初一期末试卷.doc

江津区李市中学初2013级思想品德期末试 卷得分评卷人 一.选择题（每小题2分，共24分）下列各小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母符号填入下面表格相应的方格中。题号123456789101112 答案C 1小强最近受了老师的批评，这使他产生了厌学的念头。小强调节自己的情绪应采取的方法是（ ）写日记 和老师谈谈自己现在的想法 把主要精力集中到学习上 以幽默的态度对待学习A B C D2形成学习能力的重要环节是（ ）A上课认真听讲 B掌握科学的学习方法C课前认真预习 D课后及时复习3“在你的身边，有好多人正等待着你呢！”从这句话中，我们可以体会到（ ）我们肩上的沉甸甸的责任。在我们的背后有无数双对你充满期待的眼睛。我们活着会给他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出应有的贡献。很多人正等着看我们的笑话，我们须加紧努力。A B C D4火灾发生时，下列关于逃生的说法错误的有：（ ）A在起火层，采取低姿势迅速往横的方向由安全门梯逃生。B在非起火层，使用防烟袋或湿毛巾，采取低姿势逃生，如无法逃生可在窗口.阳台呼救。 C住在高层，乘电梯快速逃生。D安全门梯是最主要、最好的逃生途径。5步入青春期的青少年，心理学家常称进入危险的心理“断乳期”。我们正处在这个时期，因为在这个时期，我们（ ）A身体迅猛地长高 B体内器官组织有了很大发育C心理上开始脱离对父母的信赖 D容易冲动、盲目，甚至失去理智6“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋的话说明了（ ）A在新的学习环境里我们应该与同学和谐相处 B友谊是我们在初中学习过程中的唯一目标C我们要与任何人发展友谊 D人生只要有友谊就会很幸福7“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给二个朋友，就成三个快乐；把忧愁分给朋友，忧愁就少一半。”说的是（ ）我们要与朋友分享学习和生活的苦与乐。我们把苦恼告诉朋友，会减轻我们的苦恼。如果我们长时间生活在孤独之中，人会变得很自傲或很自卑。我们要在合理的场合用合理的方式发泄我们的情绪。A B C D.8当遇到火警.匪警.救护.车祸等紧急情况时，应分别拨打什么电话？（ ） A110.119.120.122 B119.110.122.120 C119.110.120.122 D110.122.119.120 9图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是 A只有充分看到自己的优点，才不会被瞧不起B要全面、正确地认识自己C强调自己的优势，才不会产生自卑心理D要善于挖掘自己的潜能 10人的情绪是多种多样的，但人的基本情绪有四类（ ）A喜.怒.哀.乐 B知.情.意.行 C悲.欢.离.合 D喜.怒.哀.惧11日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全，这就要求我们依赖家庭、学校和社会的切实保护 掌握一些自我保护的技巧和方法学会用智慧去战胜威胁 要远离是非，保全自己A B C D12世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现上述观点的有 （ ）班上同学给公园草坪放置了一块警示牌，上面写着，“小草正在休息，请勿打扰” 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身人类为了更好地发展经济，万不得已可以破坏自然我们要积极保护珍稀野生动物，因为他们与我们是同住地球家园的朋友A B C D得分评卷人 二.简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）13亲爱的同学，生命属于我们只有一次，在生活中，我们要不断学习.掌握.积累自我保护的方法和技能，珍爱生命。当你遇到以下情况时，你会怎么办？(4分)（1）放学回家，本校高年级的学生向你敲诈勒索时：做法： （2）假期里，随父母外出旅游和父母走散.迷路时：做法： 14在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习.生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：放学后，不做作业到游戏室打游戏。过分关注自己的穿着打扮。利用节假日时间去旅游。作业做累时，听音乐放松一下自己。经常通宵达旦地看电视。瞒着大人吸烟.酗酒。整天迷恋于打拍克。遇到不懂的问题及时请教别人。（1）请将上述序号分别填入下面的括号里，并说明理由。（2分）A高雅的情趣（ ）B庸俗的情趣（ ）（2）针对自身实际，谈谈我们青少年应该向往和追求什么样的生活情趣？为什么？（2分）15某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”第一位说：“二公尺。”第二位说：“半公尺。”第三位说：“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”如果你是主考官，你准备录用谁？为什么？（4分）得分评卷人 三.分析说明题（本大题共7分）16学了做情绪的主人一课后，你是否受到启发？请尝试回答下列问题：(1)假如你是以下情境中的主人公，你打算怎样处理以下事件？情景一：在小学时，林子的学习成绩一直名列前茅。起初林子对于初中生活充满了自信，可是，升入初中后的两次单元考试，林子的成绩很不理想，看着考得好的同学欢声笑语，林子的心情糟透了（2分）你打算：情景二：一天课间，小虎因为小事和同学发生了争执，那位同学大声骂了小虎一句就跑开了，小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒，握起拳头恶狠狠地说：“敢骂我，明天等着瞧！”（2分）你打算： (2)你认为在生活中，我们怎样才能做自己情绪的主人？（3分）得分评卷人 四.活动与探究题（本大题共7）17材料一：观察漫画“互控”“拒绝诱惑”“禁果”材料二：最近，小亮的母亲发现小亮常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，学习成绩下降很快。有一天，小亮母亲到小亮房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像（1）你身边有类似漫画“拒