化学人教版九年级下册酸碱盐复习.docx

酸碱盐化学性质专题复习导学案一.教学目标:1、复习酸碱盐的化学性质。2.、酸碱盐化学性质的运用，中和反应及其运用。二.教学重难点酸碱盐的综合运用三.教学学法:教师启发引导 学生合作探究教学过程热身训练1.写出下列物质的化学式！酸： 硫酸 碳酸 醋酸碱：烧碱 熟石灰 氨水 氢氧化铜 氢氧化铁 盐：食盐 纯碱 小苏打 硫酸钡 碳酸钙 碳酸钡2、如何判断酸、碱、盐？ 3.请你分别扮演酸和碱，描述酸和碱的化学性质。比如我是酸,我可以使紫色石蕊溶液.酸碱123454.看谁先连好： CO2 HCl Fe2O3 Ca(OH)2 Fe CuSO4 HClNa2CO3 Na2CO3 NaOH CaCl2 你能总结出盐的化学性质吗？ （4点） 典例讲解例1（2016自贡中考）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 。（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须保存。（3）请帮该同学补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”、“碱”或“盐”）。（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）。例2.（2013自贡中考）实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示8个实验。已知：Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl(1)实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为_ _。(2)实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的 _ _，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是_ _。(3)实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为_ _，实验后得到的无色溶液中的溶质是_ _(写出所有可能) 。课堂巩固1（2015自贡中考）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。（1）它们水溶液的pH都 7（填“”、“”或“”符号）。（2）它们都能除铁锈，写出硫酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式： 。（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 反应。（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有 的试剂瓶。（5）写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式： 。2、小明用如图所示装置验证酸碱中和反应，试回答：（1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好由色变成色时停止加入，反应化学方程式为 （2）步骤中，小明不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液的pH7（填“”、“”或“=”）（3）若要证明步骤中盐酸已过量，可选用的试剂是 （4）中和反应在实际中具有广泛的应用，请举出一个实例： 3、某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一洁净的烧杯中（如图C所示）混合后，观察到烧杯中白色沉淀明显增加，同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究【分析】A实验结束后，反应物中一定有剩余的是_（填化学式）B实验中发生反应的化学方程式为_【猜想】小明猜想：滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3；小滨猜想：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2；小英猜想：滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：滤液中的溶质是_【讨论】你认为_的猜想一定不合理，请说出理由_ 【实验】若要验证小明的猜想，请完成下表的方案实验步骤预想的实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴入_溶液中有气泡产生小明的猜想正确4、实验室有一包白色粉末状物质，可能由KCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、CaCl2中的一种或几种组成。为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的小妍同学