新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）我国古代科技高度发达，对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读错误的是（ ） A . “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应B . 本草纲目 中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是 C . “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程属于化学变化D . 古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金2. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ） A . 空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因B . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水C . 氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与所有物质发生化学反应D . 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气3. （2分）雾霾是一种大气污染现象，下列做法不属于环境治理措施的是（ ） A . 植树绿化，美化环境B . 提倡绿色出行，发展公共交通C . 外出时佩戴防雾霾口罩D . 减少燃煤发电，增加太阳能发电4. （2分）下列有关实验现象描述中正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量B . 红磷在空气中燃烧，产生黄色火焰，生成白色烟雾C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体D . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰5. （2分）某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知：氮气的密度比空气的略小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作有： 从a端通入二氧化碳从分液漏斗中滴加适量水从b端通入氮气下列实验操作顺序最合理的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列物质都属于纯净物的一组是（ ） 冰水混合物 洁净的空气 液氮 石灰水A . B . C . D . 7. （2分）下面有关氧气知识的叙述符合逻辑且正确的是（ ） A . 可燃性是氧气的化学性质之一B . 氧气常用做食品包装袋的保护气C . 氧气不易溶于水，故可用向上排气法收集它D . 工业上制氧气是利用了氧气的物理性质8. （2分）下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体B . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C . 通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大D . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物9. （2分）某物质燃烧的微观示意图如图，下列有关叙述正确的是（ ） A . 该反应为化合反应B . 反应前后原子的数目发生了改变C . 反应中甲、乙两物质的分子个数之比为1：1D . 反应物和生成物都是由分子构成的10. （2分）某学生用托盘天平称量 食盐时，不符合题意地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，则实验称得的食盐的质量应为（ ） A . B . C . D . 11. （2分）在实验室里，用分解过氧化氢的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（ ） A . 使其在常温下迅速分解放出氧气B . 提高氧气的纯度C . 使产生氧气的量增多D . 使生成的氧气更干燥12. （2分）下列实验设计不能达到实验目的是（ ） 实验目的探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同探究蜡烛燃烧生成二氧化碳和水测定空气中氧气的含量探究分子运动的现象实验设计对着干燥玻璃片哈气ABCDA . AB . BC . CD . D13. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 实验题 (共2题；共10分)14. （6分）如图是实验室制取氧气的装置图。 （1）写出A图中标号的仪器名称：a_（2）A图是实验室制氧气的装置，图中的一处错误是_此错误的后果是_试管口放一团疏松的棉花的目的是_。用化学式表示该反应_。 纠正A图错误后，连接AE制取氧气，可根据_判断氧气收集满了。然后，用毛玻璃片在_（填“水下”或“水上”）盖住瓶口，将集气瓶正放在实验台。实验完毕，应先把导管从水中取出，再停止加热，以防止_。还可以用C、D中的_装置收集。怎样通过实验证明这瓶氧气收集满了_？（3）用过氧化氢溶液制氧气可用B装置，不能往锥形瓶内加入液体太多，以防止_。 15. （4分）如图所示，在容积为500mL的广口瓶中放置过量的红磷，右侧烧杯中盛有500mL的水。夹紧弹簧夹，用凸透镜将太阳光会聚到红磷上。 （1）该实验的目的是：探究_。 （2）红磷燃烧的现象是_。 （3）待冷却至室温，打开弹簧夹，你又会看到的现象是：水沿导管流入瓶中并约占其容积的_毫升，从而得出空气中氧气的体积分数约为_。 （4）红磷燃烧的文字表达式为：_。 （5）实验中测得氧气的体积分数只有16%，造成这种结果的可能原因有红磷的量不足、未冷却至室温就打开弹簧夹、_等。 三、 填空题 (共1题；共3分)16. （3分）按要求填空 （1）写出各元素的符号：镁_、铝_； 写出各物质的化学式：高锰酸钾_、氯酸钾_；碳酸氢铵（NH4HCO3）由_种元素组成。（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先装少量_，目的是_。 四、 科普阅读题 (共1题；共5分)17. （5分）根据下列事实说明空气中含有的成分 （1）天然气在空气中可以燃烧_； （2）空气是制造氮肥的资源_； （3）冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一层水珠_； （4）澄清石灰水久置后变浑浊_； （5）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_ 五、 简答题 (共1题；共3分)18. （3分）文文在整理桌面上的零食时发现：（1）海苔中的干燥剂，主要成分为生石灰，用化学方程式来表示其干燥原理_。 （2）牛肉干等食品常采用真空包装，目的是为了防止食品与_接触变质。 （3）某软糖的标签中看到了苯甲酸钠（化学式为C6H5CO2Na），写出其相对分子质量的计算式_。 六、 科学探究题 (共1题；共4分)19. （4分）下列为实验室常用的实验装置，回答问题。 （1）请写出有标号仪器的名称：_ _。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是_（填序号），装入药品前应先_；实验中试管口要塞一团棉花，目的是_；要得到纯净的氧气收集装置选择_。高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是_。 （3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式_；并据此选择上图中_(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置。收集氧气时，验满的方法是_。在此化学反应前后，二氧化锰的_和_保持不变。 （4）用E装置收集氧气，一段时间之后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见怒条复燃。其原因是_。 （5）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 实验题 (共2题；共10分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、