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精品文档小学二年级下册语文第二单元知识点(人教版)_二年级语文知识点_一、复习课文:1、读泉水一课,回答问题: (1)“天然水塔”指的是:(山泉) (2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里)穿过 (山谷) 山下 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 泉水流到-,看见-。泉水说:“-。” 2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。) 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?因为萨沙可以保护比自己弱小的植物。 二、背诵、背写:1、背诵课本26页“我知道”: (1)雷锋出差一千里, 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、 左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、 品字结构相同的字:品、晶、众、森、 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语: (1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 (5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。 三、听写: 雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该杜鹃顺利门铃弱小周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要 四、比较组词:议(议论)站(车站) 慌(慌张)抓(抓住)恩(恩人) 风(大风) 义(含义)占(占领) 荒(荒岛)爪(鸡爪)思(思念) 凤(凤凰) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 肚(肚子)拖(拖地) 摸(摸黑) 克(克服)蜜(蜜蜂)于(由于) 杜(杜鹃)托(托运) 模(模样) 刻(刻苦)密(亲密)余(其余) 末(期末) 方(方向)该(应该) 京(北京) 未(未来) 芳(芬芳)刻(刻苦) 景(景色) 五、填空: 1、填入合适的动词: (提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨 (拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉 2、填入合适的修饰词:加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。 (火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大镜子(静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水(长长)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路(年迈)的大娘(温暖)的春风 (勇敢)的孩子 (舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水 (尽情)地歌唱(无力)地垂着头灿烂的(阳光) 晶莹的(汗珠) 六、近义词: 天然-(自然)欢快-(欢乐)四处-(到处)年迈-(年老) 赶紧-(赶快)清新-(新鲜)足迹-(脚印)忽然-(突然) 亲切-(亲热)问候-(问好) 七、反义词: 好-( 坏 )甜-(苦) 美-( 丑 )长-( 短 )笑-( 哭 ) 早-( 晚 )内-( 外 )黑-( 白 )始-( 终 )弯-( 直 )保护-(破坏)弱小-(强大)亲热-(冷淡)勇敢-(胆小) 八、量词: 一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 ( 面 ) 镜子一 ( 件 ) 衣服 一 ( 名 ) 战士一 ( 个 ) 周末一 ( 片 ) 空地一 ( 朵 )蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点 一 ( 片 ) 花瓣一 ( 只 ) 小猫 九、四字词语(熟练背写): 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬) 琴声(悠扬)枝叶(茂盛)空气(清新) 本文就是我们为广大同学准备的二年级下册语文第二单元知识点,希望可以为大家的学习起到一定作用! 苏教版小学二年级

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