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文档简介

课前小测 1 下列属于化学变化的是 A 研碎胆矾B 铜表面产生铜绿C 过滤D 制取蒸馏水 B 2 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是 A 比较火焰各层温度B 检验氢气的纯度C 验证CO2的密度D 探究空气的比空气大成分 D 3 对下列实验现象进行的解释错误的是 C 4 14佛山 化学是一门以实验为基础的科学 许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的 下列实验操作或设计中正确的是 A 用100ml的量筒B 收集氢气C 验证质量守恒定律D 分离碘酒中的碘 量取8 5ml的盐酸 B 5 下列实验图取自于课本 图下面的文字与实验目的不相符合的是 A 比较硬度 C 测定空气中氧气体积含量 D 烧杯中水的作用 加热铜片 隔绝空气 B 硫在氧气中燃烧 集气瓶中的水 吸收放出的热量 B 专题 化学实验复习 学习目标 1 重点 考查1 10单元书本中出现的实验图片和家庭小实验 要求能正确理解实验目的 反应原理 实验现象的描述和操作要点 2 难点 要能根据实验进行拓展迁移训练 1 明确实验目的 可在题目中找到 2 理解实验原理3 判断各仪器 装置的作用 解题思路 典型例题 在学习CO2的性质时 曾观察 学习过的一组实验 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花 分别按下图进行实验 1 请根据图示进行思考并回答下表中的问题 典型例题 2 实验 中发生的反应方程式为 3 若不做实验 I 填 能 或 否 得出CO2和水发生反应的结论 4 本实验采用了实验法 不变色 变红色 CO2不能使紫色石蕊变红 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红 CO2 H2O H2CO3 能 对比 对比法在教材中的应用 吸入的空气与呼出的气体比较 分子运动 铁钉锈蚀条件 二氧化碳与水反应 燃烧条件 硫在空气中和氧气中燃烧 过氧化氢的分解速率 催化剂 金属活动性顺序 纯金属和合金硬度 物质溶解的因素 验证氢氧化钠和二氧化碳的反应 拓展训练一 限时3分钟 1 为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素 某学习小组设计了下列 实验 1 如果要研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 应选择和作对比实验 2 如果要研究温度对反应剧烈程度的影响 应选择和作对比实验 2 下列比较金属活动性强弱的实验设计 现象和结论均正确的是 BD 铁制品锈蚀条件的探究 对比试管 和试管 的现象可知 铁生锈需要 对比试管 和试管 中的现象可知铁生锈需要 因此铁生锈的条件为 铁锈的主要成分是 氧气 水 与氧气和水同时接触 Fe2O3 xH2O 12佛山 3 铁在潮湿的空气里会发生锈蚀 证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是A B C D A 小结 实验对比方法 控制变量法 指对于特定反应 只一个外界条件 催化剂或 等 其它条件不变 改变 温度 浓度 反应物的接触面积 典型例题变式考法 可将CO2变成 等气体 若换成氨气 紫色石蕊药品可换成 无色酚酞试液 SO2 Cl2 HCl 1 学习了二氧化碳性质后 某课外活动小组为了证明二氧化硫 SO2 某些性质 进行了以下实验 下图中从左向右依次是某同学做实验的操作顺序及相应现象 1 通过上述 小明同学可得气体三点性质 分别是 2 A操作中 导气管要尽量接近试管底部 其目是 密度比空气大 易溶于水 能与水反应且生成酸 便于排尽试管内的空气 拓展训练二 限时3分钟 3 根据SO2的性质 某同学做了如下实验 如右图 集气瓶中是SO2 瓶内导管上系着瘪气球 向瓶中滴加紫色石蕊溶液振荡 现象 瘪气球胀大 紫色石蕊试液变红 此装置可换成以下几种情况 甲 乙 方法小结 装置内气压变化的原因 一是因热胀冷缩 反应放热则气压 吸热则气压二是因装置内有气体生成或减少 有气体生成则气压 气体减少则气压 增大 减少 增大 降低 产生气体 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 温度升高 生石灰与水反应放热 CaO H2O Ca OH 2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 镁条与稀盐酸反应放热 Mg 2HCl MgCl2 H2 NaOH固体溶于水放热 浓H2SO4稀释放热 CO2 SO2 HClCl2NH3等被水或其他液体吸收 NH4NO3等固体溶于水吸热温度降低 压强减小 拓展训练三 限时2分钟 1 如右图所示的甲 乙两个装置中 胶头滴管中吸入某种液体 平底烧瓶中充入 或放入 另一种物质 挤压胶头滴管加入液体 一段时间后两装置中的气球都明显胀大 忽略液体体积对气球体积的影响 则滴管和烧瓶中所用试剂可能是 不变 减小 增大 减小 减小 增大 增大 增大 B 07佛山 下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器 其中有空气和足量的白磷 将它放在盛有沸水的烧杯上方 进行实验 请完成实验报告 右 氧气 左 8 氧气 空气中氧气含量的测定常见的创新设计图如下 改进一 改进二 改进三 改进四 方法小结 比较实验方案或装置的优缺点可从以下几个方面考虑 1 是否环保2 成本3

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