化学人教版九年级下册实验活动6　酸、碱的化学性质.ppt

2020 3 24 实验活动6酸 碱的化学性质 孟津县白鹤初中于晓红 一瓶是酸 一瓶是碱 两瓶无色溶液 实验活动6酸 碱的化学性质 实验目的 1 加深对酸和碱的主要性质的认识2 通过实验解释生活中的一些现象 实验用品 试管 药匙 蒸发皿 玻璃棒 稀盐酸 稀硫酸 稀氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 硫酸铜溶液 氢氧化钙粉末石蕊溶液 酚酞溶液 pH试纸 生锈的铁钉 酸碱和指示剂的反应 合作探究 实验步骤 1 取四支试管 向其中分别倾倒上边溶液 然后分别滴加2 3滴紫色石蕊 观察现象2 取四支试管 向其中分别倾倒上边溶液 然后分别滴加2 3滴无色酚酞 观察现象 实验现象 实验结论 酸性溶液使紫色石蕊溶液变红色 不能使无色酚酞溶液变色 碱溶液能使紫色石蕊变蓝 使无色酚酞变红色 3 硫酸铜和氢氧化钠反应 3 4小组 4 氢氧化钠和盐酸的反应 5 6小组 5 氢氧化钙和稀盐酸的反应 7 8小组 在试管中加入约2mL硫酸铜溶液 然后滴入几滴氢氧化钠溶液 观察现象向上述溶液试管中加入稀盐酸 观察现象 在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液 然后滴几滴酚酞向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸 不断振荡试管 直至溶液颜色变为无色为止 取该无色溶液约1mL置于蒸发皿中加热 使液体蒸干 观察现象 向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末 然后加入1mL水 振荡 向上述两支试管各滴入1 2滴酚酞 观察现象 继续向其中一只试管中加入约1mL水 振荡 向另一支试管加入约1mlL稀盐酸 振荡 比较两支试管中的现象 分组探究 2 铁锈 铁钉和稀盐酸的反应 1 2小组 取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中 然后加入约2mL稀盐酸 观察现象 当观察到铁钉表面的锈去掉 铁钉变得光亮时 将其中一支试管中的铁钉取出 洗净 继续观察另一支试管中的现象 过一段时间将铁钉取出 洗净 比较两只铁钉 实验步骤 取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中 然后加入约2mL稀盐酸 观察现象 当观察到铁钉表面的锈去掉 铁钉变得光亮时 将其中一支试管中的铁钉取出 洗净 继续观察另一支试管中的现象 过一段时间将铁钉取出 洗净 比较两只铁钉 铁锈 铁钉和稀盐酸的反应 实验现象 实验结论 稀盐酸能和铁以及铁锈发生化学反应 用稀盐酸除去金属表面的锈时 要注意控制酸的用量 硫酸铜和氢氧化钠反应 氢氧化钠和硫酸铜反应产生不溶于水的蓝色沉淀 氢氧化铜不溶于水 但可以溶于盐酸中 1 出现蓝色沉淀 溶液由蓝色变为无色 2 蓝色沉淀消失 溶液由无色变为蓝色 2NaOH CuSO4 Na2SO4 Cu OH 2 Cu OH 2 2HCl CuCl2 2H2O 交流共享 1 你认为溶液蒸发后留在蒸发皿中的可能是什么物质 并与同学交流 氢氧化钙和稀盐酸的反应 Ca OH 2 2HCl CaCl2 2H2O 1 试管中出现白色浑浊液体 2 白色浑浊液体变为红色 3 试管中仍然是红色浑浊液体 4 红色浑浊液体变为无色澄清的溶液 氢氧化钙能和稀盐酸发生中和反应 不需要加指示剂也可以判断反应是否发生 通过实验五 可以验证氢氧化钙的那些性质 练习与实践 某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质 严重危害当地的生态环境 你会怎么处理这些废水呢 你能写出化学方程式吗 小亮在做 盐酸中和氢氧化钠溶液 的实验时 滴加盐酸前忘了加入指示剂 导致无法判断该中和反应进行的程度 于是他对所得溶液的酸碱性进行探究 探究目的 探究所得溶液的酸碱性 提出猜想 所得溶液可能呈碱性 也可能呈性 还可能呈性 实验