化学人教版九年级下册课题1 金属材料.doc

课题1金属材料 第 课时班级 姓名 小组 检查等级 学习目标；1了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属。2认识金属材料在生产、生活及社会发展中的重要作用。3了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。一、知识点睛（35分钟）1、金属材料包括 和 。常温下金属大多数是 色， 体，有金属光泽，有良好的 性 性 性。2、有的金属也有自己的一些特性，如铜是 色，金是 色，汞常温下是 体。3、合金是由 和 组成的具有金属特性的一种 物，例如，铁的合金有 和 ，他们的 不同。4、常见的合金有 、 、 、 、 、 等，其中钛合金的熔点 、密度 、可塑性 、易 、特别是他的 性能非常好，因此广泛用于 、 、 等。二、合作学习（阅读教材2-7页，讨论完成下列问题）X k b 1.Com1、阅读教材，说说人类对金属的利用历程？2、观察教材第3页图8-3，谈谈你对金属的物理共性的了解？3、讨论教材第3页问题，完成在教材上，谈谈物质的用途是否只由物质的性质这一因素决定，使用时还要考虑哪些因素？4、合金是混合物还是纯净物？合金一定都由金属组成吗？5、观察教材第5页实验8-1，把现象填写在教材上，实验说明了合金的硬度一般 纯金属。合金的熔点一般 组成合金的纯金属的熔点。三、课堂提升1、下列物质不属于金属材料的是（ ）A钢 B黄金 C钛和钛合金 D碳棒2铜的下列用途中，主要与化学性质有关的是（ ）A制火锅 B塑造铜像 C制造电线 D制硫酸铜3下列说法错误的是( )A.金属材料包括纯金属和它们的合金 B.金属在常温下大多是固态C.物质的用途完全由其性质决定，与其它因素无关 D.合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起制成的4下列关于合金的叙述正确的是( )A.合金一定是金属单质而不是化合物 B.合金的所有性质和性能都比纯金属好C.合金也是金属材料 D.合金是在金属中加热熔合某些金属而成5铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为现代家庭封闭阳台时的首选材料，这与铝合金的下列物理性质无关的是（ ）A较小的密度B较大的硬度C良好的导电性D较好的延展性6、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是 ( )A.硬度很大、熔点很高 B.有良好的导电性、传热性C.是银白色的固体 D.易与酸反应产生氢气7填空：薄铁板、细铁丝稍用力就可以弯成各种形状，这一现象说明铁具有 性质。油罐下面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这是应用了铁的 性质。铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的 性质。铁块可变成很细的铁丝，这说明铁有 性；铁块也可以变成很薄的铁片，这说明铁有 性。四、小组展示（约10分钟）展示题目1234567891011展示人展示效果五、课堂小结（5分钟）教学思考六、课后复习1下列不属于合金的是（ ）A焊锡 B黄铜 C生铁 D金刚石2下列说法正确的是（ ）A.铅的密度比铁大，用铅做菜刀、锤子比铁更好 B.银的导电性比铜好，所以通常可用银制作电线C.钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨D.焊锡和铝熔点都较低，都可用于焊接各种金属3垃圾时放错了位置的资源，该分类回收，生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ ）A氧化物 B化合物 C金属或合金 D非金属4下列关于“合金”的叙述合金中至少含有两种金属；合金中元素以化合态的形式存在；合金中一定含有金属；合金一定为混合物；合金依然具有金属特性，其中正确的是（ ）A B C D5工业生产中常将两种金属放在一个容器中加热使之熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金，试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据（其他条件均已满足），判断不能制得的合金是（ ）金属NaKAlCuFe熔点（）97.863.666010831535沸点（）88377422025952750A钾-钠合金 B钾-铁合金 C钠-铝合金 D铁-铜合金6下列金属的用途与性质不相应的是（）A用铜做电线是由于其导电性良好B用钨做灯丝是因为其熔点高C铁制品表面镀铬是由于铬硬且不易氧化D用金做饰物是因为金的密度大7盛放在油罐车内的石油产品在振荡时产生静电，容易引起火灾甚至爆炸事故