六年级语文试卷(李集街得胜小学商长明).doc

六年级语文毕业小考模拟试题李集街得胜小学：商长明一、基础知识的积累与运用1. 给带点的字选择正确的读音，用“”标明。参差（ch c chi）不齐 戛（g ji g ）然而止凸凹（o w xin ）不平 瞠（chng tng）目结舌2. 写出下面词语中的“ln”，然后选择恰当的词语填在括号里（可直接填序号）（ ）漓尽致 （ ）琅满目 （ ）次栉比我站在高楼上，看到了的新式的小洋楼，在繁华的超市里看到了的商品，这些都的体现了当今社会经济的繁荣。3.下面每组词语中都有一个字是错误的，请用横线画出来，并在括号里改正。意气丰发（ ） 再接再励（ ） 苦心孤怡（ ） 拍案叫决（ ）4. 下面词语中的“持”与“坚持不懈”中的“持”意思相同的是( )相持 保持 维持 主持5. 我国的成语大都有丰富的内涵，下面的成语谈的就是用兵之法。想一想，填一填。围魏救赵 暗度陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳（ ）表示用计脱身 （ ）表示从根本上解决问题（ ）表示迷惑敌人，从侧面突袭 （ ）表示袭击敌人后方的据点迫使进攻的敌人撤退 6.下面句子中标点符号用得正确的一句是（ ） 怎么了？爸爸问他。 “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾斜在卢沟桥桥面上。 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊 “好！”大家异口同声地响应。7.下面句子中表达感情最强烈的是（ ） 庐山-让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！ 庐山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊！8.下面句子中没有语病一句是（ ） 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。 他穿着一件蓝色的上衣，一顶太阳帽。 妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、荔枝和火龙果。 今年我们学校标准化建设，其中操场扩张了不少。9.“鲸是很大的动物，它的一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话用了（ ）说明方法。列数字 作比较 打比方 举例子10根据要求写词语。出自寓言故事：买椟还珠 含有一对反义词：拈轻怕重 描写人物神态： 瞠目结舌： 带“然”字的词语：戛然而止 然 然 然 11根据具体的语境填写诗句、名言。、韩愈说：“_”他告诉我们勤奋能成就学业，思考能成就人的德行；面对敌人的威逼利诱，文天祥留下了“ _”千古名言；邱迟说：“_”告诉我们从小要树立远大的理想；“_”在古人心目中，真正的仁慈和勇敢是与大智慧并存的。、 古人陆游用“_”来教育小儿子做学问不能只满足字面明白，一定要在实践中去加深理解和把握；渴望和平，过幸福美满的生活，是每个人的愿望，唐代诗人王昌龄用“_“表达了对当时朝廷的失望及同情离家万里不能归家的将士们。12模拟电话对话情景。小丽的妈妈最近迷上了打麻将，简直是废寝忘食，小丽决定好好劝劝妈妈。下面是他们母女的电话内容。请你根据情境，把对话内容补充完整，语气要委婉，语言要得体。小丽:_ 妈妈：小孩子，懂什么，别管大人的事。小丽:_妈妈：好了，妈妈听你的。二、阅读与理解13非连续性文本阅读阅读人工牛黄甲硝唑胶囊说明书，按要求答题。本品用于急性牙周炎、局部牙槽脓肿等。饭后口服，一次2粒，一日3次。治疗慢性牙周炎多为10-14天，为1疗程。儿童应慎用并减量使用。服用后常见的不良反应有：胃肠道反应，如恶心、食欲减退、呕吐、腹泻、味觉改变等；过敏反应，皮疹、瘙痒等；中枢神经系统症状，如头痛、眩晕、肢体麻木等，停药后自行消失症状。(1) 下列情况，你认为正确的后面画“”，错误的后面画“”。 治疗期间服用了4天后牙齿不疼了，可以停药。 （ ） 在饭前服用人工牛黄甲硝唑胶囊。 （ ） 牙痛、牙龈红肿多与口腔不洁有关。 （ ） 服药后出现呕吐、腹泻症状应立即送医院治疗。 （ ）(2) 俗话说:牙疼不是病，疼起来要人命，还真是相当严重的事情，在日常生活中我们应怎样爱护自己的牙齿，谈谈你的看法？_14.课外阅读新 叶一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！”大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的-它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是，红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。1、第自然段的描写用_语气来读，这段话表达了作者的心情_。2、第自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种的写法，文中第_自然段也用了这种写法。3、请用一句话概括第自然段的内容：_4、新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第自然段，把生长的动作词找出来：5、第自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作_、_、_、_。6、第自然段在文章结构上起作用_ 7、在文中找出下列词的反义词； 谦逊-（ ）清高-（ ）8、用“（ ）”标出第自然段中具体写绿叶对人类的贡献的语句。9、作者赞美新叶：_、_、_、_。10、请写出第自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句 _11、绿叶对人生有什么启示意义？（用原文回答）_12、类似新叶一样给