化学人教版九年级下册第九单元 溶液 (第一课时).ppt

第九单元溶液课题2溶解度第一课时饱和溶液 惠来县仙庵中学 曾宏辉 物质的溶解性 溶质的性质 溶剂的性质 温度 知识回顾 影响物质溶解性的因素 溶解性 一种物质 溶质 溶解在另一种物质 溶剂 中的能力 外因 内因 导入 小故事 女儿 妈妈 我要喝糖水 妈妈 好 妈妈倒给你喝 女儿 不甜 不甜 妈妈 好 妈妈再给你加点糖 女儿 妈妈 再加点糖 妈妈 傻孩子 已经很甜了 再加也不会更甜了 女儿 为什么呀 加再多的蔗糖也不会更甜了 为什么呢 猜一猜为什么 一定温度下 在一定量的溶剂中 大多数物质可溶解的量是有限度的 实验探究1 能全溶 不能全溶 物质不能无限制地溶解在一定量的水中 实验探究2 在上述不能溶的NaCl的试管中 加入5mL蒸馏水 充分振荡 能否溶解与溶剂的量有关 实验探究3 能全溶 不能全溶 能全溶 能全溶 有固体析出 温度可以影响全KNO3的溶解能力 不饱和溶液 在一定温度下 一定量的溶剂里 还能继续溶解某种溶质的溶液 叫做这种溶质的不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液 在一定温度下 一定量的溶剂里 不能再溶解某种溶质的溶液 叫做这种溶质的饱和溶液 1 我们在说某溶液是饱和溶液 还是不饱和溶液时 为什么总要强调 一定温度下 一定量的溶剂里 这两个条件 不饱和 饱和 不饱和 实验 硝酸钾饱和溶液 说明 1 硝酸钾的饱和溶液中还能继续溶解高锰酸钾 想一想 做一做 2 为什么必须说明是 这种溶质 的饱和溶液 即为什么必须指明溶质是什么 实验 讨论 怎样判断一瓶溶液是否饱和溶液 讨论 怎样将一瓶接近饱和的溶液变成饱和溶液 又怎样将饱和溶液变成不饱和溶液 溶液饱和 不饱和是相对的 饱和溶液 一般说来 对大多数固体物质而言 增加溶剂 水 升高温度 蒸发溶剂 水 降低温度 增加溶质 注 熟石灰 消石灰 氢氧化钙 Ca OH 2 例外 它在水中的溶解能力随着温度的升高反而下降 不饱和溶液 如何判断某溶液是不是某温度下该溶质的饱和溶液 想一想 取样 在不改变温度等其他条件下 往溶液中再加入该溶质 振荡 如果能够继续溶解 则在此温度下 该溶液是该溶质的不饱和溶液 而不能继续溶解 则为饱和溶液 3 在一定量的氯化钠溶液中 加入少量硝酸钾固体 发现硝酸钾固体消失 则说明原氯化钠溶液不饱和 这句话是否正确 取少量此蔗糖溶液 加入少量蔗糖 若溶解则说明原溶液不饱和 若不溶解则说明原溶液是饱和溶液 1 如何判断某一蔗糖溶液是否饱和 2 在一定温度下 向100克食盐饱和溶液中加入3克食盐 充分搅拌后 溶液的质量变为103克 此说法对否 为什么 此说法不正确 因为在一定温度下 该食盐饱和溶液不能继续溶解食盐 溶液的质量仍为100克 不正确 因为判定溶液是否饱和的方法强调的是 加入同种溶质 观察是否溶解 思考并讨论 本节课你学到了什么 结晶的方法 1 冷却热饱和溶液法 2 蒸发溶剂法 把从溶液中以晶体的形式析出 这一过程叫结晶 1 在一定温度下 某物质的饱和溶液一定 A 浓溶液B 稀溶液C 不能溶解任何物质的溶液D 不能继续溶解该物质的溶液 你能得出答案吗 D 2 下列因素不会影响物质溶解性的是 A 溶质的性质B 溶液的质量C 溶剂的性质D