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文档简介

教案生活中常见的盐（第二课时）执教者 周莲花教学目标1、 通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。2、 盐的化学性质，碳酸根离子的鉴定。3、 能判断复分解反应的类型及发生条件。重点和难点1、 碳酸根离子的鉴定。2、 复分解反应的发生条件的判断。教学设计（复习导入）什么是盐？你了解生活中有哪些常见的盐？学生活动：【版块一】 快乐查找：碳酸钙碳酸氢钠碳酸钠主要用途说明化学式名称【版块二】 活动探究（一）：化学方程式盐的化学性质碳酸钙+盐酸碳酸钠粉末+盐酸碳酸氢钠粉末+盐酸观察与思考：（1） 上述反应有什么共同点？（2） 讨论：由此你发现了什么？（3） 归纳：含碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐的鉴定方：取样于试管中，加入盐酸，若产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明：待测物中含碳酸根离子或碳酸氢根离子。【版块二】 活动探究（二）：化学方程式盐的化学性质碳酸钠溶液+石灰水硫酸铜溶液+氢氧化钠溶液观察与思考：（1） 如何制碱？（2） 如何除去变质的氢氧化钠中的碳酸钠？【版块二】活动探究（三）：化学方程式盐的化学性质硫酸钠溶液+氯化钡溶液硝酸银溶液+氯化钠溶液观察与思考：（1） 如何检验硫酸根离子？（2） 如何检验氯离子？【版块三】 讨论与归纳（1） 盐的化学性质（2） 复分解反应的概念、形式与条件无酸必全溶盐+盐 新盐+新盐盐+碱 新盐+新碱盐+酸 新盐+新酸碱+酸 盐+水须具备下列三个条件中任一个： 有沉淀生成 有气体生成 有水生成与酸反应可溶于酸金属氧化物+酸 盐+水生成物条件反应物条件反应类型（3） 练习1、下列物质间能否发生复分解反应： （1）.硫酸和硝酸钠溶液 （2）.氢氧化钾溶液和硝酸 （3）.硝酸银溶液和盐酸 （4）.氢氧化铜和硫酸 （5）碳酸钾溶液和盐酸【版块四】 盘点收获1今天我们学到了什么，掌握了什么学习方法？（1）知识类：盐的化学性质，碳酸根离子的鉴定，能判断复分解反应的类型及发生条
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