化学人教版九年级上册化学药品取用.doc

课题3走进化学实验室第1课时化学药品的取用【学习目标】1能记住并遵守实验室化学药品的取用规则，养成良好的实验习惯。2能正确取用固体药品和液体药品，取用动作规范。【学习重点】固体和液体药品的取用。【学习难点】滴管、量筒的使用和液体药品的取用。一、 药品的取用（一）取用规则阅读课本P18的内容，根据13题在课本上画出重点注意的地方：1不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。(三不)2注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量12mL取用液体，固体只需盖满试管底部即可。3实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。(一要、三不要)（二）固体药品的取用阅读课本P18P19的内容，完成下面各题：1固体药品通常保存在 里，一般用 取用，块状药品用 夹取。2操作关键：(1)密度较大的块状药品或金属颗粒的取用常用工具： 取用方法：先把容器 ，把药品或金属颗粒放入 后，再把容器慢慢地 起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部。(一横、二放、三慢竖)(2)粉末状药品的取用常用工具： 取用方法：使试管 ，把盛有药品的 或自制的纸槽，小心送至试管底部，然后使试管 起来。(一斜、二送、三直立)（三）液体药品的取用阅读课本P19P20的内容，完成14题：1液体药品通常盛放 里；经常用 取用；取用少量液体时可以用 ；取用定量液体时需要用 量取。2.操作关键：倾倒(较多)(1)细口瓶的塞子要 在桌面上。(2)倾倒时瓶口要 试管口，标签应朝 。(3)倒完液体后，立即盖紧瓶塞，放回 ，标签 。讨论：【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？滴加(少量)(1)滴管要 于仪器口上方。(2)取液后的滴管，胶帽在上，不要平放或倒置。(3)不要把滴管放在实验台或其他地方。(4)用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管严禁用水冲洗)。(5)严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。3.一定量液体的取用(1)使用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时量筒必须 ，视线要与量筒液体 水平，再读出液体的体积。(2)操作要点：倒不足，滴足。二、 练习1、某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积 （ ）A.等于5.0mL B.大于5.0mL C.小于5.0mL D.不能确定2、量取25mL液体，最好选用 （ ）A. 10 mL 量筒 B.50mL量筒 C.20mL量筒 D. 100mL量筒3、有关药品的取用，正确的是 （ ）A.取粉末状药品，应用药匙 B.取块状固体药品，应用坩埚钳C.多取的药品，应放回原瓶 D.实验时，用剩的药品应带出实验室4、下列四项实验操作中，正确的是 （ ）5、欲将细口瓶中的液体药品倒入试管中，下列操作中错误的是 （ ）A.瓶