一年级下学期语文试卷分析.doc_第1页
一年级下学期语文试卷分析.doc_第2页
一年级下学期语文试卷分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下学期语文试卷分析本次升级考试，比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握的知识点和能力点。但是，总体上来看，本次考试没有达到预期的效果。现对我所带一年级语文学科卷面情况做如下分析：一、情况分析、本次期末测试，全年级共有60人参考。1人不及格，及格率是98.33%。优秀51人，优秀率85%。二、 试题分析本试卷共从多音字、生字、二类字、词语、课文内容、阅读和看图写话等几方面考察了学生。多音字方面：而且平时相应的练习做的比较少。还有几个同学不细心，两个小题，只做了一个小题。生字方面：主要错在“龟”“兔”，虽然平时反复强调，但是学生还是错误率高，说明学生没有真正掌握文字的运用。其中几个同学因粗心错误。词语方面：也有一部分学生错在组词方面。分析错误原因，是学生的识字质量和数量少，这两个题90%的学生错在不认识字，所以不知道空中应该填什么。默写古诗方面：有的是不会，其他学生的错误原因是将会写的字用音节替代了，还有一些同学将字写错了，如将“锄”写成了“出”，还有个别学生因为不是往一一对应的括号或者田字格中填写，于是写的少字漏字了。阅读方面：大部分的学生错误原因是字或者音节写错了，还有个别同学读的少，不会做阅读题，不会思考。看图写话方面：原因是字或者音节写错了，其中极个别同学由于图不是很清晰，自己又疏于动脑思考，于是理解错了图意。看图写话方面薄弱，许多学生语句不通，或者字音有误，失分较多。从以上分析中，我们可以看出主要存在的问题有：1、学生书写不美观，不像平时写得认真、规范。2、学生的识字数量和质量都差3、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用和正确书写。3、阅读理解能力还有待提高。4、从这次检测中还可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一起。5、平时对习题的练习少，所以很多学生不会做题。三、改进措施：1、抓好课堂40分钟有效教学，扎实进行训练，对于一些学生学习的薄弱之处，要改进方法。2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗忘率。3、进一步加强阅读、写话的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。4、继续加强对学困学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。5、平时多做习题，在做题中培养学生认真读题审题和做完后检查的好习惯。6、加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。总之，从这次其中考试的成绩和原因分析来看，我的教学中还存在着很多很大的问题，在分析过原因之后，我知道许多的教学方法必须
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论