2020届中考化学试题 （II ）卷.doc

2020届中考化学试题 （II ）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）学校食堂提供了下列5种食物：青菜 苹果 米饭 猪肉 鱼小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）（2016广安）下列实验操作正确的是（ ）A . 称量固体药品B . 检查装置气密性C . 取用液体药品D . 稀释浓硫酸3. （2分）物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是（ ）A . 因为熟石灰能和酸发生反应，所以常用熟石灰改良酸性土壤B . 因为洗洁精有乳化功能，所以可用洗洁精洗涤餐具上的油污C . 因为氮气化学性质不活泼，所以在食品包装袋内充入氮气用于防腐D . 同为甲醛能使蛋白后变性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水产品4. （2分）化学用语与表示意义相符合的是（ ）A . Cl2：2个氯原子B . Zn：1个锌分子C . 2Fe：2个铁原子D . 3S：3个硫元素5. （2分）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同原子下列说法不正确的是（ ） A . 图中能表示氢分子的是“ ”B . 反应前后，原子的种类、数目不变C . 该反应中共涉及两种单质和两种化合物D . 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：16. （2分）自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应其反应的微观过程可用图表示：下列说法正确的是（ ）A . 物质a、d都是氧化物B . 气体b不能用排水法收集C . 物质c的溶液pH 大于7D . 气体e具有可燃性7. （2分）下列图象能正确反映对应的变化关系的是 （ ） A . 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠至过量B . 向一定量的盐酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液C . 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D . 在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌8. （2分）用分子、原子的相关知识对下列现象的解释，正确的是（ ） A . 墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动B . 冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动C . 空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变D . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化9. （2分）下列各组物质中，都属于空气污染物的一组是（ ） A . O2、N2、CO2B . N2、CO、H2OC . O2、CO2、SO2D . SO2、CO、NO210. （2分）日本曾经发生的“痛痛病”，让人痛不欲生，原因是由一种重金属污染水体后，该地区的人们长期食用含有这种重金属离子的食物而引起的则引起“痛痛病”的这种金属元素是（ ）A . 镉B . 砷C . 铅D . 铬11. （2分）水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。大量的氧气能被压缩在氧气瓶中说明（ ）A . 氧分子的大小发生改变B . 氧分子可以再分C . 氧分子总是在不断运动D . 氧分子之间有间隔12. （2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ）A . 分离液态空气制取氧气属于转化aB . 转化c一定是化学变化C . 转化c中一定有元素的化合价发生改变D . 转化b一定是化学变化13. （2分）生活中处处有化学，下列生活习惯或作法合理的是（ ）A . 饮水解渴，水越纯越好B . 电器着火，用水来扑灭C . 为使馒头松软可口，用小苏打发面蒸馒头D . “锌”-人称智力之花，饮“三精”口服液补锌，喝得越多越好14. （2分）西班牙瑞奥汀河是一条酸河，经调查发现是由于上游河床含有的物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式是：2R+2H2O+7O22H2SO4+2FeSO4则R的化学式是（ ）A . FeSB . Fe2S3C . FeOD . FeS2二、 实验题 (共1题；共3分)15. （3分）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（1）该实验中红磷的用量要足量或稍过量的原因是_（2）写出红磷燃烧的文字表达式_（3）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。提出问题用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量常常远低于21%？进行猜想装置漏气；_。（写出一条即可）三、 填空题 (共1题；共2分)16. （2分）15、从化学视角回答：（1）用洗洁精洗去餐盘上油渍的原理是_； （2）不锈钢与生铁抗腐蚀能力不同的原因是_。 四、 综合题 (共1题；共3分)17. （3分）为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。【实验方案】 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。【实验现象】3天后，、中铁钉不生锈，中铁钉明显生锈。【获得结论】（1）对照实验、，可知铁锈蚀的条件之一为_； （2）防止铁锈蚀的一种方法是_。 （3）【拓展探究】小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想_。五、 推断题 (共1题；共3分)18. （3分）图示中A一F是初中化学常见的物质，其中A是一种钠盐，C、D为氧化物，A、B、C、D、E中都含有氧元素，且物质C的固体俗称“干冰”。图中“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请分析后作答：（1）物质C的化学式_； （2）反应的基本反应类型是_； （3）反应的化学方程式_。 六、 科学探究题 (共1题；共4分)19. （4分）近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的 【提出问题】用实验证明煤中含碳元素和硫元素（1）【查阅资料】 1）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：_根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究（2）【实验探究】甲同学进行了如图1所示A、B两步实验： 实验现象：A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊得出结论：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素乙同学认为甲同学的实验不合理，理由是_（3）【探究与结论】 丙同学进行了如图所示实验（部分装置在图中略去）：如图2，C装置的作用是_要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是丙同学的实验中_七、 计算题 (共1题；共6分)20. （6分）同学们为了测定某氯化镁溶液的溶质质量分数，取1000g氢氧化钠溶液于烧杯中，将2000g该氯化镁溶液平均分成四次加入，充分反应后进行测量，所得数据如下图所示。 （1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为_g。 （2）该氯化镁溶液的溶质质量分数。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 实验题 (共1题；共3分)15-1、15-2、