化学人教版九年级上册复习课.ppt

课堂因你而精彩 中考 加油 感受化学的浪漫 二氧化碳复习 石河子第十中学吴嘉奇 1 掌握实验室制取二氧化碳的原理 装置及净化 2 掌握二氧化碳的性质并了解其用途 3 懂得设计实验来验证物质性质的方法 学会对实验中的现象分析并得出结论的方法 复习目标 活动一 让我们再认识 她 1 自然界中来源2 工业上3 实验室中 6CO2 6H2O C6H12O6 6O2 1 原理 2 药品 思考 3 制取装置 4 检验 5 验满 6 净化 干燥 2 药品 大理石 或石灰石 稀盐酸 思考 为什么不用Na2CO3 为什么不用浓盐酸 为什么不用稀硫酸 3 制取装置 便于制取少量气体的是 可以控制反应速率的是 可以控制反应发生和停止的是 CDF EG BCD 思考 这两套装置可以收集二氧化碳吗 气体的进出顺序如何 思考 4 检验 5 验满 思考 将气体通入澄清的石灰水 若变浑浊 则为CO2 将燃着的木条放到集气瓶口 若木条熄灭 则已满 若用下图装置收集CO2 该如何验满 6 净化 干燥 思考 从反应原理上分析 会使制得的气体混有哪些杂质 如何除杂 HCl气体 饱和碳酸氢钠 水蒸气 浓硫酸 活动二 让我们再了解 她 性质 化合反应 CO2 H20 H2CO3 1 为什么正常的雨水pH 7 2 将二氧化碳换成氨气 会出现什么现象 其它反应 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 1 二氧化碳与氢氧化钙和氢氧化钠都反应 为什么不用氢氧化钠溶液来证明CO2而用氢氧化钙溶液 澄清的石灰水 除去CO2时用氢氧化钠而不用氢氧化钙 CO2 2NaOH Na2CO3 H2O 思考 2 你有哪些方法或实验可以证明CO2与NaOH能反应 思考 操作步骤 实验现象 结论 实验探究 用塑料瓶变瘪能否证明CO2和NaOH发生了化学反应 水 为什么等体积的水和氢氧化钠溶液 思考 以下实验会有什么实验现象 思考 方法一 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 方法二 Na2CO3 Ba OH 2 2NaOH BaCO3 方法三 Na2CO3 CaCl2 CaCO3 2NaCl 验证反应产物碳酸钠 活动三 让我们再找找 她 用途 纯碱 汽水 尿素 3 1 闯关大行动 2 4 1 第一关 填一填 宏观 二氧化碳是由 和 组成 微观 二氧化碳是 构成 每个分子又是由一个 和两个 构成 碳元素 氧元素 二氧化碳分子 碳原子 氧原子 将下列CO2的性质和用途一一对应连线1 CO2不支持燃烧 a 人工降雨不可燃且密度大2 干冰升华吸热b 气体肥料3 CO2能溶于水c 灭火 且和水反应4 CO2能参与植物光合作用d 制汽水 第二关 连一连 第三关 推一推 甲 乙 丙 丁是初中化学常见的化合物 甲和乙中含有碳元素 丙能做干燥剂 丁能改良酸性土壤 它们之间有如图所示的转化关系 部分物质和反应条件已略去 则甲物质为 丙转化为丁的化学方程式为 高温 碳酸钙 CaO H2O Ca OH 2 圆底烧瓶收集一瓶CO2 注射器中有NaOH溶液 烧杯中是红色溶液 当推动注射器 打