我身边的好榜样——兰校长.docx

精品文档我身边的好榜样兰校长 好校长是一所学校的灵魂,好校长是一所学校的“精神领袖。”在校园内我们总能看到兰校长的身影，他时时刻刻都在为学校的一切工作着想，为师生营造了一种舒适的学习生活工作环境。我向大家介绍一下我们的兰校长。 一、兰校长乐观进取，有独特的人格魅力。胸宽如海，不因私利而情绪满腹，不为小事而耿耿于怀。常常把微笑挂在脸上，拥有一个开朗、积极向上的健康心态。即使遇到了困难和挫折，也坚信困难一定会解决。他很少琢磨人，更多琢磨事；他容百家之长于一炉；他处处以教育事业为重，时时以学校工作为主。他靠着高尚的人格力量感染着师生，他是师生心目中最值得爱戴和效仿的“人”。二、兰校长善于知识更新，与时俱进。知识是校长领导才能的基础，是校长艺术魅力的源泉。兰校长不断更新思想，更新观念，勇于向滞后说再见，敢于同旧的教育模式相挑战。在校园内积极推行新的教学模式，营造以“和”为中心的和谐氛围。 三、兰校长有先进的办学理念。先进的办学理念是治校之本。校长应确立科学的现代办学理念，这种办学理念是校长对教育的理性认识和理想追求，包含了校长的学校管理观、教育观、学生观等等，决定着校长的办学目标、过程及方法。 四、兰校长树立“以人为本”的思想。关爱教师，尊重教师，不高高在上，注重民主不搞一言堂。学校工作是由广大教师来做的，好的教师才能教好的学生。兰校长调动教师的积极性，使每个教师都肯干、都乐干。学校的工作才能圆满完成。做到无微不至的关心教师，真诚的尊重教师，尽量培养每一个教师的兴趣、爱好，发挥他们的特长，提高他们的教育教学能力。自觉的接受民主监督，接纳教师意见，注重决策的科学性，管理的群众性，不断反省自己。兰校长能放下架子，能与教师同甘共苦。对教师总是多一点信任，少一点强制，多一点自由。既是学校的校长，又是教师的朋友。让我们感受到的是辛苦中的充实，体会到的是奋斗的快乐，享受到的是进步的喜悦。五、兰校长注重培养教师，他深入课堂听课，我去年做了狼牙山五壮士第二课时公开课和上个月的老人与海鸥第二课时展示课。有幸得到了兰校长的倾心指导。体会到兰校长听课不是为了挑刺，而是在找老师的潜力，真诚地指出其存在的缺点和不足。记得那时讲公开的前一天，由于教案的调整，我思路被打乱，试讲失败。本意为兰校长会批评一顿。没想到都八点了，校长推开了我教室的门再次仔细的和我分析了课文。指出了课文要抓住三次“鸣叫“，六处”省略突显海鸥送老人的场景，感受海鸥对老人那种恋恋不舍的情。鼓舞了我的勇气，让我充满了信心。第二天在总校教研组人员的赞誉下完成了教学任务。“他关心教师，总是想方设法为教师提供发展的机会和空间。他鼓励教师外出学习交流、开阔眼界。关心教师的身心健康，注重解决教师的后顾之忧。用人时不是论资历排辈，而是唯贤是举，并求大功不计小过，允许标新立异。 六、兰校长注意多给教师提供学习的机会。“走出去”“请进来”，请手拉手校优秀教师走进校园，以活动促教研研，结合每位老师的特点，有针对性的进行相应的指导，从而使每位老师都能掌握一技之长或多技之长，让老师在不断的学习中，充实自我，超越自我。 七、兰校长创建独特的办学特色。确立“和“文化体系，建和馨教师团队，育和美少年群体。校长在工作中首先要确立一个富有特色的办学思路。适合自己学校的特色他就要立即决策，做到决心大，动作快，“人无我有，人有我精，人精我新”。 总之，榜样就是力量，有榜样在身边就有骄傲。在他们身上，我将不断地比较自己，反思自己，踏实更好地做好本质工作！学习兰校长“锐意进取走正路干实事。”永远在事业上勤恳拼搏的精神。要自觉地把这些好思想好作风落实在自己的行动中。吃苦耐劳，扎扎实实做好教学工作