课标版八年级上学期期中化学试卷（I）卷.doc

课标版八年级上学期期中化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列变化过程中发生化学变化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 蜡炬成灰C . 棉纱织布D . 蔗糖溶解2. （2分）小明用托盘天平称取药品，砝码的质量是10g，游码的质量是0.2g，发现将砝码和药品放反了，则称量的实际质量是多少（ ） A . 9.8gB . 10gC . 10.2gD . 10.4g3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 取用碳酸钠粉末 C . 稀释浓硫酸 D . 加人大理石 4. （2分）用你所学的化学知识判断，下列观点有正确的是 （ ）A . 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性B . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C . 过氧化氢分子是由二个氢原子和二个氧原子构成D . 实验时万一不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑灭5. （2分）下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ） A . 火箭发射B . 煤的燃烧C . 风力发电D . 酸雨侵蚀6. （2分）判断玻璃仪器已经洗净的标准是（ ） A . 器壁附着的水能聚成水滴B . 器壁附着的水能成股流下C . 一点水都没有附着D . 器壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下7. （2分）航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ ）A . 液氢燃烧B . 氢气是最轻的气体C . 氢气具有可燃性D . 燃烧产生淡蓝色火焰8. （2分）如图所示实验基本操作正确的是（ ） A . 取少量液体B . 取用固体粉末C . 用氯化钠固体配制溶液D . 给液体加热9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 向试管中加入锌粒C . 向试管中倾倒液体D . 读取液体体积10. （2分）北大化学院教授周公度先生一纸“状告CCTV8”的声明引起网友关注事情的起因源于某化妆品企业一则“我们恨化学”的广告，下列广告语符合科学的是（ ）A . 江西生产的“百岁山”天然矿泉水不含任何化学物质B . “补铁酱油”可为人体补充铁元素C . 气功大师发功，可将水变成油D . “蒸馏水”是真正纯净的水，长期饮用有利健康11. （2分）下列关于实验现象的描述错误的是（ ） A . 蜡烛燃烧放出热量B . 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液产生蓝色絮状沉淀C . 加热试管中的水，水沸腾，试管口有白雾出现D . 用小刀切下一小块石蜡，放入水中，石蜡沉入水下12. （2分）下列操作中，不正确的是（ ）A . 用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内B . 把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C . 在实验室里制取CO2气体时，应先检查装置气密性D . 浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液13. （2分）下列关于实验操作先后顺序的叙述错误的是（ ） A . 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡再称量B . 实验室制取气体时，先装药品再检查装置气密性C . 实验中洗涤刚刚加热过的试管时，先冷却再洗涤D . 检查气密性先将导管放在水中，然后在用双手紧握容器的外壁二、 填空题 (共8题；共43分)14. （4分）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）读取量筒内液体体积时，视线应与液体_保持水平； （3）给试管内的液体加热时，试管内的液体不应超过试管容积的 _； （4）固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用_ 。 15. （3分）取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，_在桌上然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着_倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内_保持水平，再读出液体体积数 16. （1分）用托盘天平称量6克食盐，正确的操作顺序是：_ 调节平衡螺母，使指针静止时指在标尺中间将砝码放回砝码盒，将游码拨放到刻度尺零处左右两个盘上各放一张质量相等的纸右盘放入5g砝码，将游码拨到1g处向左盘上加食盐直到天平平衡17. （2分）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应该选择_的量筒，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的_保持水平18. （3分）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图回答下列问题：（1）普通干电池胜任照明时化学能转化为_（2）电池中石墨表现出优良的_性能；（3）石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是_不同19. （9分）化学是造福人类的科学请利用所学知识回答下列问题 化学帮我们正确认识物质（1）氧气可用于_（填一种用途），但氧气也能导致火灾，写出一条灭火的原理：_ （2）化学指导人类合理利用资源 如图1是化学家研究出制氢方法图1是一种高效、经济的制氢途径途径1：常用二氧化钛（TiO2）作催化剂，促进水的光解二氧化钛中钛元素的化合价为_途径2：写出电解水的化学方程式_某制氢过程中发生反应的微观过程可用图2表示：则该反应的化学反应方程式为_（3）化学促进科学技术的发展 二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2 ， 流程图如下（部分条件及物质未标出）分离室中进行的操作是_该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是_“捕捉室”内发生反应的化学方程式为_20. （12分）化学是一门以实验为基础的学科，请根据学过的内容填空。（1）用试管加热液体时，有如下数据，用对应的序号填空。A45 B.90 C. D. E 给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的_，试管要与桌面成约_角。（2）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到_(填仪器名称)上方，观察燃烧现象。用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是_。（3）下图是我们学过的部分实验，根据所学内容填空。图A实验中证明该反应是化学变化的现象是_，集气瓶中预先加水或细沙的作用是_。图B中红磷发生反应的文字或符号表达式为_，该反应属于_（填“化合”或“分解”）反应；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是_（写一条即可）。图C中盛放氧气的集气瓶口盖上毛玻璃片的目的是防止氧气大量逸出，注入澄清石灰水的目的是验证_，验证过程中发生反应的文字或符号表达式为_。21. （9分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）空气是一种重要的资源。常用的食品保鲜方法是填充氮气做保护气，这是利用的氮气的_；在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是_；利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了，该过程中发生了_变化。（2）碳是人类利用最早的元素之一，生物体内绝大多数分子中都含有碳。“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳_（填“单质”“原子”“离子”或“元素”）；家用冰箱除味剂中常常使用疏松多孔的活性炭，能够去除异味的原因是活性炭具有_性；煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2SO3+X，其中X的化学式为_。（3）水与我们的生活密切相关。进入千家万户的自来水由于水源不同，自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过_的方式来降低水的硬度，过一段时间后，家里的水壶底部会有水垢。原因是：硬水中的碳酸氢钙Ca（HCO3）2在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式：_，该反应属于基本反应类型中的_。三、 探究与简答题 (共3题；共16分)22. （5分）我们都知道：KTV房间内的空气质量不如室外的清新，长时间呆在里面有头晕感觉，现有环境监测人员到某KTV房抽取空气样品进行检测，你知道他是如何抽取的吗？（请写出具体的操作） 23. （2分）下列操作中，能鉴别氧气和二氧化碳气体的是_ A、观察气体颜色 B、闻气体的气味 C、插入燃着的木条 D、_24. （9分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上 结论：石蜡的密度比水_（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是_、_、_把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在_处（填字母）的火柴梗的最先碳化 结论：蜡烛火焰的_温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、