、民主主义 B、自由主义 C、共产主义 D、资本主义我的答案：B窗体底端3知识分子的分类不包括？窗体顶端 A、迂腐型知识分子 B、批评知识分子 C、流亡型知识分子 D、保守型知识分子我的答案：A窗体底端4关于德国制式分子的说法不正确的是？窗体顶端 A、德国知识分子是民族的思想精英 B、德国知识分子是国家公务员 C、德国知识分子经济强过一般中产阶级 D、德国知识分子是国家政权的主要构成我的答案：D窗体底端5认为1870年普法战争的战败实际上是法国科学技术竞争的战败的学者是？窗体顶端 A、克莱夫特 B、伏尔泰 C、帕斯尔 D、伦琴我的答案：C窗体底端6德国的知识分子是一批通过什么与政治保持距离的人窗体顶端 A、科研成绩 B、学术符号 C、教授学生 D、传道授业我的答案：B窗体底端7悲观型知识分子的岁数一般在窗体顶端 A、45-55岁 B、55-65岁 C、25-35岁 D、35-45岁我的答案：A窗体底端8内心流亡型知识分子会赞同下面哪一种观点窗体顶端 A、文明 B、城市 C、契约的社会 D、文化我的答案：D窗体底端9德国的知识分子从思想上讲属于国家公务员窗体顶端我的答案：窗体底端10德国的知识分子并不属于国家的公务员。窗体顶端我的答案：窗体底端11自从19世纪德国的教育制度发展起来，这种模式使得国家的经济取得跳跃式的发展。窗体顶端我的答案：窗体底端12德国以科学作为它发展的基准点窗体顶端我的答案：德国历史中的政治学术与社会（三）已完成1犹太人在思想取向上相对比较窗体顶端 A、左倾 B、右倾 C、保守 D、中立我的答案：A窗体底端2在德国的知识分子中，具有反犹主义倾向的是窗体顶端 A、康德 B、歌德 C、斯塔克 D、席勒我的答案：C窗体底端3纳粹主义是哪种的激进主义？窗体顶端 A、左翼 B、右翼 C、中庸 D、每种都是我的答案：B窗体底端4犹太人在社会思想上代表了哪种态度？窗体顶端 A、进步 B、保守 C、右倾 D、后退我的答案：C窗体底端5早期欧洲社会的犹太人只有什么资格？窗体顶端 A、从政 B、工业生产 C、务农 D、经商我的答案：B窗体底端6不属于德国的民族主义追求的是？窗体顶端 A、正义 B、秩序 C、自由 D、民族强大我的答案：C窗体底端7教授们是站在什么样的立场上和希特勒发生联系窗体顶端 A、左翼激进 B、左翼保守 C、右翼激进 D、右翼保守我的答案：C窗体底端8被纳粹党征服的第一批组织是窗体顶端 A、教授集团 B、大学生联合会 C、青年教师组织 D、大学生我的答案：B窗体底端9德国的民族主义是文化民族主义。窗体顶端我的答案：窗体底端10德国大多知识分子具有反犹倾向。窗体顶端我的答案：窗体底端11犹太人是德国税收的重要来源窗体顶端我的答案：窗体底端12德国的民族主义和英法美国的民族主义一样窗体顶端我的答案：纳粹文化清洗运动（上）已完成1根据重设公职人员法的规定，下面哪一类人一定会被解聘窗体顶端 A、纳粹党成员 B、非共产党成员 C、雅利安种族成员 D、非雅利安种族成员我的答案：D窗体底端2希特勒颁布的重设公职员法不包括哪条？窗体顶端 A、公职人员必须接受大学教育 B、以后可能支持马克思主义的不得担任公务员 C、不是雅利安种族的人不得担任公务员 D、凡属共产党和共产主义辅助组织的成员不得成为公务员。我的答案：A窗体底端3希特勒通过哪部法律成为绝对的统治者？窗体顶端 A、第一法案 B、授权法 C、德国宪法 D、纳粹党纲我的答案：B窗体底端4德国的共产党人是因为什么事件被清肃的？窗体顶端 A、五卅惨案 B、柏林惨案 C、议会大厦纵火案 D、国会纵火案我的答案：D窗体底端5阿道夫希特勒是在哪年登上德国总理的宝座的？窗体顶端 A、1923.0 B、1925.0 C、1933.0 D、1935.0我的答案：C窗体底端6在纳粹的统治时代里面，在整个纳粹帝国的地盘里边，驱逐了多少犹太人窗体顶端 A、50万 B、52万 C、55万 D、57万我的答案：A窗体底端7下面那一项不是犹太人的特征窗体顶端 A、黑头发 B、白皮肤 C、黑眼珠 D、大鼻子我的答案：C窗体底端8焚书运动最早开始于哪个大学？窗体顶端 A、哥根廷大学 B、柏林大学 C、慕尼黑大学 D、波恩大学我的答案：B窗体底端9希特勒一上台就把矛头对准了犹太人窗体顶端我的答案：窗体底端10美国人接受了从德国流亡的大部分犹太人。窗体顶端我的答案：X窗体底端11阿道夫希特勒的上台翻开了德国历史最黑暗的一页。窗体顶端我的答案：窗体底端12美国接收的13万犹太人包含着中欧犹太人当中绝大部分的文化、科学和知识精英窗体顶端我的答案：窗体底端窗体底端窗体底端纳粹文化清洗运动（下）已完成1被驱逐出大学校门的教师的出路不包括窗体顶端 A、完全改变职业 B、内心流亡 C、改变信仰 D、肉体流亡我的答案：C窗体底端2二分之一血统的犹太人在希特勒时代可以拥有什么权利？窗体顶端 A、担任教授 B、加入党派 C、从政 D、参军我的答案：D窗体底端3宣布剥夺犹太人所有公民权的法案是哪部？窗体顶端 A、纳粹新法 B、德意志民族法案 C、纽伦堡法 D、纳粹旧约我的答案：C窗体底端4马克斯.冯.劳尔是哪年的诺贝尔物理学奖得主？窗体顶端 A、1914.0 B、1915.0 C、1916.0 D、1917.0我的答案：A窗体底端51933年4月7日，重设公职人员法公布后，解聘了多少名大学教师？窗体顶端 A、1000.0 B、2010.0 C、1520.0 D、1145.0我的答案：D窗体底端6文化清洗运动共有几次浪潮窗体顶端 A、三次 B、四次 C、一次 D、两次我的答案：A窗体底端7后来进集中营的犹太人全部是窗体顶端 A、二分之一犹太人 B、四分之一犹太人 C、八分之一犹太人 D、百分之百的犹太人我的答案：D窗体底端8二分之一犹太人必须杀掉窗体顶端我的答案：窗体底端9在希特勒时代，如果祖父、祖母、外祖母、外祖父如果任意一人不是日耳曼人，那么后代就不是雅利安种族。窗体顶端我的答案：窗体底端10纳粹统治时代，进入集中营的都是血统纯正的犹太人。窗体顶端我的答案：窗体底端11马克斯冯劳尔用他的行动证明了人格窗体顶端我的答案：德国知识精英的流亡（一）已完成1在1900年的时候，美国的研究生有多少人窗体顶端 A、238207.0 B、237208.0 C、2832.0 D、2382.0我的答案：D窗体底端2流亡出来的犹太科学家第二意向是选择窗体顶端 A、法国 B、美国 C、瑞士 D、巴勒斯坦我的答案：D窗体底端3英国的教育理念是窗体顶端 A、大众教育 B、精英教育 C、素质教育 D、义务教育我的答案：B窗体底端4在那个会议上决定把犹太的知识分子迁到特雷西娅斯塔特窗体顶端 A、国会选举会议 B、内阁会议 C、万湖会议 D、凡尔赛会议我的答案：C窗体底端5从德国逃出来的犹太知识分子，有多少比例的人选择流亡美国？窗体顶端 A、0.21 B、0.31 C、0.41 D、0.35我的答案：B窗体底端620世纪30年代的时候英国只有多少所大学？窗体顶端 A、10.0 B、12.0 C、14.0 D、16.0我的答案：D窗体底端71933年到1945年德国大学里被驱逐的知识分子人数大概多少人？窗体顶端 A、3000.0 B、2500.0 C、2000.0 D、1500.0我的答案：B窗体底端81942年1月20号，纳粹党召开了重要的什么会议？窗体顶端 A、万湖会议 B、一月会议 C、柏林会议 D、慕尼黑会议我的答案：A窗体底端9德国流亡的科学家往往希望选择在欧洲的大学窗体顶端我的答案：窗体底端10英国的大学教育质量一直都非常超前窗体顶端我的答案：窗体底端11特雷西亚思达斯是为了纪念奥利地女王而建立的。窗体顶端我的答案：德国知识精英的流亡（二）已完成1德国的流亡科学家只有在美国的哪里才最适合他们去工作窗体顶端 A、职业学校 B、学院 C、大学 D、研究所我的答案：A窗体底端219世纪，美国大学教学的重点是放在窗体顶端 A、通识教育的基础上 B、精英教育上 C、大众教育上 D、学识上我的答案：C窗体底端3美国最古老的大学不包括？窗体顶端 A、耶鲁大学 B、哥伦比亚大学 C、斯坦福大学 D、哈佛大学我的答案：C窗体底端4拿破仑帝国在哪一年垮台？窗体顶端 A、1820年 B、1825年 C、1810年 D、1815年我的答案：D窗体底端5美国的什么被称为无冕之王？窗体顶端 A、行政 B、立法 C、舆论 D、司法我的答案：C窗体底端6德国法学家研究的是什么法系？窗体顶端 A、大陆法系 B、欧洲法系 C、海洋法系 D、科学法系我的答案：A窗体底端7在哪里可以体现德国和美国大学之间的亲缘关系？窗体顶端 A、课堂教学 B、研究生院 C、课后讨论 D、职业院校我的答案：B窗体底端8美国的法学研究的是窗体顶端 A、大陆法系 B、海洋法系 C、加美法系 D、英美法系我的答案：C窗体底端9法国人民也是信仰自由、平等、博爱的精神。窗体顶端我的答案：窗体底端10美国独立战争时期，法国大革命已经发生。窗体顶端我的答案：窗体底端11美国的独立战争是借用了法国启蒙运动的思想窗体顶端我的答案：窗体底端12法国大革命是仿效英国的政治体制窗体顶端我的答案：X德国知识精英的流亡（三）已完成1决定流亡科学家们的流亡方向的是窗体顶端 A、个人对于当时政治局势的判断 B、个人能力 C、外语水平 D、接收国家的教育理念我的答案：A窗体底端2二战前期，哪个国家仍然是自然学科、数学里的尖端研究者。窗体顶端 A、英国 B、法国 C、美国 D、德国我的答案：D窗体底端3下列哪个专业的科学家不是更容易具有国际性，不是更容易被接收。窗体顶端 A、人文学家 B、自然科学家 C、数学家 D、医学家我的答案：A窗体底端4允许用美元注入到德国的经济中的计划是什么计划？窗体顶端 A、道威斯计划 B、威廉斯计划 C、德国经济拯救计划 D、美元海外计划我的答案：D窗体底端5爱因斯坦最终选择了流亡哪个国家？窗体顶端 A、英国 B、美国 C、法国 D、中国我的答案：B窗体底端6下面哪一类科学家所从事专业的国际性较小窗体顶端 A、自然科学家