科教版六年级下册科学第2单元测试题.doc

六年级下册科学第2单元测试一、 判断题 （1）因为我们摸不到空气，所以它不是物质 （ ）（2）火焰、声音都是物质（ ）（3）有些物质会发生变化，有些物质永远不会发生变化。（ ）（4）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（ ）（5）人也是由物质构成的。（ ）（6）物质总是在不断地变化者。（ ）（7）米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（ ）（8）米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质，属于化学变化。（ ）（9）米饭的味道是甜的。（ ）（10）只要食物发生颜色变化，就发生了化学变化。（ ）（11）往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。（ ）（12）物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。（ ）（13）物质发生化学变化，一定生成了新物质。（ ）（14）生成气体的变化肯定是化学变化。（ ）（15）铁生锈是一种物理变化。（ ）二、 选择题（1）把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（ ） A、没有明显变化 B、变成了其他物质 C、豆子发芽了 （2）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（ ） A、变成了液态的糖 B、变成水 C、不变 （3）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ） A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化 （4）蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ ） A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化 （5）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖（ ） A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质（6）下列选项，属于小苏打的特点是（ ） A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒 （7）下列选项，属于白醋的特点的是（ ） A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体 （8）小苏打和白醋混合产生的气体（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气 （9）小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ） A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体 （10）把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ） A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭 （11）把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ） A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭 （12）硫酸铜溶液的颜色是（ ） A、白色 B、五色 C、蓝色 （13）把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ ） A、产生大量气体 B、溶液变颜色 C、铁钉上有物质附着 （14）硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（ ） A、物理变化 B、化学变化 C、颜色变化 （15）影响铁生锈的速度（ ） A、只是空气 B、只是水 C、是水和空气的共同作用 （16）下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（ ） A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、干燥的高原 （17）下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（ ） A、涂上油漆 B、放在干燥处 C、用纸包起来 D、放在地窖里 E、放入水中 F、完全放入食用油中（18）下列是铁或铁锈的特点，将序号填入相应的括号内。A、有空隙 B、光滑 C、能导电 D、不能导电 E、褐红色 F、银白色 G、比较脆 H、有光泽 I、比较韧 J、无光泽 K、粗糙 L、无孔隙 铁的特点( )铁锈的特点（ ）三、 连线题在米饭上滴碘酒 发生颜色变化 小苏打和白醋混合 生成气体 化学变化蜡烛燃烧 发光发热 水变成水蒸气 物理变化四、 简答题（1）自然界的岩石会发生那些变化？ （2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？（3）小苏打和白醋混合后产生的气体，分析其有什么特点。五、 实验题1）品尝米饭，记录米饭发生的变化。 刚品尝时的味道咀嚼1分钟后的味道我推测的原因（2）用碘酒检验下列食物中是否含有淀粉。 蛋糕、