盐津二中2013年春期8年级语文中期试卷.doc

盐津二中2013年春期8年级语文中期试卷（全卷共120分，考试用时150分钟。）一、培养你的积累运用能力（共32分）（一）积累字词句(共25分)1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后的方格内。(2分)它没有婆su的姿态，没有屈曲盘旋的qi枝。也许你要说它不美。如果美专指或“旁y斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，p质，严肃，也不缺乏温和（矛盾白杨礼赞）2、按要求默写原文。(23分)（1）白居易池鹤中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是 ， 。（2）葛天民迎燕的颈联是 ， 。（3）韦应物在闻雁诗中直接抒发思乡情感的句子是 ， 。（4） ，中间小谢又清发。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） （5）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲）（6） ，小桥流水人家， 。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远秋思）（7）故虽有名马， ， ，不以千里称也。（韩愈马说）（8）描写陋室自然环境优美的句是： ， 。（刘禹锡陋室铭）（9）这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间， ；这是胜利的预言家在叫喊： ！（高尔基海燕）(10)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。（毛泽东纪念白求恩） （11）孔子说：“ ， 。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。（梁启超敬业与乐业）（二）、培养你的想象能力。(3分)3、盐津多小桥流水，你就“桥”展开一次联想，并说说你联想的理由。 （三）、学习专题鸟之后，你们对鸟的内涵有了更深的了解。（4分）4、写出含“鸟”的成语2个： 5、写一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20字） 二、培养你的阅读理解能力（共48分）（一）阅读活板选段，完成69题。（共14分） 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 6、活板选自 ，作者 。印刷术与 、 、火药并称我国古代四大发明。（4分） 7、解释下列句中加点的词语。（4分） （1）薄如钱唇： （2）不以木为之者： （3）以纸帖之： （4）有奇字素无备者： 8、翻译下列句子。（2分） （1）火烧令坚： （2）每韵为一帖，木格贮之： 9、“活版”的“活”具体表现在哪些地方？根据文段内容简要回答。（4分） （二）阅读欧阳修苦读，完成1011题。（共4分）欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。荻：指芦苇一类的植物。闾（l）里：乡里、邻里。士人：读书人。10、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？(2分) 11、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，你认为还有一个促进他成长的原因是什么？(2分) （三）阅读欣赏别人，回答 1215题。（共14分）生活里常可见到这样的场面两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀落落。其实演出很成功，观众也满意，但就是不鼓掌，真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一个掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？人们总是很吝啬对别人的欣赏。其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。欣赏的力量是神奇的。有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还值得留恋，于是轻轻地踏上了归途。我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思，一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。12、本文针对日常生活中_这一现象（用文中语句回答），阐述了_的中心论点（用自己语言概括）。（4分）13、段运用_的论证方法，从_这一方面论证了中心论点；段告诉我们生活中_，阐明了欣赏别人要_的道理，从而进一步论述了中心论点。（4分）14、段中加点词“沉默”在文中的意思是_。（2分）15、段中说“欣赏不同于阿谀”。请简答“欣赏”与“阿谀”有什么不同。（4分）答：_（四）阅读辣椒，完成1621题。（共16分）世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。” 辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。 a辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”b这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。c每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。d此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卜素以及其他营养物质。e谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄。”f辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。g辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。h大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。 辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。 16、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明 。(2分) 17、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的 （2分） 18、第二段使用的说明方法有 。 （3分） 19、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。 （3分）（1）辣椒营养丰富： 。 （2）辣椒能驱风散寒： 。 （3）辣椒能增进食欲： 。 20、第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是 。（2分） 21、概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。 。（4分）三、提高你的作文水平（40分）22、作为初中学生，我们生活在一个幸福的时代，拥有青春，拥有激情，我们享受到