沪教版九年级上学期教学质检化学试卷（I）卷.doc

沪教版九年级上学期教学质检化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒外层是SiO2 下列说法正确的是（ ）A . 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B . 干水和干冰是同一种物质C . 干水中的分子不再运动D . 干水是一种混合物2. （2分）人体中含有50多种元素，某些元素缺乏后会对人体健康产生影响。下列说法错误的是（ ） A . 缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良B . 缺钙会使幼儿及青少年患佝偻病C . 缺碘会引起甲状腺疾病D . 缺铁会引起坏血病3. （2分）石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的准确度已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（ ） A . +2B . +3C . +4D . +64. （3分）从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ） A . 好酒不怕巷子深分子在不断地运动B . 空气是混合物空气由不同种原子构成C . 电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D . 热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变5. （2分）不同元素间最本质的区别是 （ ） A . 中子数不同B . 质子数不同C . 电子数不同D . 相对原子质量不同6. （2分）将石油加热炼制，不能得到的产品是（ ）A . 汽油B . 柴油C . 煤油D . 煤焦油7. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C . 水的蒸发和水的电解都生成气体，他们都是化学变化D . 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质8. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 按质量计算空气中O2占21%B . 实验室制取氧气时，一定要加催化剂C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D . 液态氧可作火箭的助燃剂9. （2分）下列化学方程式及反应类型均正确的是（ ） 化学方程式反应类型ACO+O2CO2化合反应B2KMnO4 K2MnO2+MnO2+2O2分解反应C2Ag+H2SO4Ag2SO4+H2置换反应DCuSO4+BaCl2CuCl2+BaSO4复分解反应A . AB . BC . CD . D10. （2分）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作，其中正确的是（ ） A . 检查气密性 B . 将NaCl固体倒入量筒中溶解 C . 盛H2的集气瓶正放于桌面 D . 分离溶液中的固体 11. （2分）甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（ ） A . C、CO、CO2B . H2O2、H2O、O2C . KOH、K2CO3、KNO3D . Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)312. （2分）某同学在煮鸡蛋汤多加了食盐，汤太“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（ ） A . 将汤倒去一半B . 继续加热C . 向汤里再加鸡蛋 D . 向汤里加盐二、 填空题 (共5题；共27分)13. （2分）关于“物质一在空气中燃烧的主要现象”描述正确的是_ A木炭：生成二氧化碳B镁条：耀眼白光C红磷：大量白雾D硫粉：_14. （4分）生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_。 （2）自制净水器中常加入_除去水中的异味和色素。 （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中采用的方法是_。 （4）自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca（ClO）2 是常用的消毒剂（Cl显+1价），次氯酸钙中含有的钙元素化合价是_。 15. （5分）回答下列与水有关的问题。 （1）生理盐水、医用酒精溶液中，溶剂都是_； （2）电解水实验中，与正、负两极相连的玻璃管中产生的气体体积比约为_； （3）下列关于硬水和软水的说法中，正确的是_。 A . 消毒、杀菌可以降低水的硬度B . 含有可溶性钙、镁化合物的水就是硬水C . 煮沸是生活中常用的硬水软化方法D . 用肥皂水可以区分软水和硬水16. （9分）小明同学外出旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程（图1）进行实验，制取蒸馏水 请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_ （2）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味，这是利用了活性炭的_性质为检验此时的清水是否是硬水，可以用_检验 （3）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化高铁酸钠中铁元素的化合价为_ （4）如图2是水通电分解的示意图在实验过程中，试管a中产生的气体是_，两气体的体积比为_写出该反应的符号表达式：_，这个反应说明水是由_组成的 17. （7分）如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题 （1）实验室用高锰酸钾制一瓶纯净的氧气，反应的化学方程式是_，应选择的收集装置是_（填字母代号）；如果选用图2装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端导入 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气的化学方程式为：_，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制备氧气实验室中，同学们发现不能得到平稳的氧气流大家提出从两个方面加以改进： 一是把发生装置由B改为C，其理由是_一是将过氧化氢溶液加水稀释溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤如果把50克质量分数为20% 的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为_克；在整个过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有_（填数字序号）量筒钥匙试管酒精灯滴管玻璃棒三、 推断题 (共1题；共6分)18. （6分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空： （1）写出CO还原Fe2O3的化学方程式；_（2）实验中横着试管中可观察到的现象是_， （3）先通一氧化碳的目的：_； （4）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_； （5）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，其中焦炭的作用是_和_ 四、 探究题 (共1题；共6分)19. （6分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中E溶液的试剂瓶标签破损为此，他们做了如下探究： 【提出问题】E溶液的成分是什么？（1）【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液不可能是_(填序号)酸；碱；盐。 （2）【提出猜想】 猜想：NaOH溶液；猜想：Na2CO3溶液；猜想：Na2SO4溶液；猜想：_溶液(任写一种)（3）设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想”是否正确，设计并完成如下表所示实验。 实验方案实验一实验二实验三实验操作实验现象试纸变色，对照比色卡，pH7有无色无味气体产生_实验结论猜想正确（4）【分析与推理】 完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想”正确，张平同学认为“猜想”不一定正确，他的理由是_。请写出“实验三”中发生反应的化学方程式_。（5）【反思与评价】 经过讨论，同学们认为实验中存在明显操作错误，该错误是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二