化学人教版九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》课题1-分子和原子（第一学时）.doc_第1页
化学人教版九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》课题1-分子和原子（第一学时）.doc_第2页
化学人教版九年级上册第3单元《物质构成的奥秘》课题1-分子和原子（第一学时）.doc_第3页
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文档简介

主备人： 严发新 审核人： 胡兴福 集体备课时间：学习内容课题1分子和原子 （1） （第1学时）学习目标知识与技能：1.知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒； 2.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子；过程与方法:运用分子的知识解释某些日常现象，区分物理变化与化学变化，以及通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质之间相互联系的分析推理，情感态度与价值观：通过对物质世界是运动的和分子的可分性与不可分性的认识，培养学生用辩证统一的观点思考问题的思想方法。学习重难点重点：分子、原子概念的建立。难点：分子、原子行为的微观表象的形成。导学过程过程记录（反思）一、课前预习预习内容： 课本P4850，二、 课前（预习）检测： 1、物质是由微小的粒子如 、 、 构成的。 2、分子的性质：分子 ；分子在不停地 ；分子间有 ；分子是由 构成 。3、在受热的情况下，分子的能量 ，运动速率 。4、分子是保持物质 的最小粒子。 原子是 中的最小粒子。二者的根本区别是：在化学变化中， 可以再分，而 不可再分。（情景导入） 请思考生活中这些现象1、 为什么敞口的水或酒精会越来越少，而且温度越高减少得越快？2、 为什么打开酒盖就会闻到酒的芳香？3、 把白糖放在水中，白糖不见了，但喝起来却有甜味，这是怎么回事？三、导学与探究（一）物质由微观粒子构成1：（实验演示）品红在水中的扩散(图3-1)（观察、思考问题）在静止的水中品红为什么会扩散呢？（小结） 物质由微观粒子构成（原子、分子、离子等）2.阅读看课本P48-49图3-2、图3-3（思考问题）我们用肉眼可以看见分子吗？一个分子有多大？ （阅读：用肉眼和普通显微镜都不能观察到分子，必须用比较先进的电子显微镜才能观察到，可见分子是一种非常小的粒子。如果拿水分子跟乒乓球相比，就好象拿乒乓球跟地球相比一样。一个水分子的质量约为0-26 Kg,一滴水中大约有1.671021个水分子，如果0亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数一百个，日夜不停，要万多年才能数完。） （实验演示与探究）1 分子运动现象（图3-4） 2. 湿衣服为什么能晾干？2.酒精与水混合（黄豆+芝麻）（小结）分子的基本性质1. 分子的质量和体积都很小；2. 分子在不断地运动，（温度升高，分子的运动加快） 3. 分子间有间隔（一般来说，同质量的同种物质的分子间隔气体液体固体）（拓展和应用）物质存在固态、液态、气态三种状态，物质有热胀冷缩的现象，你能解释这是为什么吗？ 四、达标训练（测试）1、分子是 的最小粒子，在化学变化中分子 原子，而原子 再分，只能 新的分子。2、在“分子、原子、原子核、质子、中子、电子”中找出符合下列条件的粒子，填写在相应的横线上。（1）能直接构成纯净物的粒子是 .（2）能保持物质化学性质的最小微粒是 .（3）化学变化中最小的粒子是 .（4）化学变
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