湘教版中考化学模拟试卷（一）D卷 .doc

湘教版中考化学模拟试卷（一）D卷 一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1. （2分）对所学化学知识进行归纳整理可以帮助我们学好化学。下列化学知识整理有错误的是（ ） A . 氧气、碳、铁、水都属于单质B . 加热高锰酸钾、过氧化氢制氧气、电解水的反应都属于分解反应C . 地壳中含量排前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁D . 构成物质的基本粒子有分子、原子和离子2. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 利用肥皂水可以将硬水软化B . 电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1：2C . 铝比铁耐腐蚀，说明铝没有铁活泼D . 由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气3. （2分）回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。下列表示塑料包装制品回收标志的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图为铁元素在元素周期表中的信息，下列有关铁的说法结论正确的是（ ） A . Fe3+中含有29个电子B . 铁的相对原子质量为55.85gC . 铁原子、铁离子和亚铁离子的质量相差很小D . 人体缺铁会引起甲亢5. （2分）“无土栽培”是一项利用化学试剂配制成的营养液来栽培植物的新技术。下列是某营养液所含的主要成分，其中属于复合肥料的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ） A . 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B . CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C . 碳在空气中充分燃烧时生成CO2 ， 不充分燃烧时生成COD . CO可用于冶炼金属、做气体燃料；CO可用于人工降雨、灭火7. （2分）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ） A . 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B . 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C . 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D . 金刚石、石墨和C60的物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点B . 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C . 化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物D . 化学反应前后分子的总数可能会发生变化9. （2分）二氧化氯（ ）可用于自来水消毒，它具有显著的杀菌能力。制取 的化学方程式为 ，则X的化学式是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ） A . 收集一瓶氧气B . 检验二氧化碳C . 验证CO2是否收集满D . 观察氧气的流速二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共16分)11. （5分）阅读下列各项，将正确的编号填入题后的横线上 酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体； 易挥发； 能与水以任意比例互溶；酒精易燃烧；因此，常被用作酒精灯和内燃机中的燃料；当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；且边气化边燃烧生成水和二氧化碳（1）酒精的物理性质有_； （2）酒精的化学性质有_； （3）酒精发生的物理变化有_； （4）酒精发生的化学变化有_； （5）文中描述酒精用途的是_。 12. （2分）下列物质由离子构成的是_ A水 B纯碱 C二氧化碳 D_13. （4分）青蒿素化学式为（C15H22O5）。 青蒿素中氢、氧元素的物质的量之比为_；青蒿素中含量最高的元素是_；0.2mol青蒿素分子中约含有_个青蒿素分子，有_克氧元素。14. （3分）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向过滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤出的固体中一定含有_，滤液中一定含有的溶质是_(写出化学式)，发生的反应方程式_。 15. （2分）根据下列实验探究过氧化氢分解速率的影响因素。 （1）实验2中反应的化学方程式为_。 （2）设计实验1、3的目的是_。 三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共37分)16. （5分）用化学用语填空： （1）地壳中含量第二的元素_。 （2）碳酸钠_。 （3）2个铵根离子_ 。 （4）氧化铝中铝元素的化合价_。 （5）氖气_。 17. （3分）化学与生活息息相关。 （1）合理搭配饮食是我们健康生活的理念，如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有：油脂、水、蛋白质、维生素、无机盐和_； （2）目前市场上有：高钙奶粉、补血口服液等，人体缺铁可能会引起_； （3）我们常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有_作用。 18. （10分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧 _，_； （2）红磷在氧气中燃烧_，_； （3）硫在氧气中燃烧_，_； （4）加热高锰酸钾制取氧气_，_； （5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_，_。 19. （10分）写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并回答有关问题。 （1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：_，其中二氧化锰的作用是_。 （2）加热碱式碳酸铜固体：_，固体的颜色由绿色变成为_。 （3）加热碳酸氢铵：_，该反应属于_反应（填基本反应类型） （4）镁条在空气中燃烧：_，燃烧的镁条应用_夹持置于石棉网上 （5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：_，该白膜最方便的除去方法是先加入_浸泡再用清水冲洗 20. （9分）用下图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，装有50mL水，250mL量筒内装有200mL水。 实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I. 用强光手电照射，引燃足量红磷；II. 红磷熄灭并冷却至室温，读取量筒中的水的体积；III. 计算空气中氧气的体积分数。（1）红磷燃烧的文字表达式为_。 （2）红磷的作用是_。 （3）集气瓶内水的主要作用是_。 （4）实验中观察到集气瓶内的液面先下降后上升，原因是_。 （5）此实验得出“氧气体积约占空气体积1/5”的结论，得出此结论对应的实验现象是_。 （6）步骤II中，未冷却至室温就读取，会使读取的量筒中水的体积数值_ （填“偏高”、“偏低”、“相等”）。 （7）步骤中，读取量筒中的水的体积时，仰视，会使氧气含量的测量值_（填“偏高”、“偏低”、“相等”）。 （8）步骤结束后，集气瓶中气体为_（填“纯净物”、“混合物”）。 （9）此实验原理利用了氮气的物理性质是_。 四、 实验探究题（本题包括3小题，共25分） (共3题；共21分)21. （7分）根据下列装置，回答有关问题： （1）写出仪器的名称_ （2）某同学选用A装置制取氧气，在连接玻璃管和带孔橡皮塞时，玻璃管不容易插入橡皮塞，应采取的措施是：_采用D装置收集氧气的理由是_ （3）某同学选用B装置制取氧气，反应的文字表达式为_，若将选用的B发生装置或操作方法作了改进，都可以得到平稳的氧气流他是如何改进的？_ （4）F图是化学中的多功能瓶，可以有如下用途： 可以用做向上排空气法收集氧气，从_端进氧气医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_端接氧气钢瓶22. （6分）在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题： （1）用如图1所示装置进行电解水的实验，b玻璃管中产生的气体_（写出该气体的一条化学性质）。 （2）在点燃的条件下，氢气与氧气发生反应的微观过程如图2所示。 请回答：保持氢气化学性质的最小粒子是_（填微粒符号，下同），该反应中没有发生变化的粒子是_。该反应中，参加反应的氧气和氢气的分子个数比为_。写出氢气与氧气发生化学反应的符号表达式_，该反应的基本反应类型为_。23. （8分）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题： （提示：F中的液体为浓硫酸，可干燥氧气、二氧化碳等气体）（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字（或符号）表达式为_；可选择的发生装置有_（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：颜色 密度 溶解性 可燃性，必须考虑的是_（填序号）。 （2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是_。 （3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为_（填字母）。 （4）装置A和B都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和B相比，A具有有的优点是_。（答出一条即可） （5）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，则容易引起爆炸，在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中，为预防爆炸你认为可以采取的措施是（列举两条）_ 、 _。 五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） (共1题；共6分)24. （6分）加热20gKMnO4制氧气，制得所需氧气后，停止加热，冷却后称取剩余固体质量为18.72g。试计算： （1）制取氧气的质量为_g； （2）KMnO4分解的百分率是多少？（要有计算过程） (K-39 Mn-55 O-16) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共37分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、