北邮网络教育 移动通信 阶段作业3.doc_第1页
北邮网络教育 移动通信 阶段作业3.doc_第2页
北邮网络教育 移动通信 阶段作业3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、判断题（共10道小题，共100.0分）1沃尔什码就其正交性而言为正交码。1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:A; 得分:10试题分值:10.0提示: CDMA软切换的特性之一是先断原来的业务信道，再建立信道业务信道1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:B; 得分:10试题分值:10.0提示: 采用频分双工的模式，上行链路和下行链路分别采用了不同的频段。1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:A; 得分:10试题分值:10.0提示: CDMA软切换的特性之一是在切换区域MS与两个或两个以上BTS连接1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:A; 得分:10试题分值:10.0提示: 不同频率之间的切换只能采用硬切换，1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:A; 得分:10试题分值:10.0提示: 空间分集的依据在于快衰落的相关性即在任意两个不同的位置上接收同一个信号只要两个位置的距离大到一定程度，则两处所收信号的衰落是相关的。1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:B; 得分:10试题分值:10.0提示: 可以利用交织编码来纠正突发错误。1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:A; 得分:10试题分值:10.0提示: 信道编码是以提高信息传输效率为目的的编码。1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:B; 得分:10试题分值:10.0提示: 划分服务区域要根据服务对象、地形以及不产生相互干扰等因素决定。通常小区制有两种划分方法，带状服务区和面状服务区。1 正确1 错误知识点:第3次阶段作业学生答案:A; 得分:10试题分值:10.0提示: 数字调制指利用数字信号来控制载波的振幅、频率或相位。常用的数字调制有：调幅(AM)、调频(FM)或调相(PM)信号。1 正确
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论