北师大版初二政治期中试题.DOC

初二政治试题时间90分钟 满分80分一、选择题（每题3分，共33分）1、下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是（ ）邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句 周恩来少年时立志“为中华崛起而读书” 爱因斯坦12岁便选择探索世界奥秘的人生之路 马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究A、B、C、D、2、曾经有这么一句话“男女搭配，干活不累”，这其中的原因是（ ）A、可以把重活推给对方去做 B、两者之间可以优势互补，取长补短 C、大家可以边聊天边干活 D、以上都对3、文静在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“I LOVE YOU”。这时文静的正确做法应该是（）A接受他的约会，然后羞辱他一番B给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度C把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生D当众找到这位男生，严厉地拒绝他4、青春期心理充满着矛盾，这些心理矛盾有时让我们感到苦恼。我们解决这些矛盾的方法有（ ）可以向老师、家长寻求帮助可以向亲友及社会寻求帮助自己也要学会当自己的心理医生进行自我调整也可以用暴力方式解决A、 B、 C、 D、5、这节课是冯老师的英语课，小江觉得老师讲错了两处知识点。于是他猛地站了起来说：“老师，你又讲错了。”并且故意把“又”字说得很重。下列说法正确的是（）小江的做法完全正确，作为学生就应该给老师指出错误 小江应用恰当的方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现 小江的行为是对老师没有礼貌的表现 小江的做法很容易伤害师生之间的感情ABCD6、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 交往时要落落大方 交往时要把握分寸 交往时要相互尊重A、 B、 C、 D、7、李明是一名初二学生，最近他的身体发生了明显的变化：嘴巴上长出胡须，声音变低变粗。他的变化表明（ ）他已经进入青春期 他发育太快，已经进入青春期 是正常的，是成长过程中必然出现的现象 是身体不够健康的表现ABCD8、周总理特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解正确的是（）“不是叫，是请”反映总理的平等意识日常交往中我们要使用礼貌敬语“不是叫，是请”反映总理尊重他人“不是叫，是请”反映总理能宽容他人A. B. C.D.9、高尔基说：“要珍惜自己的青春。世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了。”也就是说（ ）A、青春是没有烦恼，无忧无虑的 B、青春是宝贵的，不是每一个人都有的 C、青春是丰富多彩的，是幸福快乐的，是每一个人成长的关键时期D、 青春是珍贵而短暂的，我们要抓紧时间享受10、中国有句古训：“君子一言，驷马难追。”对它理解错误的是（ ）A做人一定要讲信用，否则会产生信用危机B一个人只要许下诺言，哪怕牺牲一切都要做到C人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺D为人处事，与人交往，要讲究诚信11、一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法 A、是不守诚信的表现 B、诚实与说谎是水火相容的，做诚实的人就不应撒谎C、诚信的核心是善，在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德 D、病人有权力知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德 二、简答题（共11分）1、进入青春期的你仔细观察过自己和周围的同学吗？请你说一说你们在生理上发生了哪些变化？你怎样看待生理这些生理上的变化？（7分）2、请整理出我们的日常礼貌用语。（4分）见面语的表达： 感谢语的表达： 致歉语的表达： 告别语的表达： 三、材料分析（共18分）1、材料一 琳琳天生活泼开朗，他有许多同性和异性朋友。课间她经常和同学打闹，特别是和男同学打闹，在同学中的影响很不好。老师批评她，她却说：“我这是和异性同学正常交往，有什么错？”材料二 青青是班里的才女，学习成绩好，喜欢读书和音乐，她常和几个女同学交流读书心得，但从不和男同学交流，他认为男同学只知道玩，头脑简单。甚至男同学组织活动，他也很少参与和关注。她的清高使得男同学很反感，青青觉得自己越来越孤单。请你用所学知识对材料中两个主人公的言行进行分析。（10分）2、材料一 校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被同学们谴责，被老师狠狠的批评了一顿。材料二 电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。一会儿，甲的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。材料三 甲手里拿着一袋瓜子，一边走路一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔的满地都是，引得路人侧目，最后被罚了款。（1）你认为这些人能得到他人的尊重吗？为什么？（3分）（2）你从这些三个材料中得到了什么启示？（5分）四、实践探究（共18分）近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信”校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是芳芳同学设计的手抄报，请你帮助她完成，希望你能够成为她的最佳合作伙伴！诚信问题面面观风采展示校长信箱（1）芳芳同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题，以警示大家。请你帮她完成这一部分。（列举三例）（3分）（2）为打造“诚信”校园，芳芳准备在“风采展示”栏目写三条宣传标语，请你帮助她完成好吗？（3分）（3）在“校长信箱”栏目，芳芳想给校长提出几条有关加强诚信教育的建议，请你帮她想两条。（4分）（4）通过这次活动在以后的学习和生活中你打算如何使自己成为一个讲诚信的人。（8分）答案一、1、A2、B3、B4、C5、D6、A7、A8、A9、C10、B11、C二、1、观察过。P4-P5四点。P6上一段。2、（1）你好！（2）谢谢！（3）对不起！（4）再见！三、1、（1）琳琳的说法是错误的。因为P20-21如何与异性交往（2）青青的做法是不对的。因为P18与异性交