化学人教版九年级上册课题一 空气.docx

班级_姓名_-装-订-线-课题1 空气 导学案【本节要点】1. 空气的成分；2.拉瓦锡的实验原理；3.利用红磷燃烧测定空气成分的实验操作；4纯净物和混合物【课前预习】 1、如何知道有空气的存在：（请用实验例子证明至少两个实验验证）_2、简单描述空气的物理性质：_3、如何确定空气中有哪些成分1 木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有 ；2 澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；3 夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有 。4 从冰箱里拿出来的冰冷物体表面有水珠说明什么？ 5 实物容易腐烂变质离不开 ；6 有些植物根部可以直接吸收空气中的氮气作为肥料，说明空气中有什么 ；7 植物的光合作用消耗二氧化碳生成氧气；说明空气有 ； 。根据生活经验空气是由多种物质组成的：空气中含有 、 、 和其他杂质（如尘埃）等多种物质。4、 为什么拉瓦锡认为空气是有两种气体组成的：请用原理表达_5.写出红磷燃烧的文字表达式：_6. P27 列举实验2-1中所使用的所有仪器和药品：药品 。仪器 。7. P27 找出实验2-1中描述操作要点的关键词：_。8.空气的成分按体积计算大约是：班级_姓名_-装-订-线-物质氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数9.纯净物定义是：_10.混合物定义是：_11.氮气、氧气、二氧化碳的专用化学符号是：_、_、_12.列举生活中常见的混合物 ；【课本疑惑】未读懂的内容有： 【课堂记录】1. 拉瓦锡如何测定空气成分？P262.空气中氧气含量的测定实验探究：空气中氧气体积含量的测定（1）将图21所示集气瓶的容积划分为五等份，并加以标记。（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象： （3） 待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象，实验现象： （4） 实验思考：1为什么要将集气瓶的容积划分为5等份，并加以标记？2点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？3为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？答：实验结论： 讨论交流：1红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ 2红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？ 3集气瓶中剩余的气体是什么？剩下的气体具有什么性质？ 班级_姓名_-装-订-线- 4打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？ 5如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧，对实验结果有无影响？为什么？ 答： . 6. 要使实验成功关键要注意哪些问题？ 红磷燃烧实验的原理和操作要点 3.空气成分物质氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数4. 纯净物和混合物的概念【课后小结】总结回忆归纳总结本课题知道了哪些知识？【A基础过关】1.空气中含有多种气体，其中含量最大的气体是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气休2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）A二氧化硫 B稀有气体 C二氧化碳 D水蒸气3.测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是( )先用弹簧夹夹紧橡皮管 用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧 冷却到室温 打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的15 先在集气瓶内加入少量水 检查装置的气密性 A B C D4.下列物质中，属于纯净物的是（ ）。A蒸馏水 B雪碧饮料 C河水 D洁净的空气班级_姓名_-装-订-线-5.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A.净化后的空气、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水6.下列厨房中常见的物质属于纯净物的是（ ）A. 酱油B.蔗糖 C.加碘盐D.食醋 7.“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于 （ ）A.纯净物 B.化合物 C.单质 D.混合物8.下列物质中属于纯净物的是_，属于混合物的是_。（填序号）净化后的空气 洁净的食盐水 自来水 可乐 矿泉水 铜片 生锈的铁钉 液态氧 蒸馏水 稀有气体【B能力提高】图19.用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。太阳光请回答下列问题：（1） 上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这