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课题2原子的结构第一课时1.了解原子的构成,以及构成粒子之间的关系。2.初步了解相对原子质量的概念。3.初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。4.对学生进行世界是物质的,物质的可分性等辩证唯物主义观念的教育。【教学重点】原子的构成、相对原子质量的概念。【教学难点】原子构成的感性和理性认识【情景导入】原子是化学变化中的最小粒子,如果抛开化学变化这一前提,原子能否再分?19世纪末,原子一直被认为是坚硬不可分割的实心球体。直到1897年,汤姆生发现了电子以后,才打开原子的大门,人们从此开始逐步探索原子内部的秘密。原子的内部结构到底是怎样的?学习了本节课后,你一定会得到答案。【课堂探究】探究一:原子的结构问题11:原子的构成原子原子核质子中子核外电子问题12:构成原子的粒子的电性、电量和质量:讨论:构成原子的各粒子有的显电性,为什么整个原子不显电性?原子核和核外电子所带的电量相等,电性相反。原子的质量主要集中在什么上?原子核。问题13:原子中核电荷数(即原子核带的正电荷数)、质子数、核外电子数的关系:核电荷数=质子数=核外电子数。问题14:原子种类的区别:由表31可知:原子种类不同,质子数不同,即原子的种类是由原子核中的质子数决定的。由表31还可归纳出:核电荷数=质子数=电子数;质子数不一定等于中子数;不是所有的原子都有中子。探究二:什么叫相对原子质量?问题21:原子那么小,它有没有质量?有,一个氢原子的质量约为1.6710-27kg问题22:什么是相对原子质量?根据定义能不能写出相对原子质量的数学计算式?相对原子质量=一个原子的实际质量/一种碳原子质量的1/12问题23:找规律: 当相对原子质量取整数时,相对原子质量与质子、中子的关系是相对原子质量=质子数+中子数。一、原子的构成1.原子的结构原子原子核质子(带正电)中子(不带电)电子(带负电)2.各粒子的关系核外电子数=质子数二、相对原子质量1.概念2.计算公式3.原子的质量与相对原子质量的区别和联系1.下列说法正确的是(D)A.原子不能再分B. 原子核都是由质子和中子构成的C.相对原子质量就是原子的实际质量 D.原子可以构成分子,也可以直接构成物质2.下列关于原子的说法中不正确的是(D)A.原子是构成物质的一种微粒B. 原子是化学变化中的最小微粒C.原子的质量主要集中在原子核上D. 所有的原子核都由质子和中子构成3.(双选题)下列关于相对原子质量的叙述,不正确的是(AC)A.相对原子质量是一个碳原子质量的1/12B.相对原子质量是原子的相对质量,是一个比值C.相对原子质量的单位是“千克”D.相对原子质量近似值为质子数和中子数之和4.据英国自然杂志报道,科学家研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”。已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则该原子的中子数为50。5.原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为m kg,另一种元素的一个原子的质量为n kg,则该原子的相对原子质量为(C)A.m/12nB.mn/12C.12n/mD.m/n6.据报道,上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤,这种碘原子的核电荷数是53,相对原子质量是125,下列关于这种原子的说法错误的是(C)A.质子数是53B.核外电子数是53C.中子数是53D.质子数和中子数之和是1257.(双选题)
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